Ему может стать беспредельно скучно от программы в классе на год ниже.

зато будет весело в 6 классе, когда он с А1 погонит физику, биологию, историю на немецком и одновременно начнет французский или латынь))

мы, как ни готовили ребенка, что он из сильного превратится в слабого ученика - на какое-то время - все равно первые оценки его удручали... и вот тут дети действительно разные и надо оценивать их антистрессовый так сказать ресурс... с этим мы как раз угадали, чего и вам желаем... возможно, дети, которым всегда скучно, это не только школа, а еще и характер.

вы знаете своего ребенка, что касается учебы... просчитайте, как это тут проявится... как быстро схватывает, насколько хорошо концентрируется, сколько времени готовит домашние задания, плюс немецкий... сколько предметов/уроков в 5 и сколько в 6 классе... успеет ли он на спорт, музыку - неважно куда, что он любит и где будет общаться с детьми, желательно немецкими... насколько самостоятельный... если у вас немецкий не очень, то быстро и профессионально вы ему уже не поможете, а вдруг он сам не привык... плюс особенности местной школы, где могут не совпадать требования с прошлой... например, всякая литературная креативность, которая какбе была сильной стороной моего чада, тут просто не потребовалась, ни в работах, ни в ответах... т.е. что-то может вообще не сыграть... ну и родители тоже люди... чем вы будете заниматься, сколько реально времени сможете ребенкиной учебе уделять, чтобы более старший класс не съел все ваше время, ваш немецкий и ваши профессиональные перспективы.