Вас не могли учить тогда кроме тому, о чём я писал выше.
------
Меня научили тому, чему надо было научить.
Нынешних, увы, этому не учат...
это вообще другая платформа.
-----
Именно об этом Я и говорю - сменилась платформа - кранты... для нынешних.
Для меня же - нужно лишь посмотреть чем она отличается от старой в том что
было и что нового и как сделано.
Динозаврам сложно конкурировать в новой среде по выше указанным случаям.
------
Гы... Для ДИНОЗАВРА, вроде меня, это всего лишь еще один способ делать то,
что Я знаю и умею делать. Для молодых - да, проблемно - потому что они не
знают что именно делают... До уровня знания им надо учиться. В том темпе, в
ктором они привыкли - порядка 8-12 лет. Заметь - Я не об работе, Я - об учебе
и только об том, что надо знать, чтобы вписываться в новые методики и парадигмы.
сейчас не применимо!
------
Мое образование, применительно к лампочкам, базируется на знании законов
Киргофа и того, что из них следует. Их, вроде, пока отменили только в одной
отдельно взятой с(т)ране...
и изначально талантливы
------
Я - обучен. Обычная средняя школа СССР... правда, с интегралами в программе
10-го класса. Потом - соответствующие ВУЗы. Очень жалею, что в программе
ВУЗов небыло нескольких специализированных курсов - их давали только на
другой специальности... чтобы потом их подтянуть самостоятельно ушло несколько лет.
Но точно знаю, что
------
Хочешь простой вопрос? Совсем простой - в чем разница между VSAM IBM 72-го и
и нынешними индексами на MS SQL? Ответишь без справочников и инета?
Дино все капризны и более 98% ушли
------
Ой, какие мы, Дино, все сволочи...
Правда ты очень мало знаешь об том, как именно ушли Дино. У меня, например, на руках
документик 20-тилетней давности, с министерской печатью, в котором сказано, что
"работать по специальности в соответствии с законами республики запрещено"...
Нравится мой вариант "ухода"?
которые произошли в умственных способностях современных людей.
------
Не поверишь - молодежь существенно регрессировала. Существенно снизилась возможность
запоминания и практически потеряна способность к обучению...
То, чему Я мог научить десятикласника в начале 90-х, Я не могу научить нынешнего бакалаврика
- он, фактически, безграмотен и безнадежно туп, в ожидании того что его ему все дадут.
Днями слушал передачу по местному ТВ... Представитель лейбористов четко сказал - нужно
что-то делать с системой обучения, ибо ситуация, когда один из четырех выпускников школы
не умеет читать далее не является позволительной для страны...