Вы поощряете детей за хорошие оценки?
Да, устные оценки узнаем постфактум, достаточно взглянуть в дневник в конце недели, и увидеть что пишет учитель о работе в классе.
Но обычно мы успеваем только быстро черкнуть роспись, не вдаваясь в подробности. Иногда конечно бывают неожиданные моменты, когда по ВСЕМ контрольным единицы, а за работу в классе оказыва5тся 3, ну и что в этом случае я могла бы изменить, если бы знала раньше?
Объяснила ребёнку, что всегда и у всех есть учитель, который тебя( или ты его) недолюбливает, это нужно спокойно принять, и стараться не злить лишний раз. Занижает оценки- плюнуть и растереть. И у меня, и у папы были такие учителя, что не помешало нам отлично учиться
Спасибо 
Дети попросили подарить им по электронной книге. Вот думаю как их смотивировать пользоватся Антолином?
Была идея предложить им сначала набрать энное количество пунктов а качестве награды - "читалка"
Осталось определиться только с количеством пунктов....
ПС: Аккаунт на Антолине получили на этой неделе в нашей гор. библиотеке. Школа, к сожалению не предлагает... 
Да я просто пришёл в нашу библиотеку, в детский отдел, где записаны мои дети.
Т.к. сотрудницы которая этим занимается не было в тот день на работе, меня попросили написать на листочке имена и фамилию детей, класс и мой эл. адрес... Через пару дней получил имайл с никами и паролями для детей. Все.
Посмотрите в интернете на странице своей библиотеки, там обычно написан весь перечень их услуг и доступного сервиса...
ПС: Мне правда сказали, что если в школе все таки когда-нибудь появится Антолин, то к сожалению у них не будет возможности перенести пункты из "их" аккаунта в школьный. Но я думаю мы это переживем, если вообще в нашей школе такое появится...
Н.п.
В Антолине пункты распределяются в зависимости от класса, к которому книга относится. Для 1-го класса 10 вопросов, за каждый по одному пункту. Начиная со второго класса - 15 вопросов к книге. Какой класс, столько и пунктов за правильный ответ на вопрос. То есть, например, за книгу для 2-го класса при всех правильных ответах можно получить 2х15=30, для 3-го класса 3х15=45 и т.д.
я думаю что ничего :). мои родители нам давали, думаю не испортили, учились всегда на все пятёрки, а потом в гимназии уже и без этого. ещё у нас пятёрки часто надо было типа отметить, мама и тортики делала. А если у них не было денег то записывали типа в сберкнижки, и потом можно было на сумму эту что-то купить. не знаю, тоже, правильно ли, но у нас было просто так сказать от радости и что действительно молодцы. А родители с нами уроки никогда не делали, ничего не проверяли как мы готовимся, все сами справлялись. И если в течении года были и плохие оценки не ругали и мы не стеснялись а рассказывали.
учились всегда на все пятёрки, а потом в гимназии уже и без этого. ещё у нас пятёрки часто надо было типа отметить, мама и тортики делала.
если бы мы ели тортики после каждой пятёрки, то семья бы не пролезла в двери. 
у вас пятёрки редко случались?
помню, в советской- российской школе активные дети, типа меня каждый день оценки приносили, на не одну. Тортиков не напасёшься.
Мне и мужу в детстве ничего не платили, своим детям ничего не платим. мы просто вместе радуемся успехам. пока полёт нормальный. Старший ребёнок учится в институте, второй пока в школе.
Аналогично.
Есть дети, для которых хорошие оценки, действительно, являются выдающимся достижением, потому что для них тройка - действительно отвечающая их силам оценка. Суперляйстунг можно и подкрепить специальной наградой.
Ну и ещё есть дети, которые просто любят торговаться, и с такими детьми, родители, имеющие оценочную таксу, наверно, правы.
С частью детей работает схема не "сделаешь - получишь", а "НЕ сделаешь - НЕ получишь", только держаться родители должны крепко.
У нас "не сделаешь- не получишь" со старшим. Допуск к различным Medien после ответа на вопрос:" А что ты уже сегодня сделал полезного?" Он уже привык планировать свой день. Знает, что если проболтался- провалялся, может даже не заикаться о компе или телевизоре. Так же и с оценками. Плохая оценка за контрольную- недели без компа. Причём спокойно объясняю: плохая оценка- значит не хватило времени на учёбу. Много играл.
Я всегда была против товарно-денежных отношений с ребенком, казалось, что это неправильно. Дочка у меня стеснительная и не часто поднимает руку, бывает что и знает, но боится отвечать. По предметам, которые любит было все хорошо, а те, что ей были мало интересны - скатывалась из-за неактивности. И тут я решила составить ей график по ее слабым предметам и давать евро за каждый ответ на уроке. И о чудо, ребенок стал активнее, ей видите ли мотивации не хватало ))) Так что, если ребенку поощрения помогают учиться, то почему бы и нет.
