так его пока и нет общего по всей стране.

Его уже называют общим, хотя это только формально, т.е. существует некий общий пул заданий, из которых уже каждая Земля сама выбирает, что дать. Вроде как в этом году в журнале Фокус на эту тему писали, когда пошла буза в нашей Земле, что очень сложный абитур был. Хотя сложного там ничего не было, просто формулировки в прошедшем году слегка непривычные были, вот народ и поплыл, с их любовью к узколобству. Я сейчас со своими школьниками бьюсь, чтобы квадратные уравнения решали с помощью abc-формулы (привычный нам дискриминант), а не с помощью pq-формулы (тот же дискриминант, только для приведённого квадратного уравнения). Почему-то тут в школах очень любят этот частный случай давать. Так некоторые школьники даже спорят, что только вторая формула правильная.

у вас фотоэффект проходили до 10 класса?

Элементы ядерной и квантовой физики дочкин школьный учитель обещал в этом году дать (т.е. в девятом), в учебнике ядерную физику вижу, квантовой не вижу, но учитель что-то совсем учебником (со слов дитя) не пользуется. Они очень много самих понятий проходят до абитура, на абитуре уже появляется огромное количество формул. До абитура формул только необходимый минимум, без которого уже совсем никак. Так что в этом смысле можно сказать, что на абитуре много нового материала.

Пы.Сы.: ты изменила до десятого класса на среднюю школу. В нашей Земле средней считается гимназия по девятый класс. В десятом уже идут темы из Oberstufe, т.е. те же производные с исследованием функций, биномиальные распределения, векторная геометрия.