всем превед! =)
словами Пушкина, мы все учились понемногу... Чему-нибудь и как-нибудь =) н-да.... так вот речь пойдет о сексуальном воспитании детишек. я не знаю, как оно проходит в германии - будет здорово, если кто-нибудь поделится - но в россии, в самых продвинутых школах москвы программа вводилась сумбурно, дружно смаковалась в учительских и мамашами по телефону. нас поделили на мальчиков и девочек и рассказывали про член. потом мы шли на алгебру, где как раз изучали многочлен и покатываясь со смеху, доводили преподавателя до припадочных конвульсий.
хочу сказать, что мне лично было неприятно сидеть на занятиях про секс и анатомию. когда процесс совокупления излагает тетька с большими плакатами и дает всем органам названия - это гораздо больше травмирует психику, чем те же сведения от дворовой компании =) а вы что скажите? когда и от кого получили сии ценные знания? =)

блин,у нас тут детям в школе аж в первом классе уже начинают рассказывать...

да ладно =)
а что интересно у них по программе про однополую любовь? =)

вы привозите Ваше чадо с собой? или Вам подобное образование необходимо?

Рассказывают откуда берутся дети, учат способам предохранения, рассказывают о возмозных болезнях...Мне нравится-моя детка воспринимала адекватно! Про геев им тоже рассказывали-что такое явление есть...Каждый имеет право относиться к этому-как он считает нужным...Спросила детку-как ты к ним относишься-она сказала: нормально- мне то какое дело-что они друг с другом делают? это их личное дело...

С адной стараны абразавание нада - абортав и балезняй меньши.С другой стараны к сексу уже ня как к саставной Любви стали атнаситца,а как к мидицинскай працидури - ни Тайны ни Одухотворённости.

У кого не было одухотвор╦нности-тому эти уроки не помешают...А у кого была-и тем и эти уроки не помеха...

правда? =) ну это замечательно, что ребенок так правильно реагирует! а я - стыдно признаться- все чаще замечаю за собой огромное желание изолировать всех геев и больных спидом. наверное, издержки того же дворового образования =)))

мне вообще непонятно некоторая напряж╦нность некоторых на тему геев... есть и пусть будут... чем больше их... тем больше нам достанется тех кто их не интересует...

Абсолютная правда...Специально пошла и спросила свою 15-летнюю детку...
Ну а в России многим толерантности и терпимости ещ╦ учиться и учиться...Так что это меня как раз и не удивляет...

неграмотная я еще сама в этом вопросе - ан, запутаюсь, где пестик, а где тычинка... у немцев-то... с их педантизЬмом! =)

На уроке Ботаники:
Учительница:
"Пестик и тычинка это органы размножения у цветов"
Вовочка:
"Блин, а я их сегодня нюхал"
Извените, может не по теме, сразу вспомнила как прочитала

направят... научат... поправаят... вс╦ будет тип-топ...

=)))

Стисняюсь спросить! Ето плохо или хорошо?

это видимо - "ваша шутка ="

понравился анекдот! =) а что-эт вы так стесняетесь? ;)

не, не слушайте его, он корректирует, но со своим авторским видением =) это значит одна но очень широкая улыбка с большими наивными глазами как у персонажа из японских мультиков =)

большие вертикальные глаза? курасиво наверно...

Читал лекции в России в школах. Вс╦ проходило отлично. Дети проявляли живой интерес. Никто с травмами психики не обращался. Да и странно это как-то...Ид╦т речь о то, о ч╦м подростки часто думают, а тут им рассказывают подробно...Наоборот, дети были в восторге.

Да я с этими всеми интернетскими прибамбахами как то не в курсе. Спецкурс пройти бы не мешало!

не то слово!

миша, ну что тут удивительного, у меня и глаза вон пишут, что вертикальные, и по почерку мне поставили диагноз маниакально-дарпессивный психоз =))) я вот не перестаю читать ваш жж, он очень интересный, и записи про лучиано.... ну это к слову.
а что вы им рассказывали-то, что вас с таким интересом слушали? =)

Кстати, про DS....Иногда создаётся такое впечатление. Резкая смена идей и настроения и прочее. Я не хочу обидеть, в Инете просто всё немного эмоционально окрашено по-другому.
Насчёт лекций.
Я читал их мальчикам (9-11кл), иногда вместе с девочками(редко), иногда вместе с учителями(что меня очень раздражало).
Лекции были посвящены общим знаниям в половой сфере: Развитие пол.органов у дев. и мальч. ; Особенности половой системы мальчиков, Заболевания, с которыми ребята могут столкнуться. Влияние алкоголя, наркотиков и курения на пол органы...Много чего.
Главное - заинтересовать ребят, рисовать многое на доске, даже не связанное с половыми органами. Вести живой диалог, приводить яркие и часто смешные примеры.
Это вкратце...

=)
на автаре - кени? или как, забыла его имя... =)

на аватаре - я. Сравните с фото, если не верите.

Да что школа то? Лучше даже, если реб╦нок ещ╦ до школы вс╦ в общих чертах знает.
Родители должны бы раньше просветить. по мере возникновения у реб╦нка вопросов на эту тему.
Чем раньше реб╦нок "в курсе", тем менее болезненным будет процесс восприятия позже, в школе,
и в подростковый период. Тогда это вс╦ и воспринимается как знание, как явление,
без смущения и скабрезностей.
А вам слишком поздно стали преподавать этот предмет, вот вы и вели себя, как юные дикари.

из разных источников - подруги, книги, журналы, газеты, тв

а я считаю, что было бы неплохо не только физиологии секса детей учить, а ещ╦ и преподавать такой предмет, как
этика взаимоотношений полов, неплохо было бы юношам и девушкам, как в школе так и родителям, прививать понятие целомудрия...
я против секса ради секса... в качестве примера, что я имею ввиду следующая цитата:
"Так, Р.Скрутон анализирует целомудрие в контексте сексуального желания. Целомудрие здесь предполагает сдержанность и осуществление лишь такого сексуального желания, которое направлено на объединение с другим(ой), предстающим(ей) в рамках данного отношения во всей полноте своей личности. Целомудрие направлено на поддержание целостности человека, в первую очередь √ единства в нем сексуального и личностного. Оно проявляется в предрасположенности избегать осуществления сексуального желания, когда желанным оказывается лишь тело другого. В противном случае как субъект, так и объект желания оказываются лишенными целостности: телесность и личностность обоих оказываются отделенными друг от друга, а их отношения √ обезличенными"

нашлась женщина научила я тады молодой был, ей 33