В моих русских учебниках глаголы классифицируются по типу спряжения, как
- сильные (измен. корнев. гласн. в претерит + окончание -en в партицип 2...)
- слабые (суфф - те в претерите и тд)
- неправильные (измен корнев. гласн + суффикс -те- (-т-). короче, образуют основные формы ползуясь способами как сильных так и слабых глаголов.
В немецком учебнике (на курсах немецких) классификация такая:
- правильные (regelmäßig) = слабые
- неправильные (unregelmäßig) =сильные
- смешанные (misch) - которые в русских учебниках "неправильными" называются)
че за фигня???
помогите разобраться, пожалуйста!!!

и все таки???

А зачем сравнивать классификации русских учебников с немецкими и подгонять их.
Выбросите русские учебники или отложите пока их,пока не выучите кое-что на немецком.
В чём проблема? Надо больше доверяться немецкой терминологии, классификации.

как это выбросить??
мне русский учебник помог во многих моментах разобраться (только вот с глаголами этими небольшая нестыковка).
я бы скорее мой немецкий "учебник" (если честно, язык не поворачивается книжку, по которой мы на курсах учимся, учебником назвать...) выкинул...

Некоторая путаница есть и в немецкой терминологии. Суть проблемы имхо в том, что т.н. сильные глаголы раньше спрягались по правилам, которые сегодня непродуктивны, но зачастую ещё воспринимаются как таковые; т.е. имеется некоторая логика в том, чтобы сильные глаголы причислить к разряду правильных. Т.е. с точки зрения истории языка классификация выглядит так: 1. правильные: а) сильные и б)слабые 2. неправильные: все остальные. С точки зрения состояния языка на сегодняшний день правильными глаголами считаются т.н. слабые, т.к. они спрягаются по шаблону, являющемуся правилом для новообразований. Сильные глаголы - неправильные, т.к. правила их спряжения вышли из употребления. Смешанные глаголы (все остальные) потому смешанные, что спрягаются частично по сильному, частично по слабому спряжению.

1. правильные: сильные и слабые ....................... ( слабые )
2. неправильные: все остальные глаголы ............ ( сильные )
........................................................................... ( Смешанные глаголы спрягаются частично по сильному, частично по слабому спряжению)
*В скобках указано состояние языка на сегодняшний день. А вне скобок - это история.
Я правильно понимаю Вас?

Не совсем

Вариант I
1.правильные
   а)сильные
   б)слабые
2.неправильные
Вариант II
1.правильные (слабые)
2.неправильные (сильные)
3.смешанные
Вариант III
1. правильные (слабые)
2. неправильные 
   а)сильные
   б)смешанные

И всё таки я не вижу в чём у Вас проблема? У меня есть 2 серьёзных учебника( один на русском,другой на немецком),в котором указывается:
Е.В. Нарустранг
1. Слабые глаголы Die schwachen Verben
2. Сильные глаголы Die starken Verben
3. Иррегулярные глаголы (неправильные) Die unregelmäßigen Verben
.....3.1 Смешанные глаголы die gemischten Verben
.....3.2 Модальные глаголы die Modalverben
.....3.3 Собственно неправильные глаголы die unregelmäßigen Verben
Helbig/Buscha
1. Die regelmäßigen Verben
2. Die unregelmäßigen Verben
3. Mischtypen (4 типа)
Ну и что? В чём проблема? Меня например, эта разница в классификации как-то и не мучает.Или я что-то не понимаю?

учебники серьезные, а классификация, однако, разная... - ну как же так??? я не думаю, что в русских и немецких учебниках, например, по физике используют разные формулы и тп...
Я занимаюсь на курсах и самостоятельно (дома). Использую и немецкие и русские учебники, и мне такая разница доставляет определенные неудобства.
Вас это не мучает, а мне (возможно, потому что я еще "зеленый") хотелось разобраться что к чему.
Теперь понятно?

Грамматика - не точная наука. (Частно говоря, я не уверена, что это вообще наука.)

насчет физики и формул- ничего не скажу, поскольку не знаю, а насчет всяких классификаций--сплошные несовпадения, так что привыкайте собсссно, можно и не привыкать-- но во всяком случае, нужно быть быть готовым к разным чудесам и принимать их

теперь буду готов