Она ведет мат-ку с этого года и поначалу я не верила сыну, когда он говорил что она такая-сякая, с мат-кой он никогда не дружил...
А докладные и тп счас поздно писать - нам бы школу закончить..... В мае уже все! Дай бог

Уже нашла... Занимается!
Но если из 18 заданных заданий он не понял- не сделал 2, то сразу пишет - дом задание не сделано!
В те дни, когда в расписании есть математика, - сижу в инете, жду сводки военных действий, что она опять влепит!!!

Спасибо

а у вас родителям можно иногда посидеть на уроке, понаблюдать за процессом? Вам бы стало понятно сразу, кто виноват и профессиональный ли педагог. Она молодая? Первый год работает? Может там ученики над ней издеваются?

да это всё мелочи... вам главное, чтобы он экзамен сдал отлично, а на карточки не реагируйте.
Главное для учителя - знание предмета. А характеристику пишет классный руковод. С ней у вас нормальные отношения.

Ну так следите, чтобы было сделано все. Уж домашние-то задания можно подготовить на отлично.

ну, а разве это не так? ну, как можно не сделать домашнее задание? на дом как раз и задают, чтоб разобраться окончательно. а раз не разобрался, то и не сделал. пусть даже и 2 из 18. что за детсад?

а не много это- 18 заданий? Ведь дня не хватит, чтобы сделать. Иногда такие задания бывают, что сам учитель полурока на доске его решает. А когда остальными предметами заниматься?
вот это как раз и говорит о непрофессионализме учителя- на уроке не успевают ничего сделать!

да очень просто - не допонял, поэтому не смог сделать, списать не у кого, в немецких школах я не училась, но в моей российской школе нужно было перед уроком сказать "я с этой задачей не справился", учитель спрашивал в начале урока, есть ли еще у кого трудности с выполнением дз(а они обычно не у одного человека возникают) и объяснял на доске.
У меня была такая проблема в колледже с учителем информатики, он мне пары каждый урок ставил я к этому даже привыкла со временем(по остальным предметам отлично) просто конфликт, за любое слово против - пара. Тут уже все равно - сделал или не сделал что-то. Потом я узнала, что на следующий год, как я закончила, его уволили все таки

Вы о чём??? Вы в данных реалиях совсем не разбираетесь, а туда же с советами. Уж приписали бы себе в сноску, что Вы из России. Чтобы люди хоть как-то выборочно прислушивались к Вашим советам. Было бы честнее.

ну расскажите о реалиях... как поведение может отразиться на оценках в аттестате и дальнейшее поступление?
вы сами-то живете и не знаете. какие там реалии. Помню вас по другой теме... боитесь лишний раз за своего ребенка слово вымолвить- у немцев так не принято.
Моя дочь не успела сделать визу и просто позвонила в деканат, что не приедет на учебу. Так ей сказали, что можно опоздать на 2 недели или начать со следующего полугодия. А если бы не позвонила, так и не училась бы в Германии. Всё можно, оказывается, решить. Хотя по закону она должна была заново поступать.

доступа к библиотеке и интернету тоже нет. одноклассники-родители-имеющийся репетитор тоже опрошены. лбу сколько лет? 17-18? ну, раз не в состоянии, значит и оценка такая.

В своё время нам и по листу задавали (заданий 50). И никто не пищал, что много, т.к. важны были знания, а не время, потраченное на их приобретение.
И вообще, всё зависит от сложности задания, а не от количества. Иногда одно зададут, да какое. А иногда просто кучу на укрепление пройденного материала, котороры как семечки пощёлкать можно.

ну если вам там надо только было галочки поставить, то поверю. Есть задание, решая которое, полтетради можно исписать. Это же не 1 класс.

Вы это мне??? Явно с кем-то путаете.

Ну надо же, какая у Вас смелая дочь. Прямо геройский поступок совершила.

Нет, не галочки.

Даже, если и пол страницы. На закрепление темы решать можно без проблем.

Вот именно. Поэтому к решению домашнего задания нужно относиться серьёзно.

У нас также.
если старший из листа,в котором задачи и примеры,сделает все задачи и хотя бы один столбик пропустил,то дз не сделано и оценка снижае ться.

Да, хватило смелости позвонить и на ломаном немецком объяснить ситуацию с визой. Другая бы даже не рискнула - решила бы, что бесполезно. Или надо за полгода записаться на прием, приехать и решать.
Перечитайте тему "Посоветуйте пожайлуста, сына хотят в Sonderschule отправить", где вы мне тоже пытались про какие-то реалии втолковать. Ни одного совета не дали, да и мои опровергнуть не удалось. И в этой теме не ответили на мой вопрос "как поведение может отразиться на оценках в аттестате и дальнейшее поступление?"

Ну, тогда тут форумчане каждый день подвиги совершают.

УЧИТЕЛЬ должен учить - так что идти надо с вопросами по существу:
1 какие темы учитель считает провальными, надо ли брать репетитора или она будет мальчику дополнительные задания на эти темы сама давать.
2 выполняет ли сын ДЗ в полном объёме
3 попросить контрольные показать - разобрать вместе оценки за конкретные работы.
только так.
и сыну объяснить заранее, что идёте именно об его УЧЁБЕ и результатах разговаривать.