Если сложно получить место в саду и садик Вас по всем остальным критериям устраивает - отдавайте, конечно. То, что Вы разговариваете в присутствии дочери и на других языках, не так важно. Важно то, на каком языке Вы говорите с ней. Вот здесь Вам надо четко определиться: если это македонский, то македонский и больше никакой. Ведь язык - это не только слова, это картина мира в сознании человека. Поэтому многоязычное воспитание несовместимо с хаосом и непоследовательностью в употреблении языков. Специалисты по многоязычному воспитанию пишут, что одновременно можно осваивать до 4 языков. Но на практике поддерживать три языка на хорошем уровне очень сложно. Утверждение, что дети легко усваивают языки, само по себе правильное, но на практике все во многом определяется условиями, которые были созданы для развития языков. Говорит ребёнок на этих языках с рождения или второй язык был освоен после того, как он уже говорил на каком-то? Есть ли возможность длительного погружения в языковую среду? Кто, как часто и на каком языке разговаривает? Каково качество языкового инпута? Все это делает каждый случай индивидуальным. Возьмите за ориентир, что к школе хотя бы один из языков должен быть сформирован на уровне нижней границы речевой нормы. В Вашем случае это немецкий или македонский. Работайте над этой целью и все получится 🤗

Говорим на двух языках.