Полагаю кроме генов многое зависит от воспитания.. ребенка нужно научить думать самостоятельно.. тогда привычка думать сделает его разумным.
С другой стороны случается, что безумие для мира сего есть мудрость другого качества и высоты, пока нам простым смертным недоступной.

Люди все рождаются одинаковые.При условии,что здоровы и не имеют каких-либо нарузных или внтренних травм.
С информацией ноль.
И в детстве ,в самом раннем,начинают информацией заполнять ячейки головного мозга.
Тут играет роль окружение,родители,дет сад,школа,друзья и весь микро мир,который окружает ребенка.
И вот эта первичная информация является фундаментом для будущих накоплений знаний.
Если фундамент слабый-домик выйдет кривой.
Вместе со знаниями и информацией идет постепенное формирование характера.
Умными люди не рождаются.Можно быть житейски мудрым,но ум-дело наживное и очень трудоемкий процесс.

нисколько. это искренне.

А чем отличается ум от житейской мудрости?

Ты хочешь сказать, что Дядя дурак?))) В каждом правиле есть исключения) У меня есть, по-меньшеё мере, парочка знакомых, пишущих с жуткими ошибками, которых никак дураками не назовёшь) Одни из них перечитал столько книг, сколько не все за жизнь увидят вообще, а делает такие ошибки в письме, что диву даёшься. Впрочем, если он старается, пишет почти правильно, но это ему влом)

Уффф! Ну читай же, читай же верно мое сообщение! Ну почему слова моего драгоценного дедушки автоматически мне приписываются-то???

Мне кажется,что думать научить нельзя...

Так дедушка твой!

Ну эт уже из серии - почему девушки так любят цитаты)))

Я еще не отказалась от версии о подбрасывании меня на порог дома моих родителей!

Житейская мудрость есть и у дикарей из африканских племен и у шаманов севера,и у дяди Васи дворника.
Ум это синтез способности накапливать знания,уметь их анализировать и применять соответственно возникающей потребности.
Сюда можно отнести дополнительно такие вещи,как багаж знаний,умение сомообучаться ,умение концентрировать внимание и хорошая память.

Это я пыталась ненавязчиво памятью своей недюжинной похвалиться, а вы... Эх...

Роботы что ли?

Одинаковы в плане информации.
Ни у кого ее в мозгу нет.
Все развитие начинается после рождения.

На всякого мудреца довольно простоты

Можно и НУЖНО этому учить
Мы видим детей в бурных проявлениях радости и горя, когда они
отличаются от нас, и не замечаем спокойных настроений, тихих раздумий,
глубоких впечатлений, болезненных удивлений. мучительных подозрений и
унизительных сомнений, в которых они схожи с нами. "Настоящим" бывает не
только ребенок, скачущий на одной ножке, но и ребенок, разрешающий тайны
удивительной сказки жизни. Надо только исключить действительно
"искусственных" детей, которые бессмысленно повторяют фразы, заученные либо
подхваченные у взрослых. Ребенок не умеет думать, как взрослый, но он может
по-детски задуматься над серьезными проблемами взрослых. Ошибаться его
заставляет недостаток знаний и опыта.
Я рассказываю сказку: волшебники. драконы, колдуньи, заколдованная
принцесса, вдруг раздается наивный, на первый взгляд, вопрос:
А это правда?
И я слышу, как кто-то снисходительно объясняет:
Да ведь пан учитель говорил, что это сказка.
Ни герои, ни действие неправдоподобными не бывают; так могло быть, но
так не было, потому что мы знаем заранее: сказки-это не правда.
Речь, которая должна была распутать угрозы и странности окружающего
мира, напротив, углубила и расширила неведение. Раньше маленькая текущая
жизнь личных потребностей требовала определенного количества твердых
ответов, теперь же новая большая жизнь снова утопила их во всех проблемах
разом, вчерашних и завтрашних, близких и далеких. Нет времени ни
разгадывать, ни даже просто рассматривать все. Теоретическое знание
отрывается от будничной жизни, воспарив куда-то ввысь. где его невозможно
проверить.
(Януш Корчак.Как любить ребенка)

умный тот, кто умеет не только писать,но и читать...понимать необязательно

Ой..а Вы плейкаст помойму забыли ))

ясно.
но все равно, если дядя Вася дворник мудр,то как-то не поворачивается язык назвать его глупым

Чтобы потом написали "после тяжелго и продолжительного поумнения"?