Ситуация в яслях. Inklusion.
Да без разницы что там за специалист, важно то, что этот человек не уполномочен ставить диагнозы. Всё, этого более чем достаточно, чтобы не давать разрешение на его мнение. Но садик, скорее всего, и без разрешения родителей попросит дитя глянуть, особенно если уверены, что этот специалист им их же мнение подтвердит. Ну и в случае ТС сначала надо посмотреть, какой результат даст появление слуха у ребёнка. Так что в данном конкретном случае очень хорошо, что так долго ждать похода в СПЦ. Возможно, что к моменту похода и проблем то толком не останется.
Мамы в садах по групам общаются между собой и конечно они знают какие дети в групе с диагнозами, а какие без.
Ой, да что вы какая прЭлесть. И вы находите это нормальным? Подозреваю, что ваш ребенок без диагноза и его не обсуждают, зато такие как вы языками почесать, это да. Особенно в деревне какой-нибудь, ну прЭлесть-прЭлесть.
Вы радуйтесь, что вам воспитатели обратили внимание на проблемы ребенка. В групе дочки, ест ребенок уже второй год сидит на лавочке или в уголке и воспитатели не бьют тревогу. Я когда матери ребенка сообщила, что ее сын все времья сам сидит -она и спасибо сказала и начала проблему у детского врача решать. И да, теперь у него отдельный соц. работник. Но лед тронулся.
Попалась бы ты мне, я бы на тебя анцайге накатала на все, что только возможно. Тогда бы у тебя тоже лед тронулся.
Зачем вы ждете 8 месяцев ? Ждать и подозревать диагноз и томиться мыслями все эти месяцы, когда можна было уже давно показать его этому соц. работнику. Послушать ее мнение; принять или не принять ее мнение вас никто не заставляет ; и не надо бояться их: они диагнозы не ставят все равно.
Да, ну зачем ждать, идите сразу к "помощникам", особенно к тем, кто получает зарплату там или как-то финансово связан с этим садом. Диагнозы не ставят, зато "помогут поставить."
Но садик, скорее всего, и без разрешения родителей попросит дитя глянуть, особенно если уверены, что этот специалист им их же мнение подтвердит.
Да, скорее всего так и будет. И скорее всего этот же самый специалист ходит по другим садикам или связан как-то с другими подобными специалистами в данном крайсе. Поэтому я бы и сказала, что мы пока будем дома сидеть, а там посмотрим.
Ну не надо уж прямо всех вот так паушально обвинять. Вспоминая своё дитя в садиковском возрасте, я очень благодарна её воспитателям и за терпение, и за то, чему они её научили. Очень замечательные воспитатели дитю на пути встретились!
Это я автору из собственного опыта. Со мной тоже, кстати, разговор начинали вести в коридоре, когда желательно побольше родителей. Да, да, сказали в корридоре, что ребенок не потянет нормальную школу, причем до этого никогда не было никаких проблем. Как говна на голову и желательно так погромче-погромче, чтобы всем слышно было, что всей дервне обсуждать, какой уж там датеншутц? Я точно так же на 1м разговоре растерялась, а надо было грубо отрезать.
У вас хорошее впечатление, а у меня - хуже не бывает.
Ну и в случае ТС сначала надо посмотреть, какой результат даст появление слуха у ребёнка. Так что в данном конкретном случае очень хорошо, что так долго ждать похода в СПЦ. Возможно, что к моменту похода и проблем то толком не останется.
Для автора: я абсолютно такого же мнения, как Shutkama.
После операции должно пройти время. И вам с детским врачом повезло. Из личного опыта и опыта знакомых: до трех лет в СПЦ даже и не предлагают у нас (это я про проблемы с речью сейчас). То же самое с логопедом, эрготерапевтом. Только после трех лет уже дают направление у нас. И это уже не в первый раз я слышу. У нас в СПЦ на первый прием тоже полгода очередь (Берлин).
Поэтому я бы и сказала, что мы пока будем дома сидеть, а там посмотрим.
Это неправильный ход, т.к. таким образом садику будут развязаны руки, чтобы обратиться в тот же ЮА с сообщением об умышленном причинении вреда ребёнку со стороны родителей. Маме надо просто быть готовой к тому, что информация в новый садик будет передана. Может даже упредить их выводы тем, что вот сделали ОП на ушках, теперь дитя слышит, надо посмотреть, как будет развиваться дальше, ну и что в СПЦ вот в мае идут. Но это если в марте на подписании договора что-то на эту тему будут говорить. А так, как я поняла, только в новом учебном году в тот садик ребёнок пойдёт. Так к этому времени многое что измениться может.
Никакие социальнфые педагоги НЕ имеют права ставить или даже предполагать диагнозы. ПРОСТО НЕ ИМЕЮТ ПРАВА. Так же как и воспитатели. Вы уже сделали, что от Вас требовалось: обратились в СПЦ.
Что говорит Ваш детский врач, что было на последнем U - обследовании?
Воспитателям и заведующей в старом садике намекните, или даже прямо скажите о законодательно закрепленном запрете распространения данных и информации о Вашем ребенке. И что при любом подозрении о распространении этой информации Вы предпримете правовые действия. Вам уже должно быть уже все равно, как Вы с ними расстанетесь и что там в старом садике подумают. На место таких " педагогов" ставить надо.
Вполне возможно, что в Вашей ситуации со стороны садика ничего личного нет, как говорится " просто бизнес". За каждого инклюзивного ребенка садик дополучит на пару десятков тысяч евро больше и группы уменьшатся и финасирование прибавится. Если нужен будет адвокат, на этом чпециализируёщейся, могу скинуть в личку инфо. К нему уже многие обращались.
Это неправильный ход, т.к. таким образом садику будут развязаны руки, чтобы обратиться в тот же ЮА с сообщением о умышленном причинении вреда ребёнку со стороны родителей.
И даже если они такое сделают (что я лично не думаю, т.к. в принципе они хотят на ней заработать, понимаете, в этом ИХ интерес, а не в ребенке), то автор ведь УЖЕ имеет место в другом садике, т.е. она не сидит дома, а ребенок в садике.
Направо-налево она не обязана никому исповедоваться, куда идут и что делают.
Наш детский врач сказал, что там есть очень хорошие специалисты и будет хорошо, если нам повезет и мы попадем именно к ним. Сказал, как я уже писала, что там очень осторожно относятся к постановке диагноза и могут вообще ничего не поставить, потому что ребенок ещё очень маленький.
Мой младший в 2,5 не то, что не говорил - он слова повторять отказывался. Год назад мы даже к логопеду ходили (в 3,3 года). Логопед с нами задолбалась, т.к. ребенок двуязычный, а эта красавица не знала, как лучше. В итоге еще не выбрав положенные часы скащала, что ребенок знает 15 слов (знал до нее, почти все русские) и это ок. В почти 4 года пошел в садик (до этого - ясли), в спецгруппу (как выяснилось). Говорить уже начал, на обоих языках. Тоже нашли воду в ушах, но операцию аж через полгода делать будут. Последнее время ребенок просто каждое слово по 5 раз переспрашивпл, пришлось своими методами лечиться.
Я не знаю, из-за операции ли это, но буквально через пару недель после нее ребенок стал пытаться повторять за нами слова, чего раньше не было. Просто все за нами повторяет. Но отсутствует до сих пор целевое использование слов, это да. Проблемы с коммуникацией с другими детьми, да. Но это огромный прогресс!
И вообще он постоянно учится чему-то новому, развитие идет полным ходом. Ттт. Стал более уравновешенным. В конце прошлого года у нас еще вдобавок ко всему и переезд был, который оказался для него огромным стрессом.
Но в садике это упорно оказывались замечать, а теперь, когда не замечать не получается - говорят, что да, er mach viele Fortschritte, aber sie sind auch auffällig. Это оставляет у меня очень неприятный осадок.
Я бы на вашем месте обратилась бы специалисту по поводу аутизма. В России это детский психиатр.
У ребенка моей подруги аутизм. Благодаря ранней диагностики, его удалось стабилизировать, скорректировать, Пошел в обычную школу. Сначало под наблюдением, затем уже без.
Понаблюдайте за свои ребенком.
Ее ребенок не смотрел в глаза с детства. Он сидел в стульчике и его кормили из ложечки, а ребенок все время качал головой вперед и назад, но рот открывал, и все время пытался смотреть в телевизор. Когда телевизор собой закрывали, он начинал наклонять тело справа, слева, чтобы все же телевизор увидеть. Если это не удавалось, и телевизор выключали, ребенок впадал в такую истерику, что становилось страшно.
Затем , после 2 лет он стал говорить некоторые слова сам, но в большинстве из рекламы телевизора.
Когда ему задавали вопрос. как тебя зовут, или это кто, он всегда отвечал зеркально.
Вначале это были только слова, затем предложения, почти в 3 года они пришли к психиатру и то, по поводу его истерик. и там ему сразу диагноз поставили. Комиссия подтвердила.
Врач ругал что так поздно пришли, сказал надо было в полтора года приходить.
В общем занимались с ним каждый день. моторика, логопед, психиатр, эрготерапевт, в общем большой труд.
В начале было такое видение. что ребенок утрачивал свои навыки. Например, перестал ложку сам держать. Как бы процесс развития обратно пошел.
Подруга была в шоке, плакала каждый день. Поздний ребенок, долгожданный. В общем руки не опустили, все деньги уходили на его коррекцию, лечение.
Через год он заговорил, стал отвечать на вопросы. но коротко, и также почти одновременно стал сам читать. Буквы учил из детской передачи по телевизору самостоятельно.
Потом неожиданно, выхватывал у матери покупки из сумки и читал все, что на этикетке. Родители думали, что он там просто бормочет, а потом поняли что он читает, довольно бегло.
На улице, на детской площадке, он не с кем не играл, не понимал как. На контакт не шел. Все это было на моих глазах.
Поэтому будьте осторожны, если ваши воспитатели что то там заподозрили, вам надо идти к специалисту, а не ждать 8 месяцев. Возможно время упустите.
Идите на платную консультацию.
Сейчас после каждодневного, многолетнего моего видение ребенка аутиста, я бы тоже увидела аутизм, хоть я и не врач.
Поэтому не отбрасывайте это со счетов. Но к их садиковскому специалисту, я бы тоже не пошла. Чтобы не было это предвзято.
Ничего из вышеперечисленного у нашего ребенка нет, у него есть другое. У аутизма много разновидностей и степень аутичности тоже разная бывает. А бывают люди с аутистичными чертами. А бывают просто интроверты. А бывают сверхчувствительные. Да чего только не бывает.)
У нас есть проблемы, я этого не отрицаю. Но что за ними кроется - мы пока не знаем. Никто пока не знает. Может и аутизм, да. А может, и нет.
Описанный вами случай где имел место быть: в Германии или в России?
После того как мы сделали операцию, выяснилось, что ребенок хорошо слышал, несмотря на воду в ушах. Во время наркоза ему сделали слуховой тест. Значит причина кроется в другом. Также наш детский врач нам сказал, что если ребенок поёт, а он поёт очень часто, причем с точностью передает мелодию - он очень хорошо слышит. Но после операции через пару недель (может это совпадение, ведь даже если он плохо слышал, говорить о результатах операции можно через несколько месяцев только) он вдруг начал пытаться повторять слова. Сейчас прошло примерно два месяца после операции, и он знает уже много слов и повторяет их. Ттт. Ребенок - загадка.
Также и с аутизмом. Есть у него черты, которые свойственны аутистичным людям, а есть и черты которые "антиаутистичны".
Вы все верно делаете, никаких псевдоспециалистов, никаких левых терапий, только через официальное обследование специалистами. Если он недавно после операции на уши ему надо время, скоро думаю языковые сдвиги последуют автоматически, ребёнку трёх лет ещё даже нет. По поводу передачи данных в новый садик, сделайте термин у заведующей и прямо предупредите что на их предложения передать инфо в новый детский сад вы выражаете категорическое нет, а если инфо все таки пройдёт, то им необходимо не забывать о законах и о том что у вашей семьи есть адвокатская страховка если что.