Я тоже считаю, что у Никитиных много итересных вещей - если без фанатизма, конечно. А фанатичной у них была цель опережения всего на свете, это и не сработало.

Видимо, ускорение развития человека - это тупое перенесение из сельского хозяйства: карликовые яблони-второгодки, мощные бройлеры и т.п. Типа - сколько вложишь удобрений, столько продуктивности объект и отдаст. Так и в сельском хозяйстве уже возвращаются к био.

н.п. А я вообще не поняла, о чем речь.. дочь моей подруги проучилась два года здесь в Реаль (постоянно приносила голубые письма (это где намекают на отчисление)). Потом вся семья переехала в крупный мегаполис в США, там девочка пошла в след. класс и быстро стала полной-круглой-абсолютной отличницей. На том материале, который пятиклассники-шестиклассники проходят здесь в Реаль, она в США ещё два года выезжала. Через два года ребёнок полностью уверовал в свою гениальность (на фоне американских школьников) , и тут семья вернулась обратно...опять Реаль (и пришлось повторять класс), а потом опять пошли голубые письма..

Да ладно...

После российской школы (особенно в физ-мате) можно в немецкой реаль пару лет балду пинать.

В Америке ещё хуже? :о

Да прям так, что там отличница, а тут вплодь до исключения. Трудно верится, если честно ;)

в америке хуже, да

мне верится

я когда-то в последнем классе полгода ходила в американскую школу, была лучшей в классе в том числе по английскому (не умеют толком писать, не знают, что такое существительное/прилагательное и т д), по математике (без калькулятора 2+3 было непосильной задачей), и по куче других предметов.

домашних заданий ближе к нулю, наизусть учили только свои роли в традиционном ежегодном школьном мьюзикле (это в америке святое)

так что да, после средней американской школы в школе с хоть какими-то домашками учиться сложно.

(но при всем том и мои тогдашние "братья и сестры" по обмену поступили в нормальные университеты (кредиты взяли, уже давно отдали), в том числе гораздо более престижные, чем НЙУ которым кичится ТС, без всяких ранних развитий)

Ну а вот как так?

Страна ведь существует - не хуже других как минимум, и лучше других во многом.

В Америке другая система -там нет распределения на Реаль и гимназию, но внутри школы есть распределение на классы ниже уровнем или выше уровнем. В восьмом классе ученик может быть брать математику восьмого класса, алгебру один или геометрию в зависимости от уровня знаний. В Прошлом году у меня был ученик восьмого класса, которого мама возила в старшую школу из средней на алгебру 2. Американская школа не хуже просто система другая.

Но вот чтобы открыть детский сад великий капитал не нужен. собственного дома достаточно. Главное согласие соседей:-)).

Вы хотите сказать, что если дети не шумят и не мешают соседям, то я могу у себя на дому запросто открыть детский сад в Америке?

Это государственная пропаганда научила вас вместо ответов по существу сливаться?

Лично я офигел от того, что так дискутирует бывший следователь. Все обязаны верить ему на слово, кто ткнул его носом в отсутствие логики, конечно же, враг прогресса. Любой продавец сковородок способен аргументировать и вразумительно отвечать на вопросы, а следователю это, оказывается, не нужно.

Вы хотите сказать, что если дети не шумят и не мешают соседям, то я могу у себя на дому запросто открыть детский сад в Америке?

Да, так и в Германии не так трудно стать Тагесмуттер.

Между прочим, как раз в Америке садики с ранним развитием популярны, но очевидно не на Брайтон Бич.

Здесь больше разрешение на трафик имелось в ввиду. Днём большинство соседей на работе- шум от детей не мешает. Но привезти и забрать ребёнка- на машине. И вот утром с десяток машин приехало, а потом после обеда опять и так каждый день😂.

очевидно не на Брайтон Бич.

Здесь тоже никому не придёт в голову открывать садик на загазованной улице между магазинами , овощными лавками и ресторанами всех мастей. И на деревянном настиле , идущим вдоль залива , тоже ничего особого не откроешь

Пока ребенок маленький, надо научить его правильно мыслить и понимать окружающий его мир.
Это поможет ребенку быть на две головы выше других ребятишек,
а, значит, быть более свободным в выборе своего дальнейшего пути.

Один из пунктов стратегического мышления гласит: «Избегайте конкуренции».

в три года уже поздно учить пожалуй .

я считаю что ребенок должен в годик уже все буквы знать .

и вы правы ..надо много заниматься с ним и много обяснять .

чтоб ему вообще не прходилось в будущем участвовать в конкуренции.

а то что вы ищите единомышлеников среди стандартных людей ..ето наивно ..))))

ето стандартные люди ..запрограмированые ГОСпропагандой на стандартное поведение ..

вы же не будете требовать от стиральной машинки или кофеварки те же возможности что и от ноутбука))))))))))))))))

Вы хотите новорождённую кофеварку своим воспитательным воздействием превратить в ноутбук? Или из всех геретов вы признаёте только ноутбук, а другими не пользуетесь из принципа? Всё, что не ноутбук, то фи? А как насчёт айфона?

Кстати, участники, не считаете ли вы обвинение несогласных в их "стадности" средством запугивания в целях впаривания своего продукта?

Потенциальный потребитель должен испугаться и устыдиться своего низкого уровня развития и быстренько согласиться приобрести продукт, без которого он не человек,а кофеварка. Одер?

продукта то нет. Наперсточники это

после 3-х лет обучения это будет совсем другой ребенок. Он сам будет живо интересоваться всеми вещами, которые его окружают.

Мне казалось, что все здоровые дети живо интересуются окружающим миром. Разве нет?

в своей книге «После трёх уже поздно» японский педагог Масару Ибука

Ибука Масару – не педагог и не психолог, а инженер. Материал для книги он почерпнул из своего опыта, когда воспитывал своего сына, который отставал в развитии.

нет, не исключают, но оценки слабые. Она хотела обратно именно в Реаль, в том числе потому что в америке все легко давалось, а здесь выяснилось, что для немецкой Реаль эти два года в америке были ни о чем, а математику она по-прежнему не тянет. А сын (закончил здесь первый класс) так и ездит теперь здесь в американскую школу, потому что немецкую по словам мамы не потянет. Семья немецко-американская (папа ами), дети двуязычные , сейчас у девочки родной по-прежнему нем, а у мальчика уже англ., хотя он родился и рос здесь до 7 лет.

В Америке школы очень разные, в хороших районах есть очень сильные школы, в плохих бывают и просто ужасные.

Цитирую ник Marusja_2010 из соседней ветки про второй класс:

Тут 1-2 класс это протирание штанов.Мои сейчас в 3й идут. Так вот, они даже еще задачи не проходили. Только какие-то бредовые домики, таблички с таблицей заполнять. Даже парочку предложений 1-2 раза в конуе года. Зато начиная с 3го класса сочинения, счёт до 1000.

Как это можно не тянуть «протирание штанов???

Мой сын во втором классе американской школы (уже две недели как у нас школа началась) намного больше всего изучает. Каждую неделю нужно читать и писать в журнале как минимум 5 предложений о прочитанном как минимум 4 раза за неделю. Сдавать журнал на проверку в пятницу. И каждую пятницу диктант. Учитель дала список слов обязательных к изучению и дополнительные (ну не делайте если не хотите), а проверку на дополнительные устроила🙈 хорошо мы и те и те учили. Это старший сын и класс gifted. Младший сейчас в первом классе и в этот класс на следующий год не попадёт. У нас есть подозрение на ADD - в понедельник идём к неврологу. Но учатся они в одной и той же американской школе.

«вы же не будете требовать от стиральной машинки или кофеварки те же возможности что и от ноутбука»

Я зашёл по привычке на сайт и понял, что просмотров моих статей ещё много. Значит, тема раннего развития ребенка в момент максимально быстрого роста мозгового вещества, ещё волнует кого-то. Вот, неожиданно, пришла поддержка. Стало веселее на душе. Сдаётся мне, что родители, имеющие годовалых детей, ещё находятся на стадии обдумывания моего предложения. Но, другая часть родителей детей более старшего возраста пытаются убедить посетителей сайта, что раннее обучения детей бесполезно, а хуже того, вредно для ребенка. Поэтому я решил вернуться и продолжить дискуссию, в надежде, всё-таки, найти единомышленников по моему вопросу. (Простите уж те, кому я сильно надоел.)