Eщe в третьем классе с сыном договорилась, что за 1 за Тест получает от меня пакетик с карточками Ninjago, цена вопроса 1 Евро.

Сейчас, в четвертом, карточки ему не интересны, говорит давай изменим договор, за тест 1 евро, за Zuegnis 2 евро за каждую единицу.

Муж против, а у меня какое-то двоякое чувство, вроде ребенок должен для себя учиться, а не за деньги, но за достижения можно вроде и поощрить.

Сын говорит, папа получает премию за хорошую работу, а ЭТО моя работа.

Прошу тапками не кидаться, мол сама приучила. Чисто с психологической стороны это норамально или разбалую, потом за всё платить придется)))

Моим пока до школы далеко. Предполагаю поощрять по тем предметам, где для них 1 - это правда очень сильно поработали и потрудились. А в остальном проводить беседы на тему связи оценок с хорошим образованием и будущим (если систему поступления не изменят так, конечно, что от школьных оценок полностью перестанет зависеть попадание в хороший универ). Вам нравятся, что есть игрушки и гаджеты? что у нас дома современная бытовая техника? что мы ездим гулять и отдыхать? Мама и папа для этого долго старались, и то, чем они вам смогут помочь в будущем, не подарит всего этого на блюдечке.

Смотрите по количеству единиц , если не разоритесь, то давайте. Но обставляйте это красиво, не как плату, а как подарок.

Сын говорит, папа получает премию за хорошую работу, а ЭТО моя работа.

Умный мальчик!

С такими установками он будет хорошо учиться ( по его максимуму)

Поддержите сына... тем более год назад Вы начали такие отношения... нет повода в четвертом их прекращать.

плачу за полугодовой и годовой табель, за тесты и контрольные нет.

единица - 2 еврика,

двойка - 1 еврик,

тройка - ничего,

четвёрка - платят мне 1 еврик,

пятёрка - платят мне 2 еврика...

Не думаю, что это как то мотивирует. Обратно ещё не платили ни разу. Но заметили уже разницу, когда я переводила 17 -18 евриков, а когда 6-7.

Это вполне нормально. Просто обьясняйте сыну, что и Вам деньги не просто так достаются. Что он учится прежде всего для себя! Для того, чтобы впоследствии найти хорошую работу с достойной оплатой труда и знаний. Тогда и не разоритесь).

А мальчуган у Вас умный. Может далеко пойти. Главное- не превратитесь в его глазах в " бездушного работодателя", откупающегося деньгами.

А за старение и успехи конечно следует поощрять по мере возможностей. Но и ребенку не забывать объяснять, что увы, родители получали образование не в Германии и потому не достигли тех " вершин", которые бы покорились, будь у Вас возможность блестяще окончить уни Германии. Что у него гораздо больше шансов достичь успеха.

Чем ненемецкое образование -то подкачало? . Может , и не надо перед ребёнком сокрушаться? Это ребёнку ещё надо постараться, чтобы и университет закончить, и работу подходящую найти

Никаких « товарно- денежных» отношений с ребёнком , учится/ помогает по хозяйству бесплатно. Попросили- сделал. Футбольные карточки так же , попросил- купили, ничего для этого не нужно, ни заслуживать, ни копить, ни единицы получать.

Котлеты отдельно - мухи отдельно

у нас со старшим была подобная система в таком возрасте. За единицу +1 пункт, за двойку ничего, за тройку - 1 пункт. Определенное количество пунктов он мог обменять на игру Нинтендо или Wii. Постепенно эта практика себя изжила, но за время ее существования ребенок научился самостоятельно следить за своими оценками.

А мы за плохие оценки ничего не минусовали, ребёнок и так расстроен, зачем его дополнительно наказывать.

А если оценки отменят?

А зачем ему 2-а евро? Он про цены вкурсе? Может вы его просто дурите?

(кстати тройка "бефридигенд" тож хорошая оценка )

Давай так (помножим все на 10): 1- 20 и т.д. + добавим червонец за "тройку"

у нас такие правила, только по итогам цойгнисса. За каждую единицу по 5 евро, за двойку по 2.50, за 3, 1 евро нам назад, за 4, 5 евро нам назад( пока только в теории знает, бог миловал) Сводим по итогам результаты и получает, то, насколько нароботала в полугодии. Очень хорошая штука, хочу я вам сказать. Пусть учатся понимать, что учится надо для себя, ну и мотивация хорошая.

чем это тройка хорошая оценка?

Слово гут присутствует только в двух оценках, это 1 и 2! Всё остальное уже извините не гут!

Наш в четвертом классе, учится хорошо, переживает,если плохую оценку получил.

Никаких договоров мы не заключаем, я категорически против этого. Ничего ему не обещаю за хорошие оценки, но поощряю иногда, если хороший zeugnis, или просто так , когда долгое время приносит только хорошие отметки, покупаю карточку для playstation, ему это дает дополнительтный кик, да и мне приятно.

хвалю)))по итогам цойгнисса могу и купить что то желаемое, сюрпризом, но не ввожу это в правило.

Н.П.

Поощряем.

Даём за 1 и 2.

За контрольные и Zeugnis.

За 1 - 10 евро

За 2 - 5 евро

Не вижу в этом не чего плохого. Дети стараются, по чему нельзя их поощрить.

Никаких « товарно- денежных» отношений с ребёнком , учится/ помогает по хозяйству бесплатно. Попросили- сделал. Футбольные карточки так же , попросил- купили, ничего для этого не нужно, ни заслуживать, ни копить, ни единицы получать.

Котлеты отдельно - мухи отдельно

тоже самое у нас, никаких узаконненых товарно-денежных отношений.
за отличный цойгнис сказала ребенку спасибо, а она говорит, почему, я ведь для себя это делаю...
Помощь дома, посмотреть за младшими, убрать в комнате, хорошие оценки, - ни за что не плачу деньгами.
Для денег есть ташенгельд. Все остальное -это отношения внутри семьи, где каждый статается как может и вносит свой посильный вклад.
Если есть хотелки, они осуществляются мною по возможностям, но их не надо заслуживать, покупаю и балую, потому что люблю независимо от оценок.

Нп. Дети разные. Одни учатся хорошо и могут применить это на практике без " товарно- денежных" отношений в детстве. Другим - это не помешало бы.

Лично я в своем детстве слишком много делала за " так" и училась хорошо... Но, привыкла к нищите. И это сослужило в дальнейшем очень плохую службу. Т.к.при наличии знаний, умений и навыков, так и не научилась зарабатывать. Т.к.слишком часто делала все " просто так", потому что могу, потому, что мне " не трудно "... В результате - другие за мой труд, идеи и пр. получали финансовое вознаграждение, а мне " стыдно " было быть " меркантильной. Ведь я и так привыкла " выживать"... Так быть не должно. Ребенок с детства должен приучаться к " товарно- денежным" отношениям... Ибо живет и будет жить в обществе. Но это не исключает воспитания просто общечеловеческих качеств. Для этого ребенку надо объяснять, откуда у родителей деньги и каким трудом они достаются. Чтобы ребенок не считал родителей чем- то вроде бездонного " кошелька "...

мой ребенок тоже в 3м классе.

не торгуемся.

у каждого в семье свои обязанности. и у нас в семье так: нужно хорошо учиться. мотивирую в течение года. за хороший табель дарю книги (дочь обожает книги).

все остальные обязанности по дому, если выполняет по просьбе- говорю спасибо.

не выполняет- иногда жалуюсь, говорю, что было бы здорово, чтоб помогала, а то настроение портится- а следовательно ничего не хочу с ней делать- ни в кино, ни в театр, ни мороженое кушать.

дети мои знают, если я все одна буду делать- сил потом не будет ни с ними играть, ни куда-то выходить.

мое вознаграждение- это не игрушки.

это правильно. но родители не должны платить детям за труд.

пусть платят другие- дети могут газеты разносить и получать деньги за свой труд.

еще могут помочь соседке бабушке в саду, и получить копеечку за свой труд.

психологи не советуют именно рдоителям платить за хорошие оценки. вам же не платят за приготовление пищи?

или уборку. или поход в магазин за продуктами.

Родители не должны платить, но должны научить тому, что труд должен оплачиваться, ибо самим приходится платить, чтобы получить необходимое. Это не значит, что надо исключить благородные порывы бесплатной помощи. Но это не должно преобладать. Ибо потом ребенок потеряет мотивацию к дальнейшему " росту и развитию"...

Я пишу лишь про личный опыт. Лично мне очень помешало воспитание в стиле " коммунистических идей" без материальной подоплеки. Родители раздарили чужим людям все наследство, чтобы дети " были свободны" от "денежного зла"... В семье было принято все делать просто по " велению сердца", по желанию. Спохватились тогда, когда государство " экспроприировало" весь честнозаработанный минимум, включая пенсию и здоровье... Но было уже поздно.

У меня дочь сейчас в первом классе. Две недели назад принесла первый свой аттестат за полгода и рассказала, что одному мальчику в школе за каждую отличную оценку дают 5 франков (мы в Швейцарии). Я только поудивлялась, что типа ничего себе. И сказала, что мы же с папой так разоримся, если наши две такие умные дочки будут за каждую отлично получать по 5 франков 😂 У нас же тогда больше ни на что денег не останется. Посмеялись с ней, поговорили о том, что значит «разоримся». Через пару дней поговорили о том, почему она вообще ходит в школу и какое значение имеют оценки. Думаю, что буду поощрять ее иногда, но не создавать систему и не вводить твёрдую таксу.

За что я дочь материально поощряю, это за чтение русских книг. Когда набирает в Антолине 100 пунктов только за русские книги, может выбрать себе подарок. Иначе она больше тяготеет к чтению на немецком.

Я поощряла, ребенок сама не требовала, и не так, чтобы за каждую хорошую оценку деньги давать, просто вместе радовались, иногда материально, иногда нет.

Один коллега рассказывал, что он с семьей в ресторан шикарный ходил, если за контрольную по математике 3 приносил, так как проблемы большие с этим предметом имел.

Вырос порядочным, чутким человеком, вспоминает сейчас и смеется

плачу за полугодовой и годовой табель, за тесты и контрольные нет.единица - 2 еврика,двойка - 1 еврик,тройка - ничего,четвёрка - платят мне 1 еврик,пятёрка - платят мне 2 еврика...

Скажите,Вы думаете это как то должно мотивировать?

У ребенка же есть ташенгельд,ну там бабушка двадцаточку на ДР,мама 3 евро на мороженое в выходной.

А тут полгода за 2 евро старайся? Как то несоразмерно, не находите?

Ну сколко у него предметов? 10? За 20 евро если даже все единицы?

Ребенок с детства должен приучаться к " товарно- денежным" отношениям...

да, но не с родителями, если у соседа траву прополют, то лучше уж за деньги,
а тоже самое в доме у нас пожалуйста за бесплатно, я попрошу и скажу потом спасибо, также как мне за приготовленный
ужин вечером дома просто спасибо скажут, а в ресторане заплатят.
У нас доча как-то переночевала у подружки и тоже пришла с запросами, то девочке платят 1 Евро за уборку ее комнаты.
Я сказала, извини дорогая, но мне никто не платит за мою работу в доме, а я убираю не только свою комнату.

Я тоже привыкла к нищете, у меня в детстве были только обязанности, мне не то что ташенгелд, мне и спасибо не всегда перепадало.
И это грустно. Но у меня и нет хороших отношений с моей мамой.
Со своими детьми я стараюсь все хорошее завязывать на отношения, но деньги исключаю из них.

чем это тройка хорошая оценка?Слово гут присутствует только в двух оценках, это 1 и 2! Всё остальное уже извините не гут!

Тю - 3 это тоже результат удовлетворительный ... он что разве денег не стоит? Вообще странно, 5 евро за единицу, ваши дети что совсем цены не знают? ))) Мне мои (не помню или дочь или сын сказали) - "за 2а евро сам учись, у нас знания в школе дают бесплатно" ))) типа это не поощрение - ты кароч радитель думай как реально поощрять думаешь, на то ты тип и родитель чтобы думать как мотивировать и поощрять. (а деньги ты нам хоть так хоть так должен)

вот именно что удовлетворительный , а не хороший! Дети мои прекрасно знают, что это условности, и не ради денег учится надо, но приятно, получить за цойгнис, понимая, что это вознаграждение за старания. Эти деньги насколько я знаю, они откладывают, а ташенгельд тратят на текущие расходы. И в этом вижу тоже только плюс, учатся с деньгами обращатся. В будущем, ведь тоже так будет, хорошо поработал, заработал, не поработал, увы! Не отложил, тоже в кармане пусто.

это вы из как-то воспитали интересно, раз так отвечают вам, мои благодарны.

Н.п.

Я поощряю и не вижу в этом ничего плохого. У меня очень способный, но и очень ленивый ребёнок. Конечно школа-это его работа, но вот он такой... нуждающийся в дополнительной мотивации. В нашей школе выдают недельные планы, хочешь делай всё за 1-2-3 дня, хочешь- растягивай на неделю. Делает всё быстро, тяп ляп. Папа говорит, сдавай так, в результате оценки ухудшились и пробелы в знаниях появились, вместо 1-ц начал 3-ки приность и 2-3.

Пыталась я месяца полтора бороться, но мнение папы для сына важнее. Тогда я ему продложила вариант :сделан план без единого замечания учителя- получит 5 €, с 1 замечанием-3,50€, с двумя 2,50, за 3 и более ( а заданий порядка 15-17 штук) ничего не дам. В плане за прошлую неделю 1 замечание учителя, но по 2-м заданиям, сейчас у них начальная геометрия и написано "унгенау", т.к. начертил не совсем ровно. Вот и получит свои 2,50 ПОСЛЕ работы над ошибками.

Если каждую неделю 1 план по матем. и каждую 2-ю по немецкому, то можно и приличную сумму собрать.

Раньше поощряла за табель, за последний поощрять не стала. Он и сам понял, что ничего его не перепадёт и сказал, что к концу года улучшит некоторые оценки минимум на 1 балл ( на 0,5 тоже хватило бы, но если хочет по некоторым предметам чистые 1-цы, то вперёд). 4 класс.

Для меня скорее дико поощредие в виде- вынеси мусор и я дам тебе 50 центов и тому подобное. Он живёт со мной и просто обязан помогать в таких мелочах, как мусор или покормить кошку, выставить мусорки в день Х. Это его вклад.

поощряю, всегда по разному. не всегда деньги, разрешаю на неделе к другу сходить, в планшете поиграть, в его любимый ресторан сходить. но и сдираю тоже. не почистил после завтрака в выходной зубы, мне в кассу 10 евро

да и только за единицы. за двойки ничего. и за цойгнис в зависимсти от оценок. также тесты дома пишет и тоже оцениваю. бабушка и дедушка тоже за цойгнис деньги присылают, по 10 евро или в банк на конто

он сам кстати деньги не просит, денег у него хватает, их он кстати не тратит и его они особо не волнуют, и 10 евро отаёт без боли, не знаю как его ещё и штрафовать, пытаюсь обьяснять, что зубы раз и навсегда и что могуть быть дырки и боли, у мкня у самой только одна пломба, поэтому за его зубы трясусь больше его

за прошлую единицу всё же попросил дополнение к игре за 4,99, потому что хотел на рождество, но не получил и уличил момент

Родители в начальной школе давали мне по пять копеек за каждую пятерку в дневнике.

Тратила на мороженое, сок, молочный коктейль, открытки, календарики и книжки.

С теплотой об этом вспоминаю. Никак мне это не повредило, мотивацию учиться без денег не отбило.

Светаааааа, с зубами супер идея. Я задолбалась напоминать моему, как попугай, блин.

обязательно и до сих пор. Мы ведь тоже не за безплатно работаем. Есть стимул постараться

Для моих детей сама по себе хорошая оценка уже поощрение.

н.п.

Спасибо всем ответившим. Как всегда ответы разделились на За и Против )))

Для себя сделала вывод, что с 1-2 Евро за единицу я его не разбалую, БОЛЬШЕ НИ ЗА ЧТО ЕМУ НЕ ПЛАЧУ, только за единицы. Дома помогает бесплатно )))

Но интерес к деньгам присутствует, с мужем плавал на перегонки за деньги . Если решил себе что-то купить, ставит цель накопить, иногда достигает этой цели, иногда на полпути появляется новая цель т.к. интерес новый появился.

Племяшка мужа плохо учился, пацан смышленый но лентяй, и вот дедушка ему стал платить 10 евро за 1 и 5 за 2, так не поверите, с тех пор одни отличные и хорошие оценки приносит и на гимназию идет

вот в меня сейчас тапки наверно полетят. Никогда за оценки, помощь по дому не платила и не собираюсь. Пообещала в свое время звездных люлей за плохие оценки и не за помогание по дому.Дочь заканчивает уже 10ый, все нормально. Сын в 5ом.

Мне кстати в детстве тоже не платили, и с13 лет подрабатывала, деньги получала мама.

Ну конечно, мы все разные, кому то удобней платить, кому то волшебными п...ми пригрозить. Ваша семья, вам же лучше знать?

Никаких « товарно- денежных» отношений с ребёнком , учится/ помогает по хозяйству бесплатно. Попросили- сделал.

Во-во...

Капец... От многих слышу и никак не могу догнать в принципе...

ПЛАТИТЬ ДЕНЬГИ за то, что является нормальными естественными вещами и прописными истинами - за то, что хорошо учишься?!.. Как и от других слышу - за то, что слушается, за то что комнату убрал, посуду помыл и тд....

Футбольные карточки так же , попросил- купили, ничего для этого не нужно, ни заслуживать, ни копить, ни единицы получать. Котлеты отдельно - мухи отдельно

Именно

ну может поощрение как стимул напрячся. А то все слышат 2 и 3 тоже хорошие оценки. Моя домашние задания в автобусе делала. За это имела 2 в школе. А как я ей пообещала что-нибудь долгожданное купить, то сразу села за учебу и получила 1 . Так же за абитур. Я ей пообещала за "1" в аби оплатить путешествие в Азии. Сейчас за "хорошийь" экзамен пообещала купить сумку Прада за пару тысяч. Она смеется, уже повесила картинку на стену перед столом, у смотрит для мотивации, если уже учится невмоготу

Моя домашние задания в автобусе делала. За это имела 2 в школе.

Одноклассник моего сына тоже уроки делал в автобусе, без ущерба для учебы. Заодно после школы занимался репетиторством и сам деньги зарабатывал.

Сейчас за "хорошийь" экзамен пообещала купить сумку Прада за пару тысяч. Она смеется, уже повесила картинку на стену перед столом, у смотрит для мотивации, если уже учится невмоготу

А за диплом можно и машину купить. А если работу найдёт, то квартиру уж обязательно.

А хорошие и отличные оценки - это разве не стимул и не мотивация?..

Сорри, но если исходить из логики, что этим именно надо зарабатывать - деньги или подарки от родителей, то считаю это бредом (имхо). Как и само поощрение, в данном случае - деньгами. Тем более "школоту"...

Да, если ты трудишься в школе, и трудишься хорошо, то отличные оценки - твоя "зарплата", а хорошая перспетива для будущей профессии - твоя, типа, премия.

Не знаю, может, на сегодня это нормально..Но мое поколение еще по-другому воспитывали.

, если ты трудишься в школе, и трудишься хорошо, то отличные оценки - твоя "зарплата

И на какие оценки эта "зарплата" мотивирует Вашего ребёнка?

Это работает, если ребёнок честолюбив. А бывают способные и умные лентяи, которым честолюбие чуждо. И очень жаль, когда такой ребёнок учится хуже, чем мог бы, будь у него подходящая для него мотивация.

А что делать со способным и умным лентяем, если ему и денег не надо?.

Зачем его побуждать к отличным оценкам? Ему и так хватает , и жизнь приятна и легка

Ему и так хватает , и жизнь приятна и легка

и такому настрою можно только позавидовать! :)))

Беженцы - Flüchtlinge

детям всегда что.то надо. Им можно и запланированный отпуск продать, как за заслуги, дополнительно с ним обсудить, что хочет. Моему в радость, если он на неделе после школы с другом поиграть может, так дома только в 16 часов и во вторник, среду, четверг кружки, то в понедельник и пятницу я не разрешаю, Но за особые заслуги и (так как в пятницу короткий день) могу разрешить. За нежелание идти на кружок, всё то время кружка доп занятия дома А ещё желанная книга идёт на ура за заслуги, у нас всегда несколько книг, что клянчит. Но он так много читает, что я уже подумываю типографию открыть Или же Kinoabend с чипсами, тоже за старания. Много всего у меня в голове, что знаю ему понравится

Ребёнок пока не в школе, но если хочет что- то экстра из игрушек получить - должна подождать пока свои старые игрушки ( или одежду)продаст , при этом она помогает мне вещи перебирать и раскладывать для фотографирования и выставления на eBay.

Я пошла в 5 класс ( напольную школу фактически пропустила) и мама меня решила начать поощрять: за каждую 5 - ку по шоколадке покупать. Через две недели учебы, взяв дневник, я повела маму в магазин. Выбрав 11 Mars и 1 Сникерс, я была так рада, что съела все ещё не отходя от магазина.

В итоге за 20 лет жизни я марс больше не покупала :)

Своему не плачу за оценки. Т.е. расценок нет. Но могу денежку как поощрение дать. Так же и с работой по дому. Сегодня на первом этаже вымыл мне все окна. 10 больших окон. Завтра на втором собирается. Сам захотел испытать пылесос для окон новый. Дам завтра 30 евро ему. Но он не ожидает никогда оплаты. Просто как поощрение.

Сегодня на первом этаже вымыл мне все окна. 10 больших окон. Завтра на втором собирается.

За столько окон 30€ маловато, надо ещё и медаль дать.

а можно про пылесос новый для окон поподробнее? Марка? Дальше я сама найду... а по теме, у нас в мебельном за каждую единицу в годовом табеле 5 евро гутшайн, мы ещё немножко добавили и купили ребёнку его кресло-мечт

Маловато, но я же не на работу его нанимала, сам захотел. Потом во вкус вошёл, решил завтра ещё один этаж помыть. Мне же не платят за домашнюю работу. Ну спасибо огромное уже сказала. Выразила своё восхищение. Вот если в праксисе предложит помыть, там заплачУ как уборщице: 12,5 в час. А в доме мы все живём. Это не работа, это его вклад.

Leifheit обычный из альди или лидла, на прошлой неделе их продавали.

Дети, как и взрослые - все разные.

Не всем и не всегда что- то надо... Моему старшему никогда и ничего не надо... Лишь бы " не кантовали") ( т.е.не нарушали его покой))

сорри, не поняла самой сути вопроса...

Это работает, если ребёнок честолюбив. А бывают способные и умные лентяи, которым честолюбие чуждо. И очень жаль, когда такой ребёнок учится хуже, чем мог бы, будь у него подходящая для него мотивация.

Мотивацию и стимул необязательно (не стоит) получать деньгами ))

А дети да, зачастую ленивы. Тут только внушать. Мотивация и интерес наступает - когда , например, вдруг обнаруживаешь, что все, оказывается, легко получается

Суть в том, что Ваши рассуждения несколько оторваны от реальности. У Вас лично ребенок круглый отличник? Если нет, то Вы вероятно догадываетесь, что на практике "зарплата" в виде оценок далеко не всех стимулирует на трудовые подвиги.

Вы платите (или платили) ребенку (детям) за отличные оценки?

Вы не читали ветку? Я выше писала про нашу систему.

Да, про вашу систему пунктов. Считаю, вполне неплохо.

Просто задала вам конкретно вопрос, по поводу денег за оценки, интересно.

вот в том то и дело, что хорошие оценки не мотивация. И с двойкой никто еще с голоду не умер

Сын говорит, папа получает премию за хорошую работу, а ЭТО моя работа.

Во-первых, папу могут и уволить за плохую работу ;)

Во-вторых, премию папе платят только в том случае, если он достигает заранее поставленной цели (например, в цойгнисе должно быть 70% единиц) ). При этом цели каждый раз новые (т.е. в цледующем цойгнисе единиц должно быть не меньше 75%) :) Да и размер премии у папы заранее известен (например 100Евро за 100% результат, 80Евро за 80% результат, меньше - 0, 110 Евро за превышение цели).

В-третьих, премия - это благодарность работодателя, но папа хорошо работает не ради премии ;) т.е. мотиватор не премия.

хорошие оценки не мотивация.

Разве?...

(удивило)

Просто задала вам конкретно вопрос, по поводу денег за оценки, интересно.

денег за оценки мы никогда не платили.

👍но нас в советские времена родители за оценки не поощряли.

Или только некоторых. Хотя я была медалистка, но все вопринималось как "нормально"

хорошие оценки не мотивация.

Разве?... (удивило)

Что вас удивило? Что некоторым детям бывает пофиг на оценки? 😳 да, бывает.

Ага, хорошие оценки воспринимались нормально. А за плохие мою тогдашнюю подружку, например, "лупили" (её слово, значение которого мне именно тогда и открылось).

Чем не мотивация? Получил хорошую оценку - тебя не побьют.

Об этом не подумала🙄.И как-то в классе такого не было- было много сильных учеников, поэтому , наверное , 2/3 живут "за бугром"

Лупили да, моего друга мама шлангом от стиральной машины охаживала, там не просто весь дом слышал, вся улица:(

в советские времена у меня была "хорошия" мотивация, ремень. Закончила с медалью. А вот брата младшего мама уже поощряла в духе новых времен, деньгами, отпуском, машиной и т.д. Ничего не помогло

не, у нас ремнем только пугали, никогда не применяли))а мотивации не было, отбила ещё в первом классе первая учительница, хоть всегда и без троек училась, но иметь медаль или ещё что то не было желания, нравился учитель, предмет-была пятерка, хоть и не учила ничего никогда, нет- считала и четверки хватит)))

Мои родители и без ремня обошлись: школьный аттестат с одной четвёркой (правда, медаль не получила из-за проблем школы с РОНО), универ с красным диплом закончила. Так что не в ремне дело, а в самом вашем брате. Ну и поощрения деньгами с машинами всё же тоже, на мой взгляд, неправильно. Мы дочку никакими финансами не поощряем, но если что-то особо хорошо сделала, то можем ей спонтанный праздник устроить. Т.е. продемонстрировать ей собственную радость. Что и дитю приятно.

Всем привет , мы не поощряем за хорошие оценки ,у нас их в школе просто нет ,вообще нет ОЦЕНОК ,это облегчает жизнь в миллион раз и детям и их родителям .

Мы учимся в школе Вальдорф .София- наша дочь ,учится уже в 5 классе ,учится прекрасно и я даже не знаю ,что они проходят в школе и не пытаюсь ,София сама обо всем нам рассказывает и знает ,что даже неправильно написанные тесты в школе никак. не повлияют на наше к ней отношение , а это самое главное .

учится прекрасно и я даже не знаю ,что они проходят в школе и не пытаюсь ,София сама обо всем нам рассказывает

Это только мне тут от противоречий пестрит?.

Если нет оценок, откуда вам известно, что ребёнок учится прекрасно?

Если ребёнок вам все сам рассказывает, то почему вы даже и не знаете, что они проходят ?

даже неправильно написанные тесты в школе никак. не повлияют на наше к ней отношение , а это самое главное .

Это правильно.

Если ребёнок вам все сам рассказывает, то почему вы даже и не знаете, что они проходят ?

В чём противоречие? Я тоже не знаю какую тему сейчас изучает мой ребёнок, он же не подробный отчёт о каждом предмете мне предоставляет, а рассказывает то, о чем нетерпитс поведать.

И я прекрасно знаю как учится мой ребёнок, не смотря на то что в начальной школе отсутствовали оценки. Они и сейчас как таковые отсутствуют, но если в контрольной ( которую приносят на подпись родителям) стоит 95 баллов из 100, то не сложно понять насколько хорошо или плохо она выполнена.

Они и сейчас как таковые отсутствуют, но если в контрольной ( которую приносят на подпись родителям) стоит 95 баллов из 100, то не сложно понять насколько хорошо или плохо она выполнена.

Очевидно в частных школах другая система, потому что в гос. написанные на 2 контрольные не позволяют определить, "как учится ребенок". Итоговой оценкой при этом может быть и 1, и 2, и 3.

А с устными оценками как? :) О них, по словам бывалых родителей, обычно узнаётся только постфактум. Во всяком случае до тех пор, пока сам ребёнок не в состоянии держать данный вопрос под контролем - то есть лет до 9-10 точно ;)

Когда набирает в Антолине 100 пунктов только за русские книги, может выбрать себе подарок.

Можно несколько вопросов про Антолин?

1. Ты случайно не знаешь статистику, сколько нужно прочесть книг что-бы получить эти 100 пунктов?
2. От чего зависит максимально возможное количество пунктов на одну книгу?
3. Как ты узнаешь о пунктах дочери и сколько именно на русском? У тебя родительский аккаунт или входишь под дочкиным?
4. Сколько пунктов может заработать среднечитающий ребенок за пол года?

1-2. У каждой книги разное максимальное количество пунктов. За одни книги 10 пунктов, за другие - 30. По сложности и длине книги, наверное. И ну смотря на сколько вопросов она правильно ответила. За неправильный ответ пункты на дают.

3. Узнаю от дочери. Я ей верю.

4. Что есть среднечитающий ребёнок? 😊 Доча набрала за первые два дня 250 пунктов за все книги вместе, русские и немецкие. Сколько сейчас, не знаю, спросить надо. Сложность с русскими книгами в том, что в Антолине их не очень много. И не факт, что книги из антолина есть дома.

Согласна

Недавнии сюрприз от сына

Контрольные на единиcы писал, а потом полугодовая оцена 2,5

За что?

За все остальное

Да, устные оценки узнаем постфактум, достаточно взглянуть в дневник в конце недели, и увидеть что пишет учитель о работе в классе.

Но обычно мы успеваем только быстро черкнуть роспись, не вдаваясь в подробности. Иногда конечно бывают неожиданные моменты, когда по ВСЕМ контрольным единицы, а за работу в классе оказыва5тся 3, ну и что в этом случае я могла бы изменить, если бы знала раньше?

Объяснила ребёнку, что всегда и у всех есть учитель, который тебя( или ты его) недолюбливает, это нужно спокойно принять, и стараться не злить лишний раз. Занижает оценки- плюнуть и растереть. И у меня, и у папы были такие учителя, что не помешало нам отлично учиться

Иногда итоговая оценка отражает лишь предвзятое отношения учителя.

Хорошо учиться это не мешает, и сильно оценку не портит, пкм у нас.

Спасибо
Дети попросили подарить им по электронной книге. Вот думаю как их смотивировать пользоватся Антолином?

Была идея предложить им сначала набрать энное количество пунктов а качестве награды - "читалка"

Осталось определиться только с количеством пунктов....

ПС: Аккаунт на Антолине получили на этой неделе в нашей гор. библиотеке. Школа, к сожалению не предлагает...

Расскажите, пожалуйста, как получить аккаунт на Антолине через библиотеку.

Заранее спасибо!

Да я просто пришёл в нашу библиотеку, в детский отдел, где записаны мои дети.
Т.к. сотрудницы которая этим занимается не было в тот день на работе, меня попросили написать на листочке имена и фамилию детей, класс и мой эл. адрес... Через пару дней получил имайл с никами и паролями для детей. Все.

Посмотрите в интернете на странице своей библиотеки, там обычно написан весь перечень их услуг и доступного сервиса...

ПС: Мне правда сказали, что если в школе все таки когда-нибудь появится Антолин, то к сожалению у них не будет возможности перенести пункты из "их" аккаунта в школьный. Но я думаю мы это переживем, если вообще в нашей школе такое появится...

Сотня набирается очень быстро. По 10 за сказку типа колобка, по 30 за сказки Андерсена или главы из Пеппи длинный чулок.

За читалку надо минимум 300 пунктов просить 😀

Cпасибо больше. Все понятно.

10 пунктов за книгу на антолине это минимум(пиксибух)

За нормальные книги и по 30, 45, 90 пунктов бывает.

в библиотеке правы. школа пакетом покупает аккаунты в антолин для классов.

есть школы, где с 1 классаа выадают аккаунт с паролем. в нашей школе, например, с 3го калсса выдали.

Н.п.

В Антолине пункты распределяются в зависимости от класса, к которому книга относится. Для 1-го класса 10 вопросов, за каждый по одному пункту. Начиная со второго класса - 15 вопросов к книге. Какой класс, столько и пунктов за правильный ответ на вопрос. То есть, например, за книгу для 2-го класса при всех правильных ответах можно получить 2х15=30, для 3-го класса 3х15=45 и т.д.

я думаю что ничего :). мои родители нам давали, думаю не испортили, учились всегда на все пятёрки, а потом в гимназии уже и без этого. ещё у нас пятёрки часто надо было типа отметить, мама и тортики делала. А если у них не было денег то записывали типа в сберкнижки, и потом можно было на сумму эту что-то купить. не знаю, тоже, правильно ли, но у нас было просто так сказать от радости и что действительно молодцы. А родители с нами уроки никогда не делали, ничего не проверяли как мы готовимся, все сами справлялись. И если в течении года были и плохие оценки не ругали и мы не стеснялись а рассказывали.

учились всегда на все пятёрки, а потом в гимназии уже и без этого. ещё у нас пятёрки часто надо было типа отметить, мама и тортики делала.

если бы мы ели тортики после каждой пятёрки, то семья бы не пролезла в двери. у вас пятёрки редко случались?

помню, в советской- российской школе активные дети, типа меня каждый день оценки приносили, на не одну. Тортиков не напасёшься.

Мне и мужу в детстве ничего не платили, своим детям ничего не платим. мы просто вместе радуемся успехам. пока полёт нормальный. Старший ребёнок учится в институте, второй пока в школе.

Группа для педагогов и воспитателей

Аналогично.

Есть дети, для которых хорошие оценки, действительно, являются выдающимся достижением, потому что для них тройка - действительно отвечающая их силам оценка. Суперляйстунг можно и подкрепить специальной наградой.

Ну и ещё есть дети, которые просто любят торговаться, и с такими детьми, родители, имеющие оценочную таксу, наверно, правы.

С частью детей работает схема не "сделаешь - получишь", а "НЕ сделаешь - НЕ получишь", только держаться родители должны крепко.

У нас "не сделаешь- не получишь" со старшим. Допуск к различным Medien после ответа на вопрос:" А что ты уже сегодня сделал полезного?" Он уже привык планировать свой день. Знает, что если проболтался- провалялся, может даже не заикаться о компе или телевизоре. Так же и с оценками. Плохая оценка за контрольную- недели без компа. Причём спокойно объясняю: плохая оценка- значит не хватило времени на учёбу. Много играл.

наверное в настоящей жизни будет потом очень больно получать реальную критику

Я всегда была против товарно-денежных отношений с ребенком, казалось, что это неправильно. Дочка у меня стеснительная и не часто поднимает руку, бывает что и знает, но боится отвечать. По предметам, которые любит было все хорошо, а те, что ей были мало интересны - скатывалась из-за неактивности. И тут я решила составить ей график по ее слабым предметам и давать евро за каждый ответ на уроке. И о чудо, ребенок стал активнее, ей видите ли мотивации не хватало ))) Так что, если ребенку поощрения помогают учиться, то почему бы и нет.

то была просто лень. Меня б денежная компенсация не сподвигла бы чаще руку поднимать.