Здравствуйте, возникла на ровном месте проблема. Дочь в 3м классе, новая учительница по спорту. Дочь раньше любила плавание и спорт, сейчас говорит, что не хочет ходить на эти уроки, говорит, что учительница её ненавидит, постоянно к ней придирается, делает замечания, на последнем уроке сказала, пусть твоя мама не приходит ко мне жаловаться, что у тебя трояк выйдет за год.

С другими предметами и учителями проблем нет, по всем предметам оценки 1, на дисциплину тоже никто не жалуется.

Пытаюсь понять, в чем проблема, но ребёнок объяснить не может. Просто "учительница меня ненавидит", и все.

Спрашиваю, за что замечания? Ну типа я в автобусе, когда мы едем мы плавание или на спорт (их возят на школьном автобусе, иногда 30 минут в одну сторону, а иногда и час по пробкам), если я разговариваю с другими детьми, только меня ругают, а остальных нет. При этом, если их везут на другие занятия (ролики, верховая езда и та), то они едут с другими учителями, и никто замечания не делает.

Или надо проплыть 300 метров, мне тяжело, я делаю паузу (она у меня мелкая и худая, 20 кг всего), то меня сразу ругают, хотя по плаванию серебро, а другие вообще торчат у бортика, и им ничего.

В общем, все на уровне ощущений, никакой конкретики.

При этом дочь не сказать что совсем не спортивная, чемпион Берлина по спортивным танцам, тренировки минимум по 6 часов в неделю, перед турнирамии и по 8 часов бывает.

Меня волнует 2 вопроса.

Это вообще нормально, что ребёнок боится и не хочет идти на физкультуру в школе? Мне вот кажется, что так быть не должно, ребёнок не должен бояться учителя, не должен чувствовать себя ненавидимым.

И если действительно будет тройка за год, это на что-то влияет? Испортит эта оценка общий балл в аттестате? Мы нацелены на гимназию после 4го класса.

Училка - немка из Аргентины. Плохо так думать, конечно, но, может, в этом причина? Есть ещё одна русская девочка в классе, но мама ей взяла от врача освобождение от физкультуры.

Сделала с учительницей термин, буду разговаривать, но толком не знаю, о чем, все, как уже сказала, на уровне ощущений детских... но то, что ребёнок чувствует себя несчастным на уроках этой учительницы, вряд ли покажется ей аргументом...

Надо ,конечно , поговорить с учителем физкультуры, задать простые вопросы, что не так и как можно это исправить.Если вразумительных ответов не будет, одни обвинения, то -прямиком к директору школы, на разговор.

сколько ещё таких учителей встретится .Говорите,что это не ненависть,а просто учитель видит в ней потенциаль и поэтому спрашивает,возможно,больше,чем с других.

300 метров проплыть-это ни о чем,по сравнению с её тренировками.

Такой поточный набор паушальных обвинений в начальной школе может говорить и о том, что ваша дочь поёт с чужого голоса. У подружек может быть такой актуальный тренд.

Например, когда я пыталась выяснить, у кого же это я выхватывала словарик на уроке, вырывала 8 (восемь) страниц и бросала их ученику в лицо, то быстро обнаружила ещё несколько коллег, которые недавно поступили с тетрадями учеников так же, порой даже количество страниц совпадало.

Поговорите с учителем так как будто вы и не знаете о том, что говорила или наговорила вам дочь. Вас, дескать, волнует тройка, и что дочь должна сделать длq недопущения оной. А там по прямым и косвенным признакам выясните, так ли это.

все это процентов на 70 классика жанра предмета спорт в школе, остальные 30 - его (жанра) индивидуальные формы. у нас было почти аналогично, пока не пришел другой учитель. после другого опять пришел, который "невзлюбил", а в конце гимназии оч хороший и учитель, и человек. тройки по спорту игнорили. при этом дочка не спортивная, а очень спортивная... может, это и раздражало. к учителям не ходили, что б я могла в ней под них исправить? но и дочку отучали реагировать.... конец хороший, в цойгнисе спорт 1. потерпите просто. у нас кстати все были неаргентинские немцы))

пусть твоя мама не приходит ко мне жаловаться, что у тебя трояк выйдет за год.

после этого точно не пошла бы, а если бы пошла, то к директору. и тупо повторяла бы вопрос, почему ребенок боится учителя - этого не должно быть. других вопросов тут нет, имхо. жаловаться на оценку это вообще ноу гоу.

им оценки не по нормативаm ставят?

300 метров проплыть-это ни о чем,по сравнению с её тренировками.

да, но проплыть! в 8-9 лет 6 больших бассейнов проплыть без пауз, не много ли хочет?

я, конечно, не знаю, какие там нормативы на какие оценки.

Вот про нормативы конкретики не знаю, только в общих чертах. Типа сдать плавание на серебро - ну вот сдала моя дочь, но при этом все равно грозят тройкой, видимо, не только в нормативах дело...

Буду узнавать, каюсь, не вникала раньше. За 1й класс оценка 1, за 2й тоже, за первое полугодие 3го класса тоже 1, а вот сейчас такой 🎁

Я сама в советской школе на физре всю жизнь была в отстающих, ни один норматив не могла сдать, 300 метров я никогда не могла проплыть, зато на брусьях или коньках мне равных не было, но никто мне трояки не ставил, как-то в совокупности, наверное, оценивали.

По мате или немецкому все понятно, у нас к каждому тесту идёт табличка - сколько ошибок соответствует какой оценке, все чётко как в аптеке. Со спортом вот 🤷‍♀️

так бронза есть уже,вот и тянули на серебро.

икто замечания не делает.

Или надо проплыть 300 метров, мне тяжело, я делаю паузу (о

Т.е. 12 басейнов, в 3 классе? Серьезно? Там где никто плавать не умеет?

Училка - немка из Аргентины. Плохо так думать, конечно, но, может, в этом причина?

Однозначно, еще и в паспорте РФ, тут в воду не гляди.

С другими предметами и учителями проблем нет, по всем предметам оценки 1,

Очень частый феномен. Ничего сверх естественного.

И если действительно будет тройка за год, это на что-то влияет? Испортит эта оценка общий балл в аттестате?

Ma, De, HSU, фсё! Расслабтесь.

в 8-9 лет 6 больших бассейнов проплыть без пауз, не много ли хочет?

Максимум 25 м у них бассейны. Тут либо мама либо доця насочиняла.

я, конечно, не знаю, какие там нормативы на какие оценки.

Какие там нормативы? Не совок это вам.

15 минут окунулись и на сушу.

Типа сдать плавание на серебро - ну вот сдала моя дочь, но при этом все равно грозят тройкой, видимо, не только в нормативах дело...

Ваша проблема в чем? Тройка или состояние ребенка? От этого и пляшем.

Физкультура это не плавание. А комплексный предмет.

У нас своего бассейна в школе нет, их возят на олимпийский стадион. Говорит дочь, что 300 метров проплыть и с 3хметровой вышки нырнуть, в следующем году, говорит, с 8миметровой надо будет 🙈. У неё нет проблем особых с плаванием, она морского конька в 5 лет сделала.

Ей не нравится, что вода очень холодная в бассейне стала, до войны была теплее, но плавать из-за этого не отказывается.

Мне моральное состояние ребёнка важнее. Она раньше на физру с радостью ходила, а сейчас ей плохо на этих уроках.

Я уж думала, может, тоже справку от врача взять? Но не хочу становиться квочкой, которая по первому капризы дитятки бежит её проблемы решать.

Но и если она получит трояк, то будет чувствовать, что с ней несправедливо обошлись, так что здесь есть некоторая связь.

В общем, не понимаю, о чем с училкой говорить, но понимаю, что надо, кого ещё, если не меня, ребёнок попросит о помощи, когда ей плохо.

Видимо, для начала выслушаю вторую сторону...

Простите, а это где так- окунулись и на сушу, без нормативов и пр?

на последнем уроке сказала, пусть твоя мама не приходит ко мне жаловаться, что у тебя трояк выйдет за год.

Зачем же к учительнице приходить ?

Чтобы ей же на нее и пожаловаться?

😄

Сходите к ней сначала просто выяснить, какие оценки у дочери стоят за полугодие.

И почему именно такие - т.е, в чем дочь "оплошала , и "не дотянула" до 2 или 1.

При этом не забывать интересоваться, как с теми же "нормативами" или "проступками" обстоят дела у остального класса.

Если по результату разговора у вас создастся впечатление, что учитель, действительно, вашу дочь невзлюбила и придирается, то тут уж вам решать, как дальше действовать.

И действовать ли, вообще.

Я бы не спустила.

Но это у меня характер тккой.

☺

В общем, не понимаю, о чем с училкой говорить,

и после этой фразы тему можно закрывать. вот действительно, зачем тратить время на какую то училку?

Вам не приходит в голову, что может дело не в учительнице?

Конечно, приходит. У меня низкая самооценка, поэтому я очень долго пытала дочь, старалась понять, в чем дело.

Последней каплей стал Klassenfahrt. Он был в сентябре на май запланирован, девчонки уже перед новым годом распределились, кто с кем в комнате будет жить, так его предвкушали... и в последний момент стало известно, что учительница по физкультуре с ними поедет, хотя изначально не должна была. Моя дочь ТАК расстроилась, чуть не отказалась от поездки... вот тогда я поняла, что точно что-то делать надо.

Ну и потом, ни по одному другому предмету никаких проблем нет, ни с отметками, ни с дисциплиной, тут уже чисто статистически получается, что проблема не только в моей дочери (((

Оценки по спорту, одна из моих любимых тем ))

Предистория: у меня два очень спортивных сына, любой спорт у них получается и обожаем. Итак пару историй: старший сын в 5 лет бронза, в 8 лет первые места на заплывах, тренировки 2-3 раза в неделю, Leistungsgruppe. 3 класс, учительница в школе объявляет:»Schwimmen ist nicht sein Ding“ я ему наверно 2 поставлю.

Младший тоже 3 класс, приносит годовую 2. Плачет, спорт этотединственное, что ему важно. Разговор с учительницей: спорт чистая 1 ! Но вот поведение, один раз в Geräteraum зашел без разрешения и когда она всех после игры в круг зовет, он сразу не бежит а что-то еще с кем-нибудь обсуждает. При этом Sozialverhalten у него то А то B колеблется.

А еще у хорошей коллеги история есть, дочь играла за сборную, юношескую команду по гандболу. Дочери за гандбол в 11 или 12 классе 2! поставили, учительница сказала, мол не дотягивает она чуть-чуть. До сборной дотягивает а в школе до 1 не дотягивает) )

Вот такие истории

н.п.

Очень познавательная тема.
Жаловаться надо на эту училку, ишь чего надумала, придирается к дитяти, даже в поездку классную посмела поехать, хоть и не планировалось, наглость то какая, еще и замечания в автобусе делает, ну совсем стыд потеряла.