У вас прямо идея фикс с этой профессией. Зачем вашему сыну нужна совершенно неинтересная и ненужная ему лично профессия? Или он у вас уже четко знает, что хочет в своей жизни делать?

Так уже писала для чего. Совсем не для того, чтобы по ней потом работать, а на всякий случай, чтобы не идти в институты с пустыми руками. Университет - волынка долгая, студент в Германии - самый незащищённый человек. В жизни может много всего случится. Можно остаться без средств к существованию, могут родиться дети, можно случайно стать zwangsexmatrikuliert спустя 5 лет учёбы и оказаться таким образом не в самом юном возрасте без всего на улице. Да вообще мало ли что... Да можно даже этой профессией финансировать свою учёбу в университете. Без образования где студенты работают в большинстве своем? Официантами и прочими малорадостными разнорабочими. Чем плохо-то уже сейчас параллельно к абитуру получить уже какую-то специальность? Только хорошо.

И писала же уже...

без образования студенты работают веркштудентами, опыта набираются. А если не пашут с утра до вечера, и базу гимназиальную имеют..а не непонятного колледжа.. то спокойно заканчивают в свои положенные три года учебы.. А дети могут родиться когда ваш сын будет общаться в коллективе попроще..получая непонятную специальность .. в непонятном окружении. А нужен ли ему потом будет Университет - или окружение затянет.. вот об этом и переживала бы я..

Некоторые работают веркштудентами, подавляющее же большинство набирается опыта по разносу еды в ресторанах, загрузке в 4-5 утра машин DHL, в магазинах на кассах и т.д. и т.п.

Про детей так пишите, как будто это что-то плохое, детей родить.

Да и нет такого окружения, которое было бы недостойным общества моего сына. Высокомерие прямо какое-то.

я вас прекрасно понимаю!

Высокомерие прямо какое-то.

привыкайте..жизнь вообще несправедлива а на том пути которое вы для него выбираете- с высокомерием по отношению к нему он , к сожалению, столкнется намного чаще чем вам бы этого хотелось

Плохо тем, что в итоге ни специальность толком не получена, ни знаний, нужных для университета, не будет. Ну невозможно за столь короткий срок и профессию получить и нормальный абитур. Но это, разумеется, ваше личное дело. Уровень беруфок всё же оставляет желать лучшего: в классах собирают школьников из разных ступеней школ, знания у них слишком разные, чаще очень плачевные

Ну невозможно за столь короткий срок и профессию получить и нормальный абитур.

abc, вот это перечитайте ;)

Я вообще ни разу не высокомерна и уважаю любые профессии. Но вот эта "пятилетка за три года" тоже внушает большие сомнения. Материал Oberstufe сам по себе не лёгкий. Как на его фоне можно ещё получить профессию? Только урезая знания в основном материале. Как иначе?

Ладно, если Ваш сын захочет пойти на профессию с небольшим NC, а если медицина?

Плохо тем, что в итоге ни специальность толком не получена, ни знаний, нужных для университета, не будет. Ну невозможно за столь короткий срок и профессию получить и нормальный абитур.

+100500. Полностью согласна.

ТС, решать конечно вам и не бывает единственноправильного решения, но я вам как мама бывшего гимназиста, а сейчас студента и как сама лично, получившая здесь второе высшее, советую только гимназию, если сын тянет. Из моих одногруппников очень многие из тех, кто подрабатывали, подрабатывали именно в качестве веркштудента ( или в фирме, или в уни).

Наш пока работает только в летние каникулы на крупной фирме , за 6 недель зарабатывает практически столько же как и те, кто целый год работает на базис. Остальное время концентрируется на учебе.

нп

мне кажется, просчитывать, кем будет подрабатывать будущий студент и рано, и не наше дело))

когда дойдет ход, он сам решит, ну и актуальная жизнь подскажет... учитывать это как плюс при выборе школы я бы точно не стала... разве что ребенок сам рвался бы в какую- нибудь браншу, путь в которую лежит непременно с самого низа, через азы будущей работы.

мне кажется, просчитывать, кем будет подрабатывать будущий студент и рано, и не наше дело

Так информация про подработку лишь ответы на посты ника аbc, где она сама на этом фокусируется. Или вы за ника Abc решаете, что ей важно?))

П.с. Подработка действительна не важна. Имхо. В моем понимании, в идеале: студент учится, собирает опыт в виде практик или в качестве веркстудента, ну может на каникулах подрабатывает, если хочет ( но не на постоянной основе), а родители финансово помогают.

Или вы за ника Abc решаете, что ей важно?))

ни за каких ников не решаю, а лишь как все тут высказываю свое мнение... и это подчеркнула, если заметили... и вам лично не отвечала))

Плохо тем, что в итоге ни специальность толком не получена, ни знаний, нужных для университета, не будет. Ну невозможно за столь короткий срок и профессию получить и нормальный абитур. Но это, разумеется, ваше личное дело. Уровень беруфок всё же оставляет желать лучшего: в классах собирают школьников из разных ступеней школ, знания у них сли

соглашусь.. Ребенок не потянет Уни- потому что просто тупо не хватит знаний недополученых.. но мама упорно будет считать- что какая она молодец что все предусмотрела.. и не отправила сына в гимназию.. перечеркнув..возможно..ему будущее.. И дав ребенку ненужную ему профессию.

Нп

Дамы осуждающие и поучающие ник аbc, вы во точно уверены, что ребёнок будет недоучившийся и с недополучеными знаниями? Я знаю много детей которые получили таким образом абитур и которые сейчас получают высшее образование, как там будет дальше время покажет, но пока полёт нормальный. Также знаю и таких кому тяжело пришлось в беруфсколег и не факт, что получится, хотя изначально спокойно мог дальше получать абитур в своей школе, а также знаю детей после нормального абитура делающих просто аусбильдунг, у кого то есть в планах дальше получать ВО, у кого то нет.

Как кто то что то может предсказать?

Я сейчас лично наблюдаю уровень школьников, которые пришли в беруфсколлег за фахабитуром. Уровень знаний очень разный, поэтому моя самая первая задача - хоть как-то их привести к среднему уровню. О глубоких знаниях тут даже не может быть и речи, т.к. большая часть класса даже квадратное уравнение решить толком не могут. Ещё многие школьники уже прилично возрастные (т.е. старше 18 и реалку лет пять назад закончили), соответственно, уже ничего из школьной программы и не помнят. Одним словом, полный кошмар для меня, как учителя. Ученику после гимназии будет скучно по десятому кругу формулу корней квадратного уравнения учить. Уж если в беруфку и идти, то в гимназиальные классы, там хоть чуть более строгий отбор учащихся.

кузина моего мужа пошла в Реаль, хотя легко проходила в гимназию ( отец не разрешил) . Последние 10 лет она развозит лекарства от аптеки клиентам на дом, есть ли у неё какая-то профессия, даже не знаю..Ее муж- разнорабочий. И три их дочки - все гимназистки. Она (кузина) занималась с каждым ребёнком сама , без репетитора, брала отгулы на подготовку к тестам и т. д. Так вот первые две девочки закончили с баллом 0,9 ! Есть и такой балл , оказывается! И , кстати, при возможности пойти в любой вуз Германии, выбрали что-то непонятное ...на мой взгляд. 3. девочка пока в 7.классе гимназии и Ее результат интересует меня больше всего, потому что по словам самой кузины ,, туповата''... и ,,у неё будет не такой высокий балл! '' . Вот такая инфо к размышлению.

я тоже вставлю свои 5 копеек.

Меня эта тема тоже беспокоит, хоть дети и во 2 классе, но я уже сейчас себе мозги кручу.

Так вот, буквально на той неделе обедала со своим шефом. Большая айти фирма. Он бывший програмист, ставший projektleiterom, и теперь вот начальник. У меня рот открылся, когда он сказал, что после начальной школы он пошёл в hauptschule. И потом всё таки окольными путями пошёл учиться в хохшуле, его мол не устраивало, что все начальники бурду несут. Как человек супер, как начальник вообще мечта подчиненных. Но у него было желание, понятно.

Так вот я временами все таки склоняюсь к мысле, что это наша советская закалка и минталитет. только гимназия! у нас всегда всё родители лучше знают и решают. нужна какая то професия!. А если посмотреть на всех, чего то добившихся людей, не беря во внимание мажеров, то все получили сначала професии, как родители хотели, а потом забили на это, и стали певцами, актерами и тд и тп. И успешно и достаточно живут.

все таки склоняюсь к мысле, что это наша советская закалка и минталитет. только гимназия!

я как-то советских гимназий вообще не припомню... и тут собсно никто не падает в обморок... наоборот, выбирают.

но молодой человек уже учится в гимназии и речь о том, где он сделает лучший абитур... в хауптшуле уже не пошел))

лично я знаю одну вполне себе профсориентированную девушку, которая закончила беруфсколлег... но шверпункт она выбирала себе сама, какие-то социальные науки... у нее абитур, потом она делала год беефде и сейчас на практике в югендамт. этой весной рассчитывает получить место в уни, штудировать хочет психологию... она говорит, что в школе сделала бы такой аби, что и десяти вартесеместров не хватило бы... человеку 20-21 лет, и она давно знает, что делает... но не все знают, в этом и проблем.

с

"минталитетом" не согласна!... мы не минтай и все-таки и развиваемся))

Вартесиместры в мединституты отменили, на днях узнала:( Я пока даже не пойму хорошо это или плохо. Наверное плохо. Это я так, не совсем по теме, пожаловалась.

то что ваш начальник после заупт..это исключение из правил.хаупт-это прежде всего окружение слабых детей и тех кто не учился..зачем идти этим путем?

А насчет певцов актеров..вы уверены что ваш ребенок не потянется за окружением а будет упорно идти к своей цели? И все эти певцы и актеры..с советской закалкой..учились в общеобразовательных школах..а не в школпх с отоборанным контингентом млабых и часто ассоциальных детей..как здесь учатся..