я бы сказала, что это в России оценки ставят часто с потолка, а здесь - по системе. у нас в систему входит ещё опрос класса - какую оценку за такой-то предмет, по Вашему, получает такой-то ребёнок. хотя потом учитель решение принимает сам. я уже в группах писала - социальные связи, социальные связи. на это в школе очень сильно смотрят - есть ли друзья, работают ли в группах и пр. и пр. у моей вот почти все друзья были из класса, в который она сейчас перешла, а не в том, в котором она училась. и вдруг у неё сразу стало очень много социальных связей. то, что мы объясняли, что у неё друзья здесь, роли не играло. также я спрашивала у математика - не означает ли работа в группах то, что слабые просто списывают у сильных, на что он мне ответил- везде работают только команды, я не знаю такой области, где не так, в математике, по крайней мере так, когда ученики работают по одному - это ГДРовская система и что-то в том же духе (это было давно). но абитур-то дети сдают не командами!!!