Integrationskind
Добрый день!
Сыну исполнилось в Августе 4 года. В садик ходит с 1,5 года.
Русский язык знает очень хорошо. Но по немецки пока говорить не хочет. В садике говорит отдельными словами - Wasser trinken, Buch, Auto и так далее. Дома говорим по русски. Детский врач и воспитательницы всегда говорили не разговаривайте с ребенком на немецком а только на родном языке. Сейчас я думаю, зря их послушала, я хорошо почти без акцента говорю на немецком.
Каждые шесть месяцев (последний в сентябре) у нас в садике разговор с воспитательницей о развитии ребенка. Сына всегда очень хвалили.
На мои переживания, что он очень плохо знает немецкий, мне говорили чтобы я успоколилась. Все идёт хорошо и это я себе проблемы придумываю. Мне сказали что он часто играет один, но это больше черта его характера чем проблема. И вообще золотой ребенок.
И тут буквально на днях ловит меня Heilpädagoge. И говорит что она заметила, что сын часто играет один и не ищет контакт с другими детьми. Она предлагает оформить его как Integrationskind и тогда она может уделять ему больше времени и попытается наладить контакт с детьми. Для этотго нам надо поставить Antrag Sozialamt и к нам придут домой, посмотрят на ребенка и решать да или нет.
Я хочу своему ребенку конечно же помочь. Но не будет ли каких нибудь последствий что он был Integrationskind? Я поговорила с директором садика и она сказала, что никаких последствий не будет и мы можем оформить например всего на шесть месяцев а там дальше по желанию. Что речь не идет о развитии ребенка а о emotionale Ebene.
Скажите у кого нибудь был такой опыт? Все ли так гладко как описывает садик?
к нам придут домой, посмотрят на ребенка и решать да или нет.
Поздравляю.
Ребенок за 2,5 года не заговорил, а вы только теперь начали переживать? Будет теперь ходить в одну группу/класс с арабами и афганцами, это очень полезно для общего развития.
Вам не приходило в голову, что воспитатель детсада не является специалистом по языку? Да и специалист вам один скажет так, а другой наоборот.
Ребенку до школы еще 3 года. Я надеюсь за это время мы добьемся результатов. А в садике он единственный билингвальный ребенок, все остальные немцы.
На самом деле это очень хороший выход, если в садике именно взрослый человек будет уделять время и РАЗГОВАРИВАТЬ с вашим ребёнком. Только причём тут визит к вам домой? Что конкретно они там смотреть собираются?
Перевожу с воспитателького на русский. У корректирующего педагога было достаточно детей и часов, чтобы иметь ставку. Забесплатно напрягаться никто не будет, поэтому у ребёнка все было зашибись. Сейчас интеграционные подопечные ушли в школу о плотно встал вопрос бабла, сохранения часов и ставки, посему срочно ищем кандидатов. Я бы может и согласилась, поскольку проблема с языком у ребёнка есть. Но какого хрена этим всем радельщикам и помогальщикам делать у вас дома??? В общем, улыбаемся и машем, обещайте поговорить об этой проблеме с детским врачем, и таки поговорите. Приглашайте домой друзей ребёнка "поиграть", переходите дома на немецкий.
И да, не верьте уверениям детсада, они врут, как дышат. На судьбу вашего ребёнка им насрать, все крутится вокруг часов, ставки, бабла.
И вы, наверное, спутали. Не Integrationskind, а integrativkind. Мои дети имели такой статус, последствий никаких. Хотя директор начальной школы при записи явно напрягся, но это потому что он мудак.
Вопрос, конечно, интересный. Эта хайльпедагогин она в садик приходит для каких-то детей на пару часов?
Именно так оно и выглядит. И даже циничней: "Я вижу проблему и знаю, как её решить, но пока не не заплатят - не буду".
Я бы не стала дома на немецкий переходить (и не стала, несмотря на настойчивые советы логопедов!). Лучше отдать ребёнка в пару секций или кружков, где не только "упал-отжался", а побольше разговаривают, объясняют. обсуждают.
Да может быть интегративкинд. Она хайлпедагогин, работает 4 часа в день. Сказала у нее есть сейчас время и на моего ребенка. До этого дня никто никаких притензий к ребенку не имел. Всегда очень его хвалили. Я позвонила сегодня директору и попрасила термин чтобы нам все детально объяснили. Она поймала меня в раздевалке, потом запихнула на кухню так как пришли другие родители и за 3 минуты мне все рассказала. Сын эту хайлпедагогин любит так как когда был карантин у них были маленькие закрытые группы и она была с ним в группе. Он с ней много играл. В понедельник у нас U8, спрошу и врача что он думает.
А в садике он единственный билингвальный ребенок
Пока что он у вас монолингвальный.
Попросите у педиатора направление к логопеду, хороший спец "разговорит" ребенка.
Лучше отдать ребёнка в пару секций или кружков, где не только "упал-отжался", а побольше разговаривают, объясняют. обсуждают.
Например? У нас такая же проблема была, тоже, воспитатели советовали - на кружки отдать. Практически - какие? Где именно «много разговаривают и объясняют» дошкольникам? На «musikalische Früherziehung» - ходили, на шахматы - ходили, на спорт - ходили. В сад - с полутора лет. Телевизор - 80% на немецком. Аудиокниги. Я даже в “heilpedagogische Zentrum” ходила, на меня там странно посмотрели, и сказали: к нам вам - не надо.
В результате, мне кажется, все равно, именно логопед помог. Ещё я думала, нанять девочку-студентку или школьницу немецкую, чтобы с детьми гуляла. Но не реализовали, так как у обоих детей на данный момент выправилось. Вроде бы...
В первый класс пошли. Пять недель ходят. Пока все задания нормально делают - ТТТ! Но что дальше будет?
Я видела для себя проблему уже примерно с трех лет. По русски он заговорил очень рано. На данный момент у него очень хороший русский, наверное даже чересчур. И поэтому я думала что у него нет свободного "места" для немецкого ))) Он хорошо понимает но отвечает одним или двумя словами. Но все и везде говорили что нет у вас проблем с языкоm. Если ребенок говорит так хорошо по русски то выучит также хорошо и немецкий.
Если ребенок говорит так хорошо по русски то выучит также хорошо и немецкий.
я тоже так считаю.
поэтому проблемы надуманы.
я бы забил.
Ещё раз, по сути дело неплохое, если вашему ребёнку будет больше уделять внимания значимый для него взрослый. Но обычно такой антраг ставится по направлению врача, который должен признать проблему и выдать справку. Какое отношение к этому имеют визиты к вам домой - непонятно. Это какое-то совершенно отдельное действо, я бы на это не согласилась.
дай то бог, но пока еще рано делать выводы. в 90% задач и заданий устная речь вообще не нужна и с ними справится и полностью немой ребенок.
У нас дочка до 5ти лет молчала в садике от слова совсем ;) Правда она в саду с 3ёх лет была, а не с полутора.
Думаю, у Вашего сына очень хороший пассивный немецкий. Его, как уже выше писали, просто надо разговорить.
Просите у детского направление к логопеду. Нам он в этом смысле очень помог.
И ещё: то, что ребёнок играет один в 4 года - это не редкость. Очень многие дети начинают играть "группами" в 4,5-5 лет. И именно тогда они начинают много общаться словесно. Так что всё у Вас ещё будет. Тем более, если Вам в школу не в 6, а в 7... Вообще мечта.
Ну так на шахматах и на муз. развитии все молчали разве? Я не знаю. Наверняка ХОРОШИЙ логопед ребёнка разговорит. Но у нас, к сожалению, негативный опыт. Мы пошли в рекомендованный праксис, где хозяйки дипломированные и со степенями. Вот только они, видимо, отбирали себе пациентов по каким-то критериям. А наши дети попале к наёмной девушке, которая совершенно очевидно не справилась с задачей. В итоге она в своих докладах для детского врача на продление терапии всё упорнее стала писать, что проблема в том, что домашние задания не выполняются. А хозяйка праксиса со степенями стала меня прессовать, что надо дома переходит на немецкий, например, так: "Не скажешь ich habe Hunger - не получишь еды". ага :-)
Точно так же не справились эрготерапевты, которые в итоге заявили, что невербальных детей им тяжело терапировать, надо сначала наладить язык, и очень удивились, узнав, что дети уже год в саду и пол-года в лого. И помог нам реально как раз такой интегративный сад, где тупо было больше воспитателей, чем в обычном садике. И они с детьми разговаривали! Плюс, видимо, когнитивный скачок возрастной. Так что они пришли в этот садик за 2 месяца до своего 5-летия, имея немецкий примерно на таком уровне, как сын ТС, а в январе нас уже уговаривали отдать детей на следующий год в школу :-)
Конечно, выучит! В данный момент он просто не мотивирован. Всё будет хорошо!