Школа 10 класс практика. расскажите
Старайтесь найти именно то, чем ребёнок мечтает заниматься потом.
Моя дочь хотела стать "Айболитом", так я обзвонила все Tierarztpraxis в округе и в одной её взяли.
Без всяких знакомств. После практики желание стать ветеринаром быстро отпало.
Потому что приходилось держать царапающихся кошек и вытирать кровь после операций :-)
Я сама работаю в проектном бюро. Шеф иногда тоже берёт школьников на практику. Возни с ними особой нет, с компами они и так работать умеют.
Могут набрать текст или даже начертить что-то простенькое. Чертежи складывают, подшивают. Ну и всю "кухню" проектной работы наблюдают. Кофе не варят, у нас автомат.
зря вы воспринемаете практику как "для галочки". это необходимо, чтоб ребёнок увидел бетриб из нутри, желательно и по своей желаемой профессии
У наших, например, в девятом должна быть социальная практика. Так что это да, скорее, исключительно для галочки.
Ну это с какой стороны посмотреть. Несмотря на то, что гимназиасты направлены на получение ВО, не все должно крутиться вокруг успеха и карьеры; неплохо и некоторые стороны социального государства узнать поближе. Мой ребёнок поработал в Bahnhofsmission, кстати они довольно серьёзно с ним до этого разговаривали и подготавливали к тому, с чем придётся столкнуться
сорри, дальше обслуги на практике никто не пустит
младшая дочка в банке практику делала, обслугой не была, а и бумажками возилась и деньги выдавала и в хранилище ходила отсчитывала заказ 500.000 евро. Дяденька наличкой снимал
познакомился с этими сторонами жизни для галочки, а дальше то что? Понюхать пороха на желаемых направлениях то совсем не получится. Так что да, для галочки.
Не поняла. Пришлось делать все то, что делают работники - помогать немощным, поднимать пьяных и уводить их в безопасное место и т.д. Да, предварительно обучали правилам безопасности - перчатки, дезинфекция, повязки на лицо , без подготовки никак. На вокзале всякий сброд типа наркоманов , пьяниц , сумашедших собирается, надо уметь с ними обращаться и правильно разговаривать без высокомерия и поучений.
Я тогда не понимаю, что означает для галочки. Только потому, что это длилось пару недель , а не год?.
Маша, всё наоборот :-) Вот как раз социальные практики не для галочки - там жизнь как она есть.
А вот рабочие практики - ну да, то мама обзвонила, до по звонку отца взяли, то к себе пристроили - в общем и целом развлечение.
У наших, например, в девятом должна быть социальная практика. Так что это да, скорее, исключительно для галочки.
ну мы изначально обсуждали практику на предприятии. воспринемайте с дочерью эту практику как бесценный жизненный опыт или как то, что она в своей жизни никогда больше не захочет пережить. я не знала, что и такие практики бывают. всё-таки 14илетним детям морально трудно будет это пережить. мне интересно, как это преподносит школа / учитель ? даже тот опыт , который юзер 
luckyme считает для галочки
не пройдёт бесследно.старший ребёнок по крайней мере усвоил, что вот так он работать не хочет и может приложет бОльшие усилия к учёбе если провести правильную беседу. я вообще против этих усраиваний родителями на практику. понятно, что ребёнок ничего не знает, но когда-то же придётся этим заниматься. мы с дочерью составили текст для разговора по телефону, она несколько раз проговорила мне, пересилила себя и сделала первый звонок. оказалось не смертельно. я ей сказала, представь, я всегда, как бы я плохо раньше не говорила на немецком, все дела всегда делала сама, многое по телефону. а у тебя такое преимущество передо мной... твой дойч перфект !!! ты учишься в гимназии и можеш свободно артикулировать.неужели трудно проговорить тейст :" я такая-то, учюсь в такой-то школе в таком-то классе. в этом году мы должны делать школьную практику. в вашей фирме есть возможность принять меня на практику ?" это Фсё. некоторые ответили, что они вообще не берут на практику, 2 фирмы уже приняли кого-то, 3 фирмы сказали шлите бевербунг. учительница посоветовала детям сразу спросить "можно ли бевербунг отдать лично и когда можно зайти" . все ответили Да. лично подойти , что бы сразу засветиться, как бы ногу в дверь вставить и произвести положительное впечатление. я считаю, что всё это уже определённый опыт. как можно это отнять у ребёнка ? представьте, что хауптшулеры после 9го класса начинают делать аусбильдунг и должны самостоятельно работать. хауптшулерy значит могут, а гимназисты нет ?
добавлю, просто надо понимать, что хорошие места расходятся быстро, поэтому нужно обзванивать фирмы в первый же день как только в школе сообщили термин. на собрании родители спрашивали, а если есть возможность делать практику у дяди / тёти на предприятии... уч--ца посоветовала всё равно условно проделать звонок и беседу для тренировки.
я тоже за детскую самостоятельность, но не с пинка, а уже раньше начинать можно.
да-да. на мой взгляд, если ребёнок в 9ом классе не предпринемает никаких самостоятельных шагов, то изначально в воспитании что-то пошло не так. в жизни ребёнка должно быть место для его желаний и преодоления небольших трудностей для их достижений. иначе лодка егo хочушек разобъётся о реалии жизни
На вокзале всякий сброд типа наркоманов , пьяниц , сумашедших собирается, надо уметь с ними обращаться
Ну и зачем всё это 14-ти или 15-тилетним детям? Зачем им всякий сброд на вокзале? Может всё же лучше в школе сидеть и предметы учить, чем разный сброд собирать?
Я тогда не понимаю, что означает для галочки. Только потому, что это длилось пару недель , а не год?.
А сброд собирать - это типа жизни учат? На мой взгляд, именно это и есть для галочки - ознакомили детей со сбродом. Дурдом, а не школа. Практики на предприятиях тоже в основном для галочки, но у некоторых вот хоть в конторы по желаемой профессии попасть удаётся и хоть что-то там посмотреть. Но в целом тоже, на мой взгляд, совершенно бесполезная трата школьного времени. У них итак куча уроков постоянно выпадает, а тут ещё и практика...
Да у каждого своё, лично я имею две "вышки" после, по-местному, абитур. Школу у нас заканчивают поздно (в 19), натерпелась всего, учитывая что первое художественное, и на не родном для меня языке, поэтому считаю нужным детям облегчить жизнь, трудностей они наедятся ещё в будущем.
Все разные и разнообразные, а уж за моих не нужно переживать, те как мама по 6 языков (разговорных) знают. Мозги работают и смекалка как у партизан.
Есть дети которые уже в 15 готовы к самостоятельной жизни, и не от воспитания это зависит, а от натуры, личности.
Я шла по пути наименьшего сопротивления для них, есть блат - есть практика, все.
Upd.
В школе учиться нужно, а не всякими практиками заниматься, это не техникум.
Предметы учить тоже надо, надо и спортом заниматься и книжки читать, в море поплавать тоже неплохо. Спору нет. А социальная практика - чтобы на жизнь с другой стороны посмотреть. Можно и не так экстремально, не все сброд на вокзале собирали, кто-то к старушкам в альтенхайм ходил книжки читать и еду разносил.
Да у каждого своё, лично я имею две "вышки" после, по-местному, абитур.
Школу у нас заканчивают поздно (в 19), натерпелась всего, учитывая что
первое художественное, и на не родном для меня языке, поэтому считаю
нужным детям облегчить жизнь, трудностей они наедятся ещё в будущем.
Я шла по пути наименьшего сопротивления для них, есть блат - есть практика, все.
на мой взгляд вы делаете типичню ошибку родителей, которые всего в жизни добивались сами и теперь хотят детей побаловать и оградить их от жизненнных трудностей. так не бывает. вырастают мажоры, не умеющие самостоятельно добиваться цели и ценить чужой труд.а жизнь, она такая, от неё не убежишь. по мне так лучше постепенно и малыми дозами, чем в один момент окатит проблемами. они же закончат школу в 18 - 19 лет и вполне возможно уедут штудировать в другой город. вы поедите за ними ? нужно будет подписывать митфертраг, ставить антраг на бафёг, самостоятельно питаться, как-то сводить дебит с кредитом и при этом штудировать. вот где жесть для избалованных деток ! и извените,вы до сих пор не поняли смысла школьной практики . дети должны познакомится с настоящей работой на фирме ( в идеале ), попытаться понять, что им по-душе, а что не в коем случае. на кого ребёнок должен учится, если у него в лчшем слyчае абстрактное представление о профессии ? я лично разговаривала с мамами у которых дети же после абитура не знают чем занятся или бросают один штудиум, начинают другой. это по-вашему наименьшее сопротивление ?
воспитывать детей у животных нужно учиться