Задания в первом классе. Несостыковки в программе.
У-у-у!
В смысле другой столбик? Сложение и вычитание такое же, просто то, что мы в уме держали, они снизу приписывают. Мне это больше понравилось. С делением там запись иная, а так примерно те же там же. Я только в умножение у дочки не полезла, там мне как-то больше отличий увиделось. Но суть в том, что в первом классе надо учить состав числа, а не столбики. И в Союзе мы тоже учили состав числа - думаю все помнят счётные палочки, которые почти весь первый класс были.
Я думаю зря вы так переживаете. Ребенок в первом классе не должен знать эти правила. Я , если вижу, что сын не правильно написал, говорю как правильно, стирает и переписывает. И да, попадаются слова с ещё не выученными буквами, но совсем редко и я не считаю это проблемой. Точки мой тоже забывает ставить. Напоминаю, ничего не объясняя и всё.
В основном сейчас они переписывают небольшие предложения. У нас Lola Heft. Вот так выглядит:
Диктант у них был всего один до сих пор. С элементарными совами типо мама, банан.
Кстати тоже сегодня с ним "eu" проходили. Правда самим нам не надо было слова придумывать, были рисунки, их надо было подписать.
По математике достаточно много решать надо. Вот так тетрадь выглядит:
сегодняшний диктат, повторяем букву ch , т.е. Эти слова первоклассник должен уметь правильно писать и только эти 8 слов будут в диктате , пока не выучат новы
Спасибо. мне ваше сообщение очень помогло. Особенно фотка слов.
Не могли бы вы сфоткать все страницы ваших тетрадей? Пожалуйста. Хочу заниматься с дочей по этой системе.
У нас они не учат слова, я не вижу там вообще никакой системы. Написала имэйл учительнице с моими вопросами. Она ответила набором бессмысленных предложений, из которых ясно, что ничему она их не учила.
Спасибо.
У нас нет никакой структуры обучения.
Всё, что ребенок умеет, научила ее я. Первое время у меня не было доступа к инфе об их учёбе. Но я была за дочку спокойна, потому что с самого садика я покупала ей обучающие тетрадки для дошкольников. Там буквы, цифры, загадки. Потом гезундхайтсамте она очень быстро и хорошо решила все задания. Её очень похвалили. Я гордилась и радовалась.
А на первом разговоре в школе выяснилось, что дела очень плохи. С тех пор я везде лезу. Научила ее многому. Теперь вижу, что учить ее надо абсолютно всему. Школа только спрашивает, а учителем мама будет.
Таких слов с невыученными буквами слишком много! Слишком часто ребенок пишет как он знает, а там оказывается какое- то взрослое правило, которое изучать нужно. В каждом отдельном случае обьясняю. Но этот поток новых правил во время заданий на пользу совсем не идет. В основном получается, что она это по указке написала, но правило как таковое не усвоила.
В школе они писали слово Vogel. Дочь спросила почему через V а не F. Учетельница сказала: потому что здесь V.
Для чего вообще давать им эти слова? Чтобы потом просто рот им заткнуть и сказать : ну так надо! Пиши!
ну это же еще первый класс, не переживайте, нормально они потом все правила выучат, будут еще вам письма исправлять при надобности;))
Не - у них в гимназиях потом проблемы большие с таким подходом - по племяннику знаю. Учителя в гимназии сами в шоке от системы в грундшуле - детей сначала учили писать на слух, а потом они с правилами не могут совладать.
Единственное, что порекомендую автору еще - купите тетради для ребенка по немецкому - немецкий как второй язык - если нужно - напишу конкретные. Мой же со второго только учит немецкий - и у нас процесс отличается от привычного школьного - свои тетради дополнительгые. Шритте еще мои он смотрел, видео смотрим некоторып вместе - те, которые по моему мнению ему помогут лучше освоить язык. Ну и, конечно, личное участие... так как части речи в школе вы только к третьему классу дождетесь. Тут никуда от этого - система такая. Если в Украине можно держать связь с учителем и все вовремя корректировать, то тут нет - за тетрадями учителя не особо следят или учат, но потом через полгода ужасная оценка за тетрадь! Вопрос - а какого черта не объясняете ничего в школе или родителям ничего не говорите? Такое... доп. материал никто не дает и учебников по захкунде (например) нет - очень ограниченные знания выдают.
Если ребенок русскоговорящий - для первоклашки очень порекомендую на ютубе канал "Шишкина школа" - корокто, информативно, по программе и деткам подача нравится.