# Откуда появились пространство и вселенная? Откуда появилась материя?
# Откуда появились законы вселенной (земное притяжение, инерция и др.)?
# Почему материя находится в таком четком порядке? Откуда появилась энергия для образования порядка?
# Когда, где, почему и как появилась жизнь из неживой материи
# Когда, где, почему и как жизнь научилась воспроизводиться?
# С чем первая клетка, способная к половому размножению, вступила в оплодотворение?
# Почему растения или животные хотели бы размножаться, если это увеличит количество нуждающихся в пропитании индивидуумов, что значительно уменьшит их шанс на выживание? (У кого проявляется потребность выживания, у индивидуума или у всего вида? Как вы это объясните?)
# Как мутации (рекомбинация генетического кода) создают новые, усовершенствованные разновидности? (Рекомбинация английских букв никогда не произведет китайскую книгу.)
# Может ли сходство конструкции между разными животными доказывать существование общего Создателя вместо общего предка?
# Естественный отбор работает только с доступной генетической информацией и способствует сохранению прочности вида. Как вы объясните возрастающую степень сложности генетического кода, который должен был появится случайно, если верна эволюция?
# Когда, где, почему и как одноклеточные растения стали многоклеточными?
# Когда, где, почему и как Появились двухклеточные и трехклеточные переходные формы?
# Когда, где, почему и как Эволюционировали одноклеточные животные?
# Когда, где, почему и как Рыбы изменились в земноводных?
# Когда, где, почему и как Земноводные изменились в пресмыкающихся?
# Когда, где, почему и как Пресмыкающиеся изменились в птиц? (Разные легкие, кости, глаза, органы размножения, сердце, метод передвижения, телесный покров и т.д.)
# Когда, где, почему и как Живут переходные формы?
# Когда, где, почему, как и из чего эволюционировали киты?
# Когда, где, почему, как и из чего Эволюционировали морские коньки?
# Когда, где, почему, как и из чего Эволюционировали летучие мыши?
# Когда, где, почему, как и из чего Эволюционировали глаза?
# Когда, где, почему, как и из чего Эволюционировали уши?
# Когда, где, почему, как и из чего Эволюционировали волосы, кожа, оперение, чешуя, ногти, когти и т.д.?
# Что эволюционировало первым (как и на протяжении которого времени действовало без остальных)?
# Что эволюционировало первым пищеварительная система, пища, аппетит, способность найти и есть пищу, пищеварительный сок (желудок, кишечник, и т.д.)?
# Что эволюционировало первым потребность размножения или способность размножения?
# Что эволюционировало первым легкие, предохранительная слизь, горло или совершенная смесь газов для вдыхания в легкие?
# Что эволюционировало первым ДНК или РНК для передачи информации в части клеток?
# Что эволюционировало первым Термит или флагеллаты в его кишечнике, которые, фактически, переваривают целлюлозу?
# Что эволюционировало первым Растения или насекомые, которые живут на растениях и опыляют их?
# Что эволюционировало первым Кости, суставы, сухожилия, кровоснабжение или мускулы для движения костей?
# Что эволюционировало первым Нервная система, восстановительная система или гормональная система?
# Что эволюционировало первым Иммунная система или нужда в иммунной системе?
# Существует много тысяч примеров симбиоза, которые ставят под сомнение эволюционное объяснение. Тогда почему мы должны учить студентов, что эволюция является единственным объяснением этих взаимоотношений.
# Как эволюция объясняет мимикрию (подражание)? Проявилась ли мимикрия в растениях и животных случайно, по разумному выбору или по замыслу?
# Когда, где, почему и как у человека развились (эволюционировали) чувства? Любовь, милость, вина и другие
чувства никогда бы не эволюционировали согласно теории
эволюции.
# Как эволюционировал фотосинтез?
# Как эволюционировало мышление?
# Как развились цветковые растения, и из чего?
# Каким видом эволюциониста вы являетесь? Почему вы не являетесь одним из других восьми или десяти видов?
# Что бы вы сказали шестьдесят пять лет назад, если бы я вам сказал, что у меня в аквариуме находится живой целакант?
# Существует ли одно явное предсказание макроэволюции, которое было доказано?
# Что научного находится в идее, в которой говорится, что водород стал человеком?
# Действительно ли вы искренно верите в то, что все произошло из ничего?
# После того, как вы ответите на вышеуказанные вопросы, пожалуйста внимательно посмотрите на ваши ответы и вдумайтесь в последующие вопросы.
# Вы уверены, что ваши ответы являются разумными, верными и научно-доказуемыми, или вы просто верите, что это могло произойти так, как вы ответили? (Что отображают ваши ответы, религию или науку?)
# Есть ли что-то общее между вашими ответами и утверждением человека, который говорит, что Бог придумал и создал всю вселенную?
# Мог ли невидимый Создатель придумать и создать эту вселенную? Если в самом начале дискуссии вы исключили Бога из-за вашего определения науки, то если Он все-таки создал вселенную, как можно ╚научно╩ это показать, если Бог уже исключен?
# Справедливо ли представлять студентам теорию эволюции как факт , если свыше 90% населения верит в Бога-создателя.
# Что является окончательным результатом веры в эволюцию (образ жизни, общество, отношение к другим, вечная судьба и т.д.)?
# Соглашаются ли люди с эволюцией из-за последующих факторов?
# а. Их учили только эволюции.
# б. Им нравится свобода, которую можно получить без Бога (нет моральных ограничений и т.д.).
# в. Они вынуждены соглашаться с теорией из-за страха потери работы и общественного положения или ухудшения успеваемости в учебных заведениях.
# г. Они очень горды для признания своей неправоты.
# д. Эволюция является единственной философией, которая может быть использована для оправдания их политических решений.
# Должны ли мы продолжать использовать устаревшие, опровергнутые, сомнительные или неубедительные доказательства для поддержки теории эволюции только потому, что у нас нет подходящей замены (Пилтдаунский человек, рекапитуляция, археоптерикс, австралопитек, питекантроп, неандерталец, эволюция лошади, рудиментарные органы и т.д.)?
# Нужно ли разрешить родителям требовать, чтобы эволюции не учили как факту в их школьной системе до того времени, пока не будет дано равное время на изучение других теорий (как божественное создание)?
# Чем вы рискуете, если вы не правы? Однажды один из моих оппонентов сказал: ╚Бог есть или Бога нет. Обе вероятности устрашающие╩.
# Почему многие эволюционисты боятся идеи представления креационизма в государственных школах? Если мы не должны допускать обучения религии в школах, тогда почему бы нам не выбросить из учебников и эволюцию? Она является всего лишь религиозным мировоззрением.
# Вы еще не устали от веры, которая не может быть истинной?
# Неужели вам не хотелось бы узнать Бога, который создал вас, и принять Его любовь и прощение?