Как объяснить ребёнку вот такие примеры?
нп
Мне не совсем понятно, зачем покупать счёты, палочки и пр
Можно обходиться подручными средствами
К слову, сын приносил из школы маленькие кубики.
Но ими не пользовался.
Я его учила считать на том,что ему интересно.
Макароны)
Правильно посчитал, получил посчитанное и съел.
На конфетах не стала, потому как лапша все же условно полезнее)
А ещё даю и сейчас, когда пеку, отмерять,взвешивать ингридиенты.
о достаточном количестве... если ребенок не понял принцип (как в этой теме), придется ему при изучении сотен тыщу палочек купить))
Вы зря это, так выступаете. У вас есть 100 колёс или 100 пуговиц?
И ерничать зачем? Ваш ребёнок понял на 4 колёсах принцип десятичного счёта и разрядов числа? Ну и прекрасно. А в школе объясняют на счетных палочках и таблицах с кружочками. Ничего такого , по поводу чего тут можно возмущаться, не вижу.
вообще не поняла, причем тут где купить...
А про интернет и зачем там что-то искать тоже забыли?
В прошлом учебном году школа видео делали.
Там нет именно того,которые вам надо,но может на будущее.
Нам прям очень помогла тетрадь от Mathe Star, Oldenburg. Там шикарно раскладывается всё.
Я заранее для младшего все купила.
У дочери еще была учительница, которая разжевывала несколькими путями, то бишь искала пути , которые детям подошли бы.
Дочери пошло самое просто, 30-7=20+10-7=20+3=23
Я написала в строчку, там делали так:
30-7=
30 представлено, как 20+10, так и записываете, затем отнимаете 7. И решаете правую и левую часть, как объясняли до плюс и после плюс.
20+10-7=
10-7=3
Остается: 20+3=23
Надеюсь, понятно объяснила =)
Ребенок должен хорошо знать состав числа до 10.Вы что-то упустили в 1 классе.Как ребенок считает такое как 20-2, 20-7?
Тему Nachbarzеhner ребенок понял?
Это всего лишь счет в обратную сторону.
Я своего спросила.Он сказал,что просто представляет .Раскладывать на 10 +остаток и потом вычитать из 10 не зашло.
Я так поняла он просто считает сколько надо к последней цифре прибавить,чтобы получилось первое число.
Т.е 60-6.Он смотрит на 6 и считает сколько надо прибавить ,чтобы получилось 60.
Я своего спросила.Он сказал,что просто представляет
есть три типа учеников: один воспринимает информацию на слух, другому нужно визуализировать проблему, третьему потрогать. У меня второй сын молниеносно все решает, а первый не садится за домашку без доски с маркером.
Ваш ребёнок понял на 4 колёсах принцип десятичного счёта и разрядов числа?
если это вопрос, ответ - нет... и причем тут мой ребенок к вашим аргументам. без него никак?
но я бы объяснила, поверьте, еще без громоздких таблиц и уже без мультика... и в соответствии со своим представлением о 3-м классе.
я изначально выступила против материалов из интернета, а не предметов для счета... как то: таблиц с количеством кружочков один к одному из задания, всяких дисков и видео, где тема изучается через мультики, дополнительных раб, тетрадей, плакатов, чертежей итд. - все это было предложено выше моего поста... и вовсе не из-за того, что я учила своего ребенка иначе... у меня собсно другая основа для мнения.
по факту, прицепились и довели до абсурда - вроде как я против покупок в интернете...ну оk, аух гут))
Как страшно жить.
Особенно вам.
Да мне не страшно, я пытаюсь помогать ребёнку, а не трепать ему нервы. Я открыла эту тему ради своего ребёнка.
А эта мамаша на видео - самодовольная садистка. Ей доставляет удовольствие "загонять ребёнка в угол" и сидеть измываться.
Нормальная мать не доводила бы ребёнка до состояния истерики. Если сейчас дочь не может сконцентрироваться, то надо дать ей паузу, желательно отпустить её на воздух на полчасика.
И когда ребёнок просто путается, любящий родитель ему скажет : "Не огурцы, а грибы".
И всёёёё.