Ребёнок не понимает мой немецкий
Так как раз те самые места, где ещё и вместо "пост" говорят "пошт". 
Учить хох - это, конечно, здорово, но когда вокруг практически все "ищь-мыщькают", очень сложно что-то иное произносить. 
Французский первым идёт в местах на самой границе с Францией. И да, местным немцам как-то эти "ищь-мыщь" совсем не мешают, чтобы их понимали, или чтобы они других понимали. Слишком уж надуманная эта проблема.
Не, ну я всё же не о полном диалеткте, а только об отличии произнесения некоторых букв и сочетаний букв. Т.е. в целом слово остаётся всё же узнаваемым.
Пы.Сы.: хотя "моль" вместо "маль" я не с первого раза распознала. 
И всё же я за чистоту произношения. Я сама стараюсь произносить правильно, не "глотая " окончания, не изменяя звучания буквосочетаних. На шпрахкурсах мне с трудом приходилось понимать турков-арабов, которые читали тексты ц учебника не правильно произнося слова. Это же кошмар был какой-то!
Вот и ребёнок ТС не понимает. Ну вот ему тяжело. И если для мамы это проблема, то я и посоветовала ей работать над правильным произношением немецких слов.Тема-то изначально какая была? Тс писала, что её сын жалуется что он её не понимает, потому что хоть она знает много слов, но произносит их не правильно.
И если для мамы это проблема, то я и посоветовала ей работать над правильным произношением немецких слов.Тема-то изначально какая была? Тс писала, что её сын жалуется что он её не понимает, потому что хоть она знает много слов, но произносит их не правильно.
Акцент ТС в этом случае играете второстепенную роль. Наибольшей и главной проблемой является слух ребенка. Нужно слух тренировать в первую очередь. Это логопед и фф.
Так, вроде не жалуется, а просто абракадабру за мамой повторяет. И в шесть лет, в норме, акцент не мешает понимать. Так что там серьёзная проблема со слухом, а не с акцентом.
Пы.Сы.: но ещё очень вероятно, что ребёнок просто не ожидает от мамы немецкого. Что при наложении на плохой слух и даёт подобный результат.
Так ТС сказала, что уже занимаются с логопедом. В идеале нужен не только логопед, но и человек, который разбирается в сурдопедагогике. То есть имеет опыт коррекции при нарушениях слуха. Но вот вопрос, в какой форме такого рода помощь оказывается в Германии?
По-хорошему нужна хорошая диагностика, Потому что пока непонятно, какова сила влияния нарушения слуха (оно может быть первичным, а нарушение речи - вторичным) и собственно первичное нарушение речи может усугубляться нарушением слуха. Но тут надо смотреть анамнез. Как речь развилась раньше и когда начал снижаться слух
От куда тут возник вывод, что он не слышит? Я прочитала в первом сообщении ТС:
В итоге сделали так: я читаю строчку, как могу, дочка за мной повторяет уже на нормальном немецком, сын за ней - без проблем. Но осадочек остался...
От сюда могу предположить , что он слышит, просто мать не понимает, её произношения не понимает. Сестру-то он и слышит , и понимает.
Либо не ожидает от мамы немецкого и плюс к этому всё же плохо слышит, а от сестры ожидает, поэтому прислушивается. Либо просто развлекается, видя мамину реакцию. У нас в округе воспитатели в детских садах на бадише чешут будь здоров, но каким-то таинственным образом их все дети понимают. Так что не в акценте дело.
От куда тут возник вывод, что он не слышит?
Отсюда. Вы просто все сообщение не прочитали.
Предвосхищая вопросы: проблемы со слухом есть (во время простуд, то есть, фактически, с осени до весны - слух понижен, летом восстанавливается до нормы), сын находится под наблюдением HNO-Arzt’а. Но...
Так, вроде не жалуется, а просто абракадабру за мамой повторяет.
Отвечаю всем сразу - не так плохо я по-немецки говорю. Ударения все на месте, уверена. :) «Неправильно» - это акцент. По-мнению детей, я даже имя «Филипп» правильно произнести не могу. Очень их развлекает, как я говорю.
В целом - да, и за слухом следим, и к логопеду ходим, и «немецкий от родителей» дети явно не ожидают. Логопед только руками разводит: только что сын с ней сидел занимался, все рассказывал, вышел к маме с папой - как в рот воды набрал. Предшкольное тестирование прошли только потому, что ребёнка наедине с врачом оставили - при родителях сын по-немецки не говорит.
У дочки ранее тоже, был период, когда она в саду вообще не говорила - теперь болтает беспрерывно. Было много, много логопедических занятий нон-стопом. Вероятно, тут сына и «упустили» - он всегда хоть что-то, но говорил, и говорил всегда правильно. Теперь активно меры принимаем - этого «что-то» стало явно мало.
Тут уже поведением сына впору заняться.