Будем прогрызаться.

Спасибо всем кто ответил.

Одно дело читать в официальных документах, а другое - все-таки сначала иметь какое-то общее практическое представление,

теперь хоть буду знать, что искать, что смотреть.

Мне кажется, что на сайтах уни всё именно что разжёвано.

мне тоже так кажется

тем более, что касается архитектуры, условия приема разные в разных заведениях.

Латыни в медицинском нет, есть терминология. Это микс из греческого и латыни. Этот предмет настолько второстепенный, что даже не стоит придавать этому значение. Вашей дочери там нечего будет наверстывать. Сдаст с закрытыми глазами.

именно... я сто раз об этом писала, в сто первый постеснялась

пара сот существительных, максимум, в именительном падеже... по сравнению с остальными обьемами, капля в море, да и латынью как языком это назвать трудно.

Да, школьная латынь на медицинском факультете пригодится минимально, но как предмет в гимназии моему сыну очень нравилась, когда пришлось выбирать латынь или французский, не колеблясь выбрал латынь, никогда не жалел и единицу за große Latinum засчитали в абитур, хотя он сдавал экзамен в EF.

Иногда даже выбирают предметы, исходя из информации об учителях. У меня у сына в школе физику ведет ну совсем бездарный, уставший и просто дорабатывающий свои годы учитель, на Oberstufe у него по умолчанию просто никогда нет курсов, потому что дети сами себе не враги, даже те, которые эту самую физику любят, лучше ходят на probe-studium в уни или у нас есть хорошая русская школа с преподаванием физики этого уровня и все. Зачем им губить себе балл абитура. Такая информация правда есть не всегда. Абитуриент сам по себе считается достижением, поэтому его главное иметь, а там видно будет.

как язык и предмет может вполне нравиться, почему неt

у нас ни один учитель не был известен заранеe

именно... я сто раз об этом писала, в сто первый постеснялась

Увы, я Ваши "сто раз" даже не читала)) Теперь буду внимательно следить за Вашими высказываниями, чтобы ничего важного не пропустить))

как предмет в гимназии моему сыну очень нравилась, когда пришлось выбирать латынь или французский, не колеблясь выбрал латынь, никогда не жалел и единицу за große Latinum засчитали в абитур

Моя очень хотела изучать латынь, но так получилось, что опоздала - в гимназии они уже год ее учили, а вязть с обязательством догнать - не разрешили.

Так что теперь будет у нас этот гештальт висеть.

Это ничего, не успели и не надо. А что с русским, есть он у вас в гимназии? Нам из-за латыни сперва не разрешили брать русский, но через год мы утрясли вопрос и русский добрали, взяли пятым предметом в абитур, эта оценка очень пригодилась.

Таааак. Так можно пять абитуров брать?

Это по выбору?

Или все в правилах написано?.

(Дляменя проблема будет брошюру эту прочитать6 потому что я по-немецки все еще не читаю), а ребенок пусть читает что в школе задают,

это вместе с нашей программой и так выше крыши.

Очень важная информация, мы б нашли какой предмет пятым взять.

Русского к сожалению нет.

А какой второй язык? Французский

Франзузский. Идет неплохо, но не блестяще, думаю кромен английского других иностранных лучше не боать.

Что-то из нгуппы музыка-изо-спорт, потому что там успехи и можно надеяться.

Ну и история-биология-физика, что лучше пойдет и что больше будет нравиться через год.

Ну а латынь жалко, она даже дл] себ] готова учить.

Увы, придетс читать и Вам и дочке, да по много раз, сопоставлять и снова перечитывать все доступные материалы, основную массу предоставит школа. Система сложная, для разных земель и даже гимназий отличается деталями. Что Вам сказать, у меня муж опытный педагог гимназии, но мы не сразу сообразили, что и как, слишком много нюансов. А пятый предмет в абитур - это упрощенное название «besondere Lernleistung». На усмотрение гимназии может быть принят в форме индивидуального экзамена. Не каждая гимназия хочет заморачиваться, а для учеников вообще добровольно. Вот первая попавшаяся ссылка, я не знаю в какой Вы земле.

https://www.schulministerium.nrw.de/themen/schulsystem/sch...

Если сложности таки возникнут, то Вы сможете обратиться за помощью к ответственному лицу в Гимназии, у нас это Oberstufenkoordinator, но нужно и сами быть очень подкованным, иначе Вам предложат самое простое решение, а не самое выгодное для Вашего ребенка.
ИМХО.

блин, все так сложно стало, я вроде сама разбиралась, в школе с другими и с учителями разжевали и выбрали нужное

Не знаю, может быть мы слишком сильно заморачивались.

Я так и не понял, как средний балл высчитывается. Зато нашел такой калькулятор))):

https://www.schuelerpilot.de/abirechner/

там по землям есть и еще много чего интересного.