Не надо путать уборщиц с воспитателями :-)

опосля того, как она отказалась работать именно воспитательницой (т.е. она должна была работать с группой детей!!!), ее поставили на кухню

только что нашла эту интересную темку..
Подпишусь под каждым Вашим постом
(Вот почитаешь что-то в этом роде и сравниваешь с другими профессиями: медсестре никто не говорит, как правильно ей колоть уколы, инженеру - как строить мосты, а вот учителям все со всех сторон дают советы, даже люди, которые не работают в сфере образования, считают себя просто обязанными указать учителю на его возможные ошибки и дают все возможные с их точки зрения "правильные" рекомендации и советы)

Любит народ искать виноватых .
Сами воспитают уродов и считают что школа/учителя виноваты .

Подпишусь под каждым Вашим постом
-----
Ну так взяли бы и подписались!!!
А то как фигурально выражаться - так это все гуманитарии горазды, а как решить маленький технический вопрос об изменении даннах в СУБД - так... надо искать того, кого обучали не те, под чьими постами вы хотели бы подписаться... :)

маразм крепчал ... (c)

???
Вы что, предлагаете гуманитариям заняться кроме преподавания языков ещё и преподаванием точных наук??
(что-то мне говорит, что не стоит заводить с Вами бесполезную дискуссию, за сим позвольте откланяться, я лучше займусь дальнейшим написанием своей дипломной, которую, кстати, по педагогике пишу)

Товарищи!!! Не тратьте время на уч╦бу, жизнь коротка и надо дорожить каждым мгновением. На помощь тем, кто не хочет учиться, приходят высокие технологии. Заказывайте дипломы по своему вкусу: http://mirdiplomov.ru/money.html Получайте документ об образовании и бегом приносить пользу обществу: лечить, строить, оказывать юридические услуги и т.д.

Вы что, предлагаете гуманитариям заняться кроме преподавания языков ещё и преподаванием точных наук??
------
Ну как вы могли такое подумать!!!
Имелось в виду именно то, что именно Вы, и, заметьте, вполне самостоятельно, без принуждения, написали во второй строке своего поста - добавить под каждый пост вашего кумира свою подпись... :)
которую, кстати, по педагогике пишу
------
А вы полагаете, что технари не понимают по построению текста, что оный написан гуманитарием? Ошибаетесь... Вот обратное - сплошь и рядом...
не стоит заводить с Вами бесполезную дискуссию
-----
Явно не стоит. Бо, чтобы убедить меня хоть в чем нибудь, перво-наперво надо... в соответствии с тем, чему вас учат... или чему учили тех кто был на вашем месте до вас... иметь хоть какой-то авторитет... ну хотя бы уметь поместить свою подпись под каждый пост, как было заявлено... тогда появится шанс, что ваши слова будут восприняты сколь-нибудь серьезно... :)

а убеждать я Вас ни в чём и не собираюсь..

а убеждать я Вас ни в чём и не собираюсь..
------
Ну - вот - это обещаю, но не могу, это могу, но не хочу, это хочу, но не в состоянии...
Типичный гуманитрий, к тому же еще не потерявший своей прелестной зеленой окраски... :)

Вот это правильно. Как говорится "Не мечите бисер ..." Этим двум ничего не докажешь. Один - закомплексованный инженеришка, который гуманитариев почему-то не терпит и вс╦ время "якает" и хвастается. Другой - lehrergeschädigter студент, которому лишь бы повозникать, прич╦м нес╦т он такую чушь, что сам, по-моему, не понимает, что пишет и постоянно противоречит сам себе. Я поздно это поняла и ввязалась в дискуссию. Их надо просто игнорировать.
Успехов тебе в уч╦бе, коллега!

#102, #103, #119
http://foren.germany.ru/showmessage.pl?Number=9500647&Board=smoke
http://foren.germany.ru/showmessage.pl?Number=9500663&Board=smoke
http://foren.germany.ru/showmessage.pl?Number=9500973&Board=smoke

И куда же вы с подводной лодки денетесь... :)

Вот тут согласна

Уже давно добавил "закомплексованного инженеришку" (с) в игнор-лист, и форумы стало читать гораздо интереснее :)

Куда уж боле?.. (с)

Очень уважаю профессию учителя
Из всех, особо запомнилась одна светлая личность
на уроке геометрии он мне так врезал по физиономии что я аж искры увидел,
и до сих пор вижу когда это вспоминаю...

спасибо, буду игнорировать..

Вдолбил теорему Пифагора намертво, так сказать.