да.я помню,что есть закон,что я имею право прочитать,что о ребенке написано.

очень хорошо, что все в вашу пользу закончилось. Как я поняла работы, контрольные и тд документацию так и не нашли. Значит оценки в цойгнисе оставили как есть и Школа написала рекомендацию именно в ту гимназию в которую вы хотели попасть? Или они сначала другую рекомендацию написали на другую школу? Или все ША решил? А с оценками вам пришлось согласиться?

Я полностью вас поддерживаю. Считаю- проблемы нет..К чему конфликт высосанный из пальца ?Что за привычка- ругаться по поводу и без ?

Наш сын говорит на трех языках,

я очень допускаю- что это вы считаете- что ваш сын прекрасно говорит на трех языках- но у него на фоне трехязычия- вполне может отставать немецкий для своего возраста..

Период наблюдения указан январь, когда сын болел и вообще в сад не ходил.

вполне возможно что тест провели как раз перед или до болезни сына..и он мог прибаливать и чувствовать себя не очень- поэтому и тест не особо

ходит на дзюдо и вообще очень спортивный.

он может ходить на дзюдо (ходитть на дзюдо в 4 года- это смело сказано ) но может не выполнять движений которые нужны для этого возраста..к примеру- попрыгать через скакалку..или попрыгать на одной ножке- попеременно.. пройти по брусу и т д..но в то же время может уметь хорошо бегать и прыгать на двух ножках..

не общается ни с кем в группе, не интересуется ничем и все в таком духе.

адаптация в группе еще не прошла..и такое тоже может быть

он уже умеет писать свое имя

уметь писать свое имя- это не значит- уметь писать вообще.. Тест расчитан на детей 3-6 лет..в 4 года ребеок и не должен уметь писать- и собствено и ваш- не умеет. В чем проблему нашли ?

Германку почитаешь - кругом враги , а главные сад и школа и мамы в постоянной боевой стойке и глубокой обороне.

поддержу

А с оценками вам пришлось согласиться?

Поскольку нужная нам школа нас взяла, то мы не стали дальше бодаться.

Школа написала рекомендацию именно в ту гимназию в которую вы хотели попасть?

Школа нам желала другого. Реальшуле.

Или все ША решил?

Учитывая, что наша классная была классной директора нужной нам школы ("я её хорошо знаю, она почти никогда не болела" (с) -какое это, нахрен, имело отношение к зачислению и к оценкам, которые они НЕ ИМЕЛИ ПРАВА СМОТРЕТЬ ДАЖЕ, я до сих пор не пойму, мы директору про Фому, а он нам про Ерёму тогда плёл, такое ощущение, что они просто умственно отсталыми становятся, когда им надо решение принимать!), а ША надо было скандал в этой школе нивелировать, чтоб свою же задницу прикрыть, то думаю, что без устного телефонного общения между ними всеми там не обошлось.А мы-то судом пригрозили. Потому что, когда мы первый раз пришли (перед посещением ША), нам сказали ещё подумать и морды кривили. Когда мы через пару дней пришли после разговора с ША, директор сопел в две дырки, на нас не смотрел, но документы принял безоговорочно.

Козлы! Они по закону не имели права ни рекомендации требовать, ни оценки смотреть. Но они всё сделали по-старинке. С , прости Господи, надутыми мордами надменными. Опять надо было эту всю шушеру через колено ломать.

просто нет слов..... как все сложно было. Получается что двое старших в одной гимназии сейчас? Сыну повезло с учительницей? Небыло подводных камней/козней от гимназии учитывая то как вы в неё попадали? Сын сейчас учится там, все нормально?

разве ж гимназии ?!

Ирма- одному их ваших детей- всегда нужна была помощь специалистов. Но вы в своей вечной борьбе со всеми- ее ему не предоставили. Почему ? Чего достигли то в итоге ?

вы в своей вечной борьбе со всеми- ее ему не предоставили. Почему ?

У меня встречный вопрос: почему вы чушь всякую так уверенно городите?

Получается что двое старших в одной гимназии сейчас?

Нет. Один сын учится в школе для детей с проблемами слуха. Там хауптшуле, он больше и не потянет. Он получил 20% инвалидности.

Другой в гимназии. Вот ему с оценками махинации и устраивали.

Третий пока ещё в грундшуле.