1. А кем вы были в классе (единицин, двоикин, тройкин, четвёркин, пятёркин?)
2. Как вы относились к противоположным себе. Что вы про них думали? Считали ли вы двоишников дураками или лентяями, или и тем и другим вместе, хотели ли или не хотели с ними дружить?
3. Есть ли тут свитчи :) которые на середине обучения поменялись с отличников на двоишники и наоборот? Как и почему это произошло, что изменилось в вашей жизни?
Про меня: была стабилной троишницей, с уклоном на двойку.
1. Круглых отличниц считала заносчивыми скучными перфекционистками
2. тех дев у кого иногда проскакивали четвёрки считала очень интересными личностями.
3. Парней круглых отличников очень уважала и считала гениями, а девушек скарей заучками.
4. Сама никуда не менялась перехадила с тройки на четвёрку и обратно.
5. общатся вообще нискем не хотела, но хотела чтоб на меня обращяли внимания только парни отличники, двоишниками не интересовалась.
6. а да парни двоишники у меня все казались талантливыми лентяями, а девушки двоишницы талантливыми не казались, просто казались девушками...

я была наглой двоешницей,прогульщицей и фифой. к отличницам относилась хорошо. сама мечтала стать синим чулком,но мне это никак не удалось. над пацанами издевались с девченками реально. было очень весело.

Нифига себе! Разве в школах проходят такие слова?

а с какой целью ты инетерсуешься? уже всем и так понятно как и к кому ты относишься!

Были предметы, которые нравились...Были, которые нет...И заставить их учить меня было бесполезно, потому как с дисциплиной, так сказать, всегда была беда)))...Был ещё такой момент, когда полностью потерял интерес к учёбе...Встречались нормально думающие отличники и неплохие весёлые "двоечники-пофигисты", с которыми можно было дружить и фулюганить)...С теми и теми нормально ладил...А вот не любил я "зубрил-хорошистов" и аморфных троечников, тупо заучивавших параграфы наизусть...

ппкс!!!

а я наоборот думала: такие молодцы. кк им это удаётся? у нас нормальные были девченки..
а я их вообще никак не воспринимала. мы не общались ровестниками, тем более с одноклассниками. разве что поржать над ними.,
5.я общалась с девченками, с которыми весело. подруг хватало. собственно за этим и в школу ходила. повеселиться,покурить и иногда выпить.

У меня всегда были пятёрки и четвёрки. Чисто на петёки я никода не тянула, как то это всё скучным казалось: только всё для школы,а в жизни столько всего интересного!
Правда, когда меня перевели в гимназию в 6-ом классе, оказалось что у меня может 2-ка по английскому выйти: нас кое-как учительница учила. Да и какой-то абстарктый был для меня этот язык.После уроков с репетитором дела поправились, но , блин, я его до сих пор не могу выучить
Ко всем вполне нормально относилась, двоечникам иногда помогала , но не списывать Брала, так сказать, на поруки.
Круглые отличники казались скучными детьми с каким-то особым складом ума, но, всегда вызывали уважение.Из-за упорства.
А вообще мне учиться всегда нравилось, только если темп был мой!

есть в двоешницах- девушках какая-то неряшливость, не знаю...
у мальчиков это, в основном, протест, поведение такое..
но шоб так тупить по предметам.. странно..
двоешниц-девушек не помню в классе..

Очень хорошо понимаю Тем более, что была возможность сравнивать...Когда-то 6 и 7 класс учился в специализированной школе олимпийского резерва для спортсменов...Какие классные там были учителя...Их, в общем-то, собирали лучших из республики...Потому что специфика такая...Постоянные сборы, поездки, соревнования, по две тренировки в день...Если в "нормальной" школе сидели каждый день по 6 уроков, то у нас их было 4...И за короткий промежуток времени, который мы проводили в школе по сравнению с рассчитанной на другой "темп", так сказать, утверждённой школьной программы, нам пытались дать максимально возможное количество реальных знаний, иногда и пренебрегая этой самой программой...Старались делать это интересно...Потом, в общем, перейдя в "обычную" школу, просто был жутко разочарован этим советским "дурдомом" с зубрёжкой непонятно чего, да ещё и таким языком, что тоска смертная...Быстро перестали быть интересны даже те предметы, которые раньше нравились...Хотя какие-то предметы всё равно оставались любимыми и "планку терять" как-то было и стыдно...Кстати, на тех учителей, которые, в общем-то, меня любили ( литература, история, география...) частенько жаловались родители этих самых зубрил... "Как Вы, мол, могли этому оболдую, по которому колония плачет, пятёрку ставить, а моей умнице-разумнице трояк..." И эта падла рядом стоит, носом хлюпает и обиженно говорит : Этого в учебнике не-е-е-е-ту...Это не задава-а-а-а-ли..."

Клоуном, подрывающим дисциплину. Но школу окончил прилично - на 4 и 5.

по 8-й класс

по 10 класс
Доктор, я свитч?

тоже не помню таких.. а мальчиков помню как были дебилами, так и остались

у меня по русскому языку и литературе был трояк.

да? у нас все "дебилы" в 9-10м мобилизовались
и в приличные ВУЗы поступили...

у нас было так. если девушка карсивая, то она, как правило, была и умная. двоечницы в основном были чушками зачуханными. немногие из них в более старших классах благодаря яркиму макиеяжу и доступности стали пользоваться сомнительным успехов у местных хулиганов.

заметно)

ух ты, кому "всем" понятно? Меня тут многие вообще не знают. Мне самой не понятно к кому я как отношусь а всем понятно?

Ну а у нас ушли после 8-го в ПТУ.
Потом два класса в один слили.. классный класс получился! Мы до сих пор встречаемся.

и у нас тоже так было

у нас в качестве УПК было вождение авто,
поэтому после 8-го класса из разных школ
к нам переводились мальчики..
как же мы ждали этот момент...

да соглашусь но было у нас одно чудо исключение, даже два таких исключения, так как я в разных школах училась - девочка очень красивая, ухоженная, одета как куколка, стеснительная очень, вот как выйдет к даске, её два плюс два спросят, а она как глухая стаит в шоке видно что очень старается думать, прямо вся красная, ну даже видно что уже и надумала ответ, и всё никак не выдавит, весь клас под партами ржёт.
Учительница её не мучала просто даже не вызывала к даске. Училась она с трудом на двойки, а потом отлично вышла замуж, очень даже с чувсвом юмора, и очень даже неглупая, но вот так я и не смогла это торможение пожизненное у доски обяснить логично.... И в тетрадках одни двойки, вроде на все уроки ходила она всё ОЧЕН@ оокуратным подчерком внимательно записывала.... Фантастика кароче
Я училась на тройки вообще не делая домашние задания, и не ходя в школу, если я прихадила в школу да ещё и с домахсним заданием то это точно 5, но это было редко

точно, досих пор я в шоке, как пришла я в латышкую школу, а там училка заставляла всех зубрить истроию. Я её когда отвечала не понимала ни слова что я говорю на русском, это тоже самое что если ты заучиш стишок на китайском не зная что он значит, и так весь год, в итоге единственные мои познания в истории это даты второй мировой войны, и то в кино где то увидела....
Училка которая не может заинтересовать своим придметом, а только впихивает его в сухомятку это садистка таких надо сажать в тюрьму

ну это у нее, скорее, комплексы психологические были..
такое случается довольно часто
Хотя, вспоминаю, у нас в 3-м классе одна девушка залупенила,
что нервная система человека состоит из костей..

Мы были по немецкой пословице: "Морген-морген,нихт нур хойте - заген алле фау лёйте!".

Ты просто прелесть)))

так вот ты какая, жанна дарк!...

Чуть позже, кстати, мне было ужасно жаль, что когда-то потерял интерес к таким предметам, как физика, химия, математика...Ведь действительно интересные предметы ! Но как их преподают, это ж просто жуть...

вот в этом и есть весь фокус!


вот я тоже зазубривание ненавиделаа

Хуже всего, когда нормальные предметы начинали всякой политикой загружать... Раз историчке пришлось перед завучем отчитываться за то, чтто она мне двойку не поставила только за то, что я крамольно рассказывал о сухом законе перед октябрьским переворотом ( чего в учебнике, естественно, не-е-е-е-е-ту...)...Потому как вызванный в школу отец ей сказал : "А что, разве он неправ ?..."))) и проку от "домашнего воспитания" в такой "семейке" не было никакого)))...

что я крамольно рассказывал о сухом законе перед октябрьским переворотом ( чего в учебнике, естественно, не-е-е-е-е-ту...).

А сколько тебе лет было?

в первой школе меня учител не лубил я была дурой, во второй лубил я бла отличницей, в 3 я была 3-4, в 4 я вела сама физику франзуский и химию иногда, с учителем химии тогда у емня проблемы были он даже указки ломал и дверью хлопал на урок выходил гулял когда мен оценку за год выставлял..ее я учила.. в 5 я прогуливала болъше половины, но все равно училась одна из лутшых и линейки вела..даже по биологии в малую академию наук работу отправляла, в 6 я не помню я там даже семестр не была.. в 7 так же гуляла но как бы меня учителя не навидели и как я на екзамены на час не опаздывала осталась хорошисткой с 3 по русскому и украинскому, англиский мне вообше 2 влепили, хотя я на нем лутше всех в класе болтала.. я простона уроках англиского романчики читала..
ко всем всегда относилась ровно, к отличникам и к 2..мне все равно, и сейчас все равно..

Я была на диво нестабильной ученицей - перепады от 2 до 5 у меня были регулярным явлением. Но, в принципе, училась хорошо сначала - до 8 класса с похвальными грамотами, а потом повзрослела, поняла, что учеба не самое интересненькое в жизни и успеваемость стремительно поползла вниз! А дружила абсолютно со всеми, как-то даже в голову не приходило оценивать одноклассников по их оценкам.

Да в классе седьмом-восьмом, точно не вспомню...В седьмом мне пришлось как раз в "нормальную школу" по месту жительства перейти...Ну, такая самая, типично, средняя-средняя школа со всеми вытекающими...На урок алгебры, помню, в первый же день, как пришёл, попал... Под бубнёж какого-то полуглухого деда, пол-класса стояло на ушах, на передних партах что-то писали, а на задней парте два пройдохи сигарету на двоих курили, сразу подумал : "Блин, куда я попал ?" В той школе уроки алгебры и геометрии были почти любимыми...Какие мы игры устраивали ! В классе было и весело, и шумно, но совсем по-другому, понимаешь ?...

Была отличницей (не круглой) во всём,окромя математики...но очень плохо себя вела Вот и сейчас в позорном списке нарушителей

Вспомнил сейчас ту математичку...Всех бы таких учителей...Когда мне бывало что-то неинтересно, я, чтоб не мешать, или читал книжки или рисовал индейцев...Потому что и сам её очень уважал...Весёлая такая тётка, с юмором...И знала ж, как меня завести !))) На "слабО" разводила )))..." Эй, гурон ! Ты аналитик или нет ?..."))) Эх...Теоремы, вспомнил, как интересно "проходили" ( в кавычках, потому что совсем не по программе, по которой их именно проходят)...Она сразу давала решение теоремы по учебнику и предлагала всем устроить соревнование, кто сможет доказать её другим способом...Причём это превращалось в такой кроссворд для класса, где не возбранялась решать это группами или хоть всем классом, споря, советуясь...

нееет..татушек нет. всё очень мило и прилично.ну ладно, признаюсь, что по русскому и английскому пятерки были.за то и держали. а так просто пофигу всё было.

Вот вот, побольше бы таких учителей, которым не всё равно и которые разбираются в человеческой психологии!

да нет. есть двоешницы, которые очень даже следят за собой, и вещи у них красивые, всё аккуратненько..... просто не хотят учиться.

ой, вспомнила:
у нас была девочка всё время не причёсанная, чем-то пахла, и всегда носила борщ в банке в школу и, конечно, же не ела его там, потому что знала, что над ней будут смеяться
Так жалко её было. Вот родители изверги!

А я сейчас читаю учебник по Биологии и там чёрным по белому написанно : "Павлов (или кто то там ещё)" докозал что Бога нет и быть не может".
Абалдеть.
А вы знаете что у нас сейчас в латышких школах преподают русский мат? Я поражаюсь какие эксперементы над детьми ставят.
Насчёт того что много обалденно интересных вещей в химии и физике потерянно изза учителей которые не умеют заинтересовать - это трагедия, согласна.

А кто там ещё?
Это он на своих собаках доказал?

Бог с ним, с Павловым)))...Хорошо ещё, что не Мичурин и не Лысенко)))...

кстати мне многие девочки которые сразу видно заучки (ну с докторской степенью например) пытаюстя втереть что они в школе были с двойкой по поведению, а видно что даже с виду полная заучка. Мне кажется что у многих заучек потаённая мечта такая чтоб их считали ураганом. А на самом деле самое страшное что они сделали это наверно один раз в жизни треснули двоишника по башке кедами когда он их за косы драл, получив за это двойбан по поведению гордятся им всю жизнь

у нас это называлась "ботанка"

А я продавщицей была у меня была наставница Шурка.. помню она сметану разбавляла водой и говорила - Саня не смотри!

А ты смотрела и молчала ?

да ладно рома) она же не пиво разбавляла))

а у нас в магазине сосиски старые мыли, а мне говорили: учись!, и обвешывать учили, и старые сосиски доставать из кучи
Я теперь когда в магазин хожу прошу мне сосиски только сверху и с переди которые ведны давать, а продавщицы некоторые грят: "почему именно эти, позидеватся?" (так как к ним дальше тянутся)
А мне взрослым женьщинам сложно обьяснить ппочему именно эти :)
Вообще я по магазинам хожу как сансинспектор, продавцы от меня разбегаются кто куда, некоторые зарание говорят "Это вам лучше не брать"

Она мне взятки давала глазированными сырками

какая у тебя стойкая ненависть к отличницам )))

я много где работала и так делают везде почти, с одобрения хозяев магазина даже, можно не молчать - потерять работу но это будут делать другие продовцы
ещё я на кухне поработала, знаю как там вчерашние салаты с ветрины сваливают в кучю перемешывают свежим маёнезом и продают. Впринцыпи с салатом за день и даже за два ничего не случится в витрине с холодильником, но вот кагда трёх и даже иногда четырёхдневные салаты мешались... мне с тех пор даже в ресторанах есть не хочется... обьяснить людям которые в этой сфере не работали сложно какими рыками там всё мешается, по правилам саниснпекции лака на нагтях не должно быть - редко где это проверяется итд.

А мы когда в пансионате отдыхали, один раз нечаянно заметили как одна из поварих , когда наливала сметану в стаканы, то что стекало за грань мирно так, чтобы стакан с внешней стороны оставался чистым облизывала его!
Каждый стакан!
моя мама так возмущалась, а мне её реакция тогда показалась странной, я же дома сама так делала

У меня, кстати, фотка осталась с тех времён)))...Как раз после восьмого класса)...В студенческом стройотряде на перевоспитании)))...

добрые времена были

а че за телки?)

такие все молодые, симпатичные

нет только к супер заучкам. Не давали списывать, нискем не общались... есть дело

.. удобная тетя.. никаких отходов и посуда чистая

так у нас щас фермеры изза кризиса молочко со сметанкой на базаре продают повсеместно,,, и детки их рядом тоже продают, они при покупателях и оближут, и чего толко не зделают :) Как то тоже страшно иногда

Студентки из РТИ )...В то время была, кстати, очень даже неплохая практика : от испекции по делам несовершеннолетних посылать на перевоспитание трудом, так сказать, "трудных подростков" в студенческие стройотряды)))...И классно было, что денег заработаешь, и само по себе прикольно)...Пару студенток я и сам как-то в Молдавии "перевоспитал"... А это мне 14, мы в городе Борисове...Молокозавод строили...Тоже было весело...Ну, молодые ж, нормальные ребята...Разве что комиссар, там, какой-нибудь, вредный такой активист)))...

ага практичная
и отдыхающие были довольны: как это так аккуратно в стаканы сметану наливают

Абалдеть!

Меня постоянно все считали карьеристкой в чистом виде, сама не понимаю почему (скорее меня всегда все интересовало, причем не всегда только учеба), т.к. начала учиться как отличница, а к концу школы училась хуже, но в других учебных заведениях оценки всегда были навысоте.

В Союзе - хорошисткой -))
Здесь до 12-го класса примерной ученицей. Потом начались прогулы (не знаю почему, гормоны наверное), половину 12-го с одноклассниками в кафэ балбесничали, что потом в 13-ом на абитуре отразилось -)))
Общалась в основном с так называемыми "неформалами", две девченки. Ну и один хороший друг у меня был, Кристиан-метросексуал -)))
А о других я и не задумывалась, там между ними вечно какая-то санта барбара была, что собс-но и отталкивало.

Мля...Правильная продавщица...Правильно учила....А нас этому вовремя не научили....И мы на практике в пионерлагере разбавили сметану молоком, типа умные...Молочный продукт разбавили молочным...Мля...Типа никто не сообразит, чаво мы натворили...А потом пошол процесс брожения...Как эта сметана воняла...Шеф-повар сказала, что мы дуры....И учицца до мастеров нам ещё ооооочень долго...

не могу удержаться и не заметить, что узнал тебя, ты справа, загорелый такой, кучерявый.

ну ничего, ничего

была отличницей, до 10 класса без единой четвёрки, потом химия подвела...
поведение всегда было хреновое...
общалась со всеми, кто был мне интересен...

О интересно
Эх школаинтересная поракуда ушло все это в какие города
У нас среди пацанов сочеталось учится хорошо заподлопошли все нахрен время не теряли , часто после первого или второго уходили в магазин потом в совхозный сад ростущи через реку .
До обеда гуляли по саду пока все уроки не кончиться , ели яблоки, смородину, облепиху, беседовали, играли в карты или на мелкие деньги в другие игры, что было интересно в тот момент.
На краю сада овощные огороды, помидоры огурцы, морковка и.т.д.. играли воровали мед с совхозных пасик стоявших в саду.

а я был любимчиком всех баб, и не только класса, а многих всей школы. а учился.. было пару трояков, пару пятёрок,а в основном четвёрки.
ах да, я - не хорошист.

пятёркин

да, считал лентяями и некоторых дураками.
Дружил с несколькими троечниками-двоечниками и двоечницами()

Иди ты в задницу... Никакой я не "кучерявый"... Нормальный такой, с "ёжиком"..."Металлистам" положено было....Если помнишь...Патлы мне всё же отстригли... Но я их сумел отрастить, кстати, чуть позже...Воевал и с учителями, и с блатными во дворе...Доказывай, что ты не полупидор... Жаль, фотка где-то затерялась..В хобзе я за свой "хаер", знаешь, сколько пострадал...А был он гарный)))..."...У Махна по самы плечи волосня густая..."(с)
п.с. Я, кстати, из-за этого хаера как-то в Киеве и тормознулся...Но это совсем другая история...

.. про хаер и патрика!

Что ты мне хочешь рассказать, Лисёнок ?)))...Это тоже пройденный этап...Причёмс, пройденный, действительно, "как надо"...То есть не знал я ни о каких кастанедах, теренсах маккенах и т.д....Сначала был приход, потом осознание...Ты "грешишь" тем, что хочешь "осознать", не испытывая...А это - левый путь...И крыша просто должна иногда "съезжать"...Чтоб потом или "сломаться" или продолжать что-то искать...С тем же Кастанедой у меня было с точностью до наоборот...Сначала у меня был конкретный "приход" от мексиканских грибов, а уж потом я только узнал о том, "как к этому надо, мол, относиться ")...И узнал о Кастанеде)...

Да я про то время.... я же написала про хаер и патрика

Но Кастанеду ты зря приплела.... Наверное, не стОит делать "выводы" о том, чего не видела и не знаешь...Я тебе, кстати, могу рассказать, если интересно, о перипетиях знакомства с этими делами, но, думаю, что ты вряд ди воспримешь это "адекватно", наслушавшись своих кураевых и "зная", что, мол, зачем и почему....

тааааааак! до 8 отличница и спортсменка,барабанила до...6 класса на барабане, вечная кликуха была "старшина", выросла на деревьях, как маугли..
играли с остервенением в войнушки-медалей нет, но боевые ранения от колючей проволоки, забытой с времен войны в канаве бабушкиного огорода(ранения показывать?),играла в футбол на равных правах с пацанами до18 лет, потом на отлично надоело учиться-занялась прыжками в длинну и высоту,освоила бадминтон, теннис и копье, тренер хотел из меня "многоборку" сделать-я вовремя одумалась,ушла в волейбол волейбол тянул ,как наркотик, хотя наркотики в наше время даже в кино не показывали,не курила-было противно прятающихся в туалете девченок вечно выручать.делалось это так-девченки курят, идет "баб МАША"" кричать не будеш, так я , раз спортсменка" должна была попасть прямо в туалет от ворот, расстояние было приличное, но я попадала...однажды, вместо мяча, взяла и пульнула кусок доброй земли-че былоооооооооооооооо!!!!!!!! короче, до сих пор не курю!в волейбол играла даже тут в команде до 48 лет...
пацаны в школе меня уважали,( за спортивные рекорды,а может просто боялись?)а некоторые любили!до такой степени, что даже папа знал, мама знала, учителя знали, соседи знали-а я...........не знала!!!!!!!!!!но об этом не надо, да?
потом все годы были КВН и кто знает ЧВС-юморили!
не хотела сидеть с рыжим пацаном во 2 классе,а сейчас просто обожаю рыжих!
отличниц, которые кроме школьных предметов ничего не интересовало-просто игнорировала, пацанов любила с характером дерзким, уверенным.
любила математику, геометрию, черчение(тушью ведь чертила), русский язык, читала и читаю все, что на глаза попадается.
любила "придурошных" учителей-их уроки запоминаются на всю жизнь!!!!!!!

Ром, а ты там где?

Не видно, что ли ? Ну, даже по логике - самый младший)))...Ну, на всяк случай - тот, который с краю, самый "мрачный" и "задумчивый")))...

Я училась неровно: по любимым предметам были всегда хорошие отметки, вот с физикой и историей совсем не дружила, поэтому там по разному бывало...Нормально относилась ко всем, никогда не воспринимала человека по отметкам...После школы пришлось поменять отношение к физике - надо было сдавать вступительный экзамен...Но вообще к учебе отношение поменялось - намного серьезней стала...

гм... окончил с медалью
времени было так мало, что я никого не замечал, а девочки и вовсе не существовали, как личности. во второй половине 10-го класса (я учился в десятилетке) все резко изменилось, т.е. я разглядел сиськи.

Я всегда обожала узнавать что-то новое, начиная со школы и до сих пор. Училась всегда легко и охотно, но круглой отличницей никогда не была. Я довольно быстро схватываю суть, а потом мне становится не интересно больше.Когда обожаемый всеми нами учитель физики(его уроки были всегда полны сюрпризов и открытий) сказал мне что из меня ничего толкового не выйдет, потому что мне слишком легко всё даётся, я ему не особо поверила и даже слегка обиделась. Но теперь готова признать, что он был прав. Усидчивые и упорные добиваются в жизни большего) Толку-то от того, что я получала на экзаменах в интситуте "отл", заглотив за ночь учебник. Через пару дней в голове оставались только обрывки прочитанного. Что легко достаётся, то и теряется так же легко.
Хотя, тренировка мозгов всё же вещь полезная. Помогает быстро ориентироваться в новых условиях) Умение быстро схватывать суть здорово помогло мне, когда училась уже в Германии.

и какой вузик мы окончили, километровая?

Я умудрилась как-то по физике на контрольной получить 5...удивлению не было предела (как у учителя, как у меня самой, так и у одноклассников...), я до сих пор помню, как он сказал: ну ты видишь, значит ты можешь, просто не хочешь...Эта фраза мне не один раз помогала, когда мне казалось - все , этого мои мозги осилить просто не в состоянии...
Согласна полностью: то что учишь систематически, то и на года остается в голове, а то что схватил так и потерялось...хотя еще конечно зависит пользуешься ли ты этими знаниями...

Исторический)
С отл. за дипломную работу, но без красного диплома) Потому как по истории КПСС у меня был трояк, честно заработанный на третьей пересдаче)) Мне посчастливилось учиться в перестройку, когда в газетах вовсю партию разоблачали, а в институте предмет ещё не отменили.На второй странице учебника на меня нападал смех) А уж рассказывать на экзамене с серьёзной миной о партии Бог весть куда зарулившей и подавно плохо получалось)

У нашего физика можно было получить в течении одного урока несколько пятёрок)
Он постоянно давал задачки заковыристые пошёлкать) Кто первый ответил, сразу пять) Вот там я за пятёрочками охотно охотилась)

не..у нас физик был очень серьезный товарищ - тяжело приходилось...я знаю что он и сейчас преподает...

Я не знаю преподаёт ли наш всё ещё, но тогда он был только после института, полон задора, энергии и новых идей)

мамочки! и сколько же... короче, я ничего не говорил!

нда.... почитал я школьное прошлое здешних юзеров и понял, что дожен бога благодарить за то, что попал в высшее общество!
похоже я один был в школе расп...й. где-то в классе 4-м я понял, что преподавание в нашей школе мне не интересно. а если мне было не интересно, я не учил. для меня метод преподавания и тема играли важную роль. поэтому у меня могло после четырех двоек стоять четыре пятерки. на уроке рус. литературы мы играли роли. у меня было отлично. эротических сцен не было.
а когда надо было выучить стихотворение, мне было в лом... геометрию обожал, алгебру ненавидел.
поведение было нордическое, скромное, если не считать парочки взрывов и замазаные цементом замочные скважины.
несмотря на комунякское воспитание, мое отношение не зависило от оценок. уже в 10-м классе я сам бегал на перемене в гастроном за портвейном.
короче, между тройкин и четверкин, ближе к тройкину...

в школе была почти отличница.
По химии было четыре и только из-за того , что я училке лениейкой в висок попала, у нее потом кровь шла и он после этого меня реально не взлюбила.
А должна была попасть линейка в одного пацана.
К двоешникам относилась хорошо , т.к. с ними и дружила давала им списывать и подсказывала на уроках.
К отличницам и занудам тоже хорошо , но особо не дружила.
в школе некоторые учителя меня не долюбливали , потому , что я рано начала краситъся и "неправильно" одеватъся.
Сигареты и траву попробовала еще в школе.
Всегда были хорошие отношения с старшеклассниками и старшеклассницами , на переменах почти всегда тусовалась с ними.
Прогуливала много , особенно муз.школу.
Но потом садилась и перед экзаменом , который был каждую четверть ,выучивала программу и сдавала на 4-5.
Помню мне моя училка по ф-но говорила."Ах, Жанна,представь , КАК!!! бы ты играла , если бы ты занималась каждый день!"
Вот я думаю дурочка , я что не занималась , щас бы была крутой пианисткой ,а вы бы меня по телевизору смотрели
А еще я люто ненавидела нашего физ.рука , который ходил за мной и звал в баскетбольную команду.

А я в классе не был!

Много, милый, много)
Я привыкла честно о себе рассказывать) Так что мой ник и титул рассказывают обо мне почти всё) Тому, кто умеет читать)))
Хотя... Твоя реакция лишнее подтвержление тому, что в любой фразе и ситуации, каждый видит то, что хочет увидеть)
Могу на вскидку предложить тебе минимум парочку других вариантов прочтения) Как, например : человек инициативный и таланливый вряд ли останется в наше время прозябать в роли школьного учителя(чего я умнице-учителю искренне желаю) - это раз; все мы смертны, и смертны внезапно(чего не дай Бог!) - это два)

Нда... Я была одной из лучших учениц в классе.
Зубрить не умела (и не умею), просто память была очень хорошая (может, оттого, что читать научилась года в 3)...
По устным предметам дома почти не готовилась: запоминала то, что услышала на уроке или прочла на переменке.
Учеба давалась легко, с лёту. Но особой усидчивости не было: если не могла решить задачку в течение 15-20 минут, то................. Хотя, к экзамену по химии наконец-то разобралась с решением всех задач по этому предмету.
И списывать контрольные давала, и сочинения проверяла (просили даже оставить парочку ошибок, так "для порядку").
Экзаменационное сочинение написала на 5/5 одна из 2 классов, после чего мне классный предложил "идти на серебряную медаль". Я отказалась, о чем не жалею.
Терпеть не могла физ-ру, искренне не понимая как и зачем нужно сравнивать физические возможности и умения абсолютно разных людей...
С 9 класса стала прогуливать УПК, подделывая подписи классного руководителя в дневнике на отдельном листе. Пару раз удаляли с уроков за поведение: пацаны специально смешили меня.
Класс на отличников и двоечников не делила: народ был и серьезный, и шебутной одновременно. Да и с учителями, я считаю, нам повезло.

ты наверно в деревне жил? везёт жеж! облепиху..... эххххх а как можно мёд украсть, там же надо одется в скафандр... иначе пчёлки укусят

я не вылезала из троек до 9 класса, потом закончила школу с 4 четверками, остальные пятерки
была из тех девушек, про которых учителя думали, что они оказывают плохое влияние на других более положительный девочек, (не из фантазий, тому были ральные док-ва)
потом мне все пророчили несчастное существование и тотальное отупение
в классе общалась со всеми, у нас был очень дружный класс и у нас был общий враг, мы все дружно ненавидели наших учителей (было действительно за что)
помню учитель труда могла сказать: "не крути жопой, а то накрутишь, как твоя сестра в коляску"
или "я вам дам все сочинения под диктовку, чтобы вы их выучили наизусть для экзамена, вы все равно никогда не напишите их самостоятельно" и так дискуссия на весь урок о том, какие мы тупые
или "просто так только мухи женятся ", "честная давалка"...............
к ученикам, которые действительно были сообразительными и умными относилась с огромным уважением, акк и все остальные в классе ...у самой соображалка работала
к двоешникам относилась положительно, не испытывала неприязни, и даже дружила
у нас все дружно ненавидели тех, кто шел на медаль, я помну тех девочек, котрые разбирались только в русском и лит-ре и парочке других предметов и совершенно не знали ни математику ни физику, потом кстати дружно шли переписывать гос экзамен, вот такие у нас были медалистки, обычно дети учителей или родителей из род. комитета
парней с медалями у нас среди одиннадцатых классов не было, только девушки....странно

ральные?
Вы, наверное, букву "о" от волнения пропустили.

спасибо, что вставил (исправил( а то мало ли что вам в голову взбредет с такой -то фантазией))

не за что.
привет от родительского комитета.

а мы с Вами похожи,Софа
тоже зубрить не умела и не любила)тоже легко учиться было)и читать-с 3х лет(мама учитель немецкого языка в нашей школе была)
и в 8м сказали те же слова "иди на медаль"прям как на подвиг какой то..ну партия сказала надо-пионер послушался
закончла с серебрянной медалью школусочинение тоже было 5-5
по математике начиркала,поэтому 4)
Медалька пригодилась,правда)
кгда в университете 1й экзамен математика на 5 сдала и зачислили на модный экономфак..
мальчиков-отличников не было у нас в классе..только хорошисты..а мне тайно нравились двоечники
хорошо,что они об этом так и не узнали
а из девочек отличниц были в классе 2-я и моя подруга..
мдя..тяжелое детство

мы тут с Вами только 2 медалиста
я мальчиков,кстати,замечала,даже влюблялась платонически и тайноони об этом не догадывались даже)
может потому и смогла на отлично до конца доучиться..мозги не затуманенны были
если бы по-настоящему,по-взрослому влюбилась,то наверно,двоечницой стала бы..

кстати,и химия была для меня не любимым предметом..и досадно,что пришлось ее поучить немного,чтобы аттестат 4й не испортить
математику я любила и могла)русский,литературу-тоже
физкультуру любила,пока не начались ти дурацие нормы гто
а вообще,спортивная была,особенно в младших классах-спринтерша прям
а когда попы-сиси расти начали,стеснительно стало быстро бегать,ведь все смотрят,надо красиво бежать,а не быстро

ОК. Отвечу.
Я был троечником, который ездил за школу на олимпиады по математике и физике.

все остальные были двоечниками?
я тоже ездила на олимпиады)
заняла как то по городу 2е место по математике(1е не занял никто)
город,правда,небольшой..10 школ примерно))

Нет, не двоечники, но в 90% отличницы (девочки) абсолютно не врубались, если задание от стандартного было немного изменено. Одно дело заучивать, другое дело понимать.
Мы ездили с отличником одноклассником обычно на все олимпиады. Хотя сказать честно, по математике и физике у меня были только 5 и редко 4, если я не готовился. Троечником я был из-за русского, литературы и немецкого.

А я одного такого помню у нас в классе)...Интересный был хлопец, неординарный...Отец у него каким-то учёным был, и он сам мог учителя физики в калошу посадить)))...Другие предметы у него были так себе, по русскому вечно куча ошибок...Но математика, физика - равных не было...Сочинения ещё писал хорошо и нестандартно. Русичка ещё говорила, что нас только двое таких "братьев по разуму", только я без ошибок пишу)))...Считался "ботаником" у "хулиганья", так сказать, но я, сам, в общем-то, быв этим самым "хулиганьём", не давал его в обиду, потому как был он мне симпатичен...Даже интересно, где он сейчас и как...Причём, не еврей)))...

да,на мат.олимпиадах было большинство мальчиков))
мне тоже,чтобы в нестандартные задания "врубиться" время надо было..
а школьная математика мне легко давалась.особено алгебру любила..
дом.задания чаще в школе делала)
собиралась поступать в Новосибирский уни на мат.факучилась даже 2 года в заочной физ-мат.школе)успешно)
мама говорила-там мальчики хорошие учаться,будет тебе щастье,дочка
и дядьки мои профессора там были..
но не судьба..
спонтанно планы поменялись,ветер перемен..все дороги-на запад..
но русский и литература я тоже любила)сочинения даже мои зачитывали))
по теме типа "Война и мир"))

Забавно, вспоминать себя в те годы, а еще забавнее, когда это делает кто-то другой. Сегодня прочла в профиле подружки в "Одноклассниках":

А я тут заливаю про свои успехи в учебе!

Иногда даже завидую тем, кто тусуется на "Одноклассниках")...С первого по десятый класс вместе...Интересно, наверное...

Я не училась с 1 по 10 в одной школе.

Мы не в одной школе учились?
А сочинения... При поступлении в институт получил 4 по сочинению, а почему в школе имел 3 и иногда 2 не знаю.

Ну, у меня так вообще)...Первый класс в одной школе, со 2-го по 5-ый - в другой, 6 и половину 7-го - в третьей, 7 - 8 - в четвёртой, после 8-го - хобза...Кого искать на "Одноклассниках" ?

Я родился в Новосибе и жил там, пока институт не закончил.

Школа номер девяносто три в Минске)))...И фамилию того хлопца вспомнил, забавная такая...Короткий)...

Кого хочешь, того и ищи - дело добровольное...

У меня по английскому забавно было)))...В седьмом-восьмом была у нас классная руководительница, английский вела...Не любила меня - жуть... Старая такая грымза, коммунячка и погоняло соответствующее - Труха...Попортила когда-то крови и мне, и маме... Ну, и рубила, как могла...В общем, после восьмого был у меня по английскому - трояк...Потом пришёл в хобзу, а там у англичанки после какого-то времени - просто шок..."Кто тебе, говорит, мог тройку поставить ? Не видела, мол, даже после спецшколы с английским уклоном никого, кто б лучше тебя знал)))..."

я родилась так же в Сибири
в Новосибирской области)300 км от Новосибирска примерно..и школу там же закончила.а потом в Калиниград решили переместиться..где снега поменьше и европа поближе

Да я туда и не заходил ни разу)...

Не, с немецким у меня всегда было туго, но кто же знал, что я в неметчину поеду?
Тут тоже, пока к немцам в бюро не пошёл работать проблемы были. Потом пришлось учится, особенно по телефону.

Ну, я и сам когда-то по Неметчине прокатился)...Так мне сказали : "Запомни только два слова, их на все случаи хватит - шайзе и нихт ферштейн..."

"Их ферштее нур банхоф". Тоже хорошее выражение.

"Андере бауштеле" тоже)))

Банхоф - это я уже на месте выучил)))...Больше всего мне в Бонне банхоф знаком)))...Помню, там рядом такой ряд скамеечек был и постоянная тусовка всяческих этнических группировок, так сказать)...И русские, и турки, и кто угодно...

сколько раз в течении 10 лет тебя выгоняли из школы?

не утруждай себя. тебя сами найдут. я тоже думал, что это сайт для поиска одноклассников. я с ними редко общался. "одноклассники" стал одним из самых "бл...их" сайтов знакомств.

Почему сразу выгоняли?) Может передавали из школы в школу как почётный вымпел или кубок)

Это хранилище блестящих картинок, переливающихся шрифтов и стишков типа - люби меня, как я тебя...меня вырубает просто)
Пару раз делала там страничку, но ни разу больше недели не выдержала))

по рукам пошла???

Ну вот какой ты, а!
По головам) У каждого своя карьерная лестница)))

да уж... сайт сделан не плохо.
кстати, что касается клонов, то этот форум - детский лепет. на одноклассниках у меня в друзьях были рома абрамович, билл гейтс, алиша ки, саманта фокс, и множество других звезд из шоу-бизнесса.
ну, за аллегархов выступал муж моей сестры.

какой я?

я никогда не видел, чтобы почетный вымпел почетно вешали на ухо, или нос...

и не поспоришь...
ты кофе уже выпила?

Есть идея выпить кофе на брудершафт?) В ознаменование окончания спора?)))
У меня день не начинается без кофе) Даже германка ерст данах)

кофе на брудершафт? гламурненько. давай!

правильно делаешь. на германке нужна 100%-я концентрация.

Таки ни разу, но не могу сказать, что попытки не предпринимались!

Юль, я вот работаю и думаю - что тебе обидней слышать о себе, что ты по рукам шла или по головам?)))
Или оба варианта ни к чёрту?))

А я глупости мимо ушей пропускаю!

Умница, дочка)
Моё уважение к тебе перешло в почти немое восхищение)))
Ушла работать успокоенная)))

Приятненько отработать!

я вообще то была твёрдая хорошистка, до 7-го класса без троек, одни четвёрки и пятёрки... на отличницу никогда не тянула, по русскому был 4-ак и баста! Как то один год появились амбиции стать отличницей, сестрицу догнать, но был завал и тройка по-английскому, несмотря на зубрёжку... Там у нас были личные счёты с училкой... вот и получилось - все 5-ёрки, даже по злосчастному русскому, и 3-ка по инглишу я тогда была очень потрясена несправедливостью, и отличницей быть мне расХотелось... Ну а потом - переходный возраст, я за четверть скатилась на тройки, ещё за четверть - двойки стали махать ручками..... меня мама перевела в другую школу, за год я подтянулась вновь, 9-ый класс закончила с 3-мя 4-ами, остальные 5-ки...... потом отучилась одну четверть 10-го класса...... так как были уже билеты на самолёт в Германию - школа была для меня местом тусовки и подумом....... заходила в класс строго с опозданием в 15 минут, без сменки и наслаждалась своим "выходом" на красной дорожке, купаясь в лучах славы... ужасссс
Вообще то я ученица настроения....... дисциплиной и старательностью не отличалась, но мне легко давались предметы, я за всё школьное время оцень редко когда что то делала...... к экзаменам готовилась - глотая учебники практически за пару дней (учебник по биологии в 9-ом классе выучилас наизусть как то за один день) сдавала отлично или хорошо, и тотчас забывала всё А ещё я тчеславна...... если меня торкнет на успех - то я как бульдог вгрызаюсь, а если нет - то бью баклуши и надеюсь на авось ну и у меня дожен быть напряг, <herausforderung>, (как там оно по русски.... не могу подобрать слово, ай-яй-яй) иначе мне становится неинтересно.... и от преподавателя очень многое зависело всегда...
короче действительно учиться я начала только в институте..... там номер не прошёл, что всё само собой получалось, та не только врубаться надо было уметь мгновенно, но и в минимальное время выдавать решение....... если начинаешь колбатьСя неуверенно, то хорошой оценки было не видать! Институт закончила почти отличницей
Не помню, чтобы моё отношение к кому то зависило от оценок....

Я СВИТЧ!!!
В школе по началу был круглым отличником. Родители у меня закалки старой, воспитывать детей не умели и единственная метода была - СТРОГОСТЬ. Учиться меня заставляли, контролировали, проверяли домашние задания... до тех пор пока дето классе в 5 у меня не сорвало башню... Я понял, что ЖИТЬ оказывается можно гораздо интереснее, если прогуливать занятия, курить в кустах, дергать девок за косички, носиться по школе на перемене, воровать хлеб в столовой, слушать Виктора Цоя, поздно приходить домой и конфликтовать с учителями, водиться со старшеклассниками и читать умные книжки помимо учебников...
С двоечниками по началу не дружил, считая их дебилами, но потом нашлась парочка так называемых "ленивых гениев". С ними было интересно. Мы носились по школе друг за другом с резинкой стирательной: в кого попали, тот водит! Сбегали с урока после того, как учитель отметил нас через окно! Вырывали страницы с двойками из дневников... А еще у нас был "дедушка" - сосед, которого мы приводили в школу, если вызывали родителей... За это мы ходили ему за продуктами...пока учителя не поняли, что у нас у троих ОДИН ДЕД!
Став по-старше, строили коварные планы по "совращению" девчонок... Рассказать в компании что ты целовался с какой нибудь Танькой из такого то класса - было круто! Но ВРАТЬ БЫЛО НЕЛЬЗЯ! )))
В общем весело...

Гениально!!!))))))))