а моя (10) сказки терпеть не может. А я и в 9-10 лет их обожала. Моя читает Warriors Cat, Харри Поттера прочла всего еще год назад. Оба дневника: Грег и Лотта читает, фэнтэзи, философическими догматами еще не увлекается .. но это и нормально, ребенок должен иметь детство, "дурость" в голове, а не стать ботаном с пеленок. Ну мое мнение не должны разделять все.

Почитайте Яноша, Лорио, Хаса Фишера (рассказ про котенка, который всегда хотел все наоборот - просто прекрасный), Вольфгана Битнера или, если вас интересует более ранние писатели - рассказы про Хайди Йоханы Спири.

По моему, просто отличные авторы и рассказы.

Спасибо большое за советы! Читали мы этих авторов, за исключением только Лорио, всех остальных читали. Девочки, дорогие, я не против немецких книжек, мы их много читали и читаем, сейчас вот греческой мифологией увлеклась, читает параллельно на 2 языках, заказали энциклопедии на немецком и сами эпосы, басни любит, Эзопа, Крылова, книжки для тинейджеров тоже в почёте, из последнего вот Selection прочитаны все тома.

У нас несколько другая ситуация. Дочке до школы еще 3 года. А после прочтения всех мнений, я убедилась, что в нашем случае предложение фф носит иные мотивы нежели желание помочь ребенку с языком.

В том то и дело, что все предложения, которые вы перечислили, и многие другие она уже говорит. Здесь, как уже многие написали, причина в другом.

Мы нашу девочку в обиду не дадим. Именно поэтому я и обратилась за помощью форума.

Не идите на поводу у заведующей. Сходите к вашему детскому врачу и возьмите аттест, что ребенок развит по возрасту и в федерунге не нуждается.

И с этой бумажкой на термин к заведующей. Будьте готовы, что на термине ваш огорошат всякими байками, как с вашей дочерью все плохо и какой она отсталый ребенок. Я уверенна на 99%, что именно так и будет. У них такая тактика, огреть инфой, чтобы вы на все согласились.

В таком конфликте предполагаются другие меры. Идете к врачу и фиксируете синяк, аттест и сопроводительное письмо в сад с угрозой, что это будет передано еще в полицию, а они пусть и разбираются, кто кого недопонял

Спасибо за поддержку и совет🌸Мы уже взяли термин к врачу. К нашему счастью, им будет не просто огорошить нас всякими ужасными рассказами, потому что есть протоколы двух ельтернгешпрех от февраля (это был плановый) и совсем недавний (по поводу описанного мной инцидента), где ребенок описывается, как развитый по всем направлениям, только пока не владеющий в полной мере немецким.

Этот вопрос пока закрыт. Мы итак поступили достаточно жестко, что и повлекло за собой их попытку прикрыть свою попу посредством навязывания нам фф. Но если нам придется защищаться, мы напомним им об этом.

Капец... нужно было просто поговорить с воспитателем ;-)

Задача родителей не угрожать, разбираться, истерить и кичиться, а обезопасить ребёнка, помочь, сделать как лучше, пока маленький сделать жизнь уютной в окружающей среде. Если бы я кпримеру устроил разборки с заведующей под протокол и с полицией, я бы уже в этот сад на следующий день ребёнка не повёл... Ребенок на самом деле не виноват что у его родителей мозгов нет - один гонор и гормоны. Они там бумажками помахали, рассказали какие они крутые, щеки понадували а расхлёбывать всё малышке в 3,5 года... З а ш и б и с ь мамаши тут собрались (((

Так или иначе (даже если взять что предложение - "месть") в характеристике с дет. сада будет стоять:

- либо "предложили, отказались"

- либо "предложили, посещала" ...

И даже если предположить что эта характеристика пойдёт дальше в школу и кто-то её там прочитает, то как думаете какая из этих фраз будет выглядеть более выгодной? Щеки надувать и проявлять свою амбициозность (читай маразм) "за счёт других" - это вообще "достойно Уважения", а за счёт детей это делать, так и совсем, - одно сплошное Достоинство.

(без обид просто вещи нужно называть своими именами, ситуация довольно банальная и типичная для молодых семей - тут главное делать верные выводы, а сама ситуация не стоит выеденного гроша)

Вот и замечательно! Напишите потом чем дело закончится...

Будете отказываться от ФФ - прихватите бумажку от КА-копию прследнего U, у ребенка проблем нет! Но для улучшения взаимопонимания мы будем водить к логопеду. Как-то так. И найдите хорошего логопеда, если рецепт не даст КА, можно попросить у HNO( вот там можно сгустить краски, рассказав, что и на русском отстает в языке). Лого пишет самый безобидный диагноз, в таких случаях, и подтягивает немецкий неплохо. Хороший лого. У нас был опыт с хорошим лого, которая за 3 мес. по разу в неделю поставила правильную речь соответственно возрасту, ребенку около 4-х было, эффект был заметен после каждого посещения лого.

Если садик будет настаивать на ФФ - бегите оттуда под благовидным предлогом.

У нас была история в садике с 3,5 до 4-х. Сначала ФФ язык подтянуть. Мы вежливо отказались и пошли к лого. Потом мы сами обнаружили ортопедические проблемы и пошли к физио (это осталось и конца не предвидится, т.е. все, что связано с ножками - отстает). Они настаивали на ФФ. Приписывали еще визуо- и мелкой моторики проблемы, и общее отставание в развитии. Это все после того, как мы начали настойчиво отказываться. Вне садика этих "проблем" не было:) В том же садике внук знакомых получает счас ФФ, "подтянуть язык" надо было, а неправильно карандаш держал - дописали проблемы в мелкой моторике:) И это было бы неплохо, если б ФФ не за было именно для дете-инвалидов и детей, кому "инвалидность угрожает". И для получения ФФ нужна пара диагнозов. И при поступлению в школу получение ФФ играть роль, например, если ребенок саботирует что-то на предшкольном обследовании...застесняется или еще как. Т.е. идея подтянуть пару слабых мест в одном месте не плохая, если, опять же, специалисты хорошие там, если б она нигде не отображалась потом. А перед школой таких детей гораздо пристальнее смотрят и, если что. . .В то время как занятия в частных праксисах, того же лого, можно вообще нигде не указывать, когда подтянули слабые места.

На нас садик давил 3 раза, мы отказывались - ежегодная проверка летей из гезундхайтсамта "нашла" у ребенка в 4 года все, что только можно😂 и дальше лавить попытался уже гезундхайтсамт, на основании рассказов воспитателя, угрожая югендамтом, раз мы "игнорируем интересы ребенка". Мы обратились к нашему КА, сняли с нее обязанность неразглашения, она связалась с гезундхайтсамтом и задавила авторитетом:) те ее подаставали еще, правда, пытались. На попытку навязать обследование у них мы ответили категорическим отказом...раз они находят то, чего нет. К 4-м ребенок уже нормально говорил по-немецки, рисовал и т.п., мозаика, мелкое лего...И садик не мог этого не знать! Разве чтг, на него совсем не обращали внимание, а при попытках как-то тестировать он дико стеснялся, да, при постороннем, который полез его обследовать, он мог вообще заморозиться.

Мы ребенка перевели в хороший садик - проблем не было вообще, а на U9 он показал результат выше среднестатистического. Присмотрите, на всякий случай, садик, где нет интегративных мест. Если будут давить дальше с ФФ - ищите такой, только в лоб не спрашивайте:) А из этого тогда быстренько, под благовидным предлогом.

При самом хорошем раскладе после предьявления копии U последнего и планов на логопеда от вас отстанут, если будут настаивать - бегите, вам наметили диагноз в садике.

Этот вопрос пока закрыт. Мы итак поступили достаточно жестко, что и повлекло за собой их попытку прикрыть свою попу посредством навязывания нам фф.

а можно полюбопытствовать что Вы сделали? Потом вот ещё интересно, а под каким соусом они Вам предлагают фф? Ведь ясно сказали что не языковой фёрдерунг. Но при этом указывают на проблему именно языковую (что не значит что она есть). Несостыковочка? Или я что-то упустила? Вы спросили их прямо?

Мы нашу девочку в обиду не дадим.

И даже если предположить что эта характеристика пойдёт дальше в школу и кто-то её там прочитает, то как думаете какая из этих фраз будет выглядеть более выгодной?

Никакая.

Воспитатель ударил ребенка книгой по лицу - это банальная ситуация? Хоть и случайно - это уже не важно. Вот чтгбы в будущем воспитатель сначала подумал о своих телодвижениях, намеренных или нет, надо его поставить на место. ИМХО

оставайтесь при вашем мнении

А сады пусть назначают федерунги и работают с теми, кто в них действительно нуждается, а не навешивают диагнозы кому им удобно. Опять имхо. Можете не отвечать.

П.С

Никакая характеристика из сада в школу не пойдет если не давать на это соласие. Швайгепфлихт еще никто не отменял.

П.С

Никакая характеристика из сада в школу не пойдет если не давать на это соласие. Швайгепфлихт еще никто не отменял.

1. На это всегда есть телефон и личное общение директоров садика, школы, ЮА и ША.

2. Если ША, ЮА или школе потребуется эта характеристика из сада, то есть параграф в случае Kindeswohlverletzung и тогда по запросу все характеристики плавно перетекают к вышеуказанным огранам. Без шуму и пыли :)

Да ладно. Чего так нагнетать. ТС скажет посовещалась с детским, он считает что ребенку не нужно фф. На этом закончить.

Я с вами абсолютно согласна.

Я всего лишь написала как чиновники с легкостью обходят Schweigepflicht если на то есть необходимость. Только и всего..