НП. Не все так просто с этими "валдорф школами".... Главное их достоинство- отсутствие оценок и нажима со с тороны учителей- нивелируется тем, что (очень скоро) и во всех "регулярных" школах оценки уйдут или уже ушли, их заменит словесное описание успехов ребенка и его проблем, с упором на имеющийся потенциал и нераскрытые ресурсы. Такова тенденция. Педагоги и родители, кто в теме, знают о чем речь.. А недостатки у школ этих есть, и большие. Главное- на одном интересе к эпохам и на "оп-ля- труляля" далеко не уедешь, "покорпеть" для абитура придется все равно. Чтобы ввыдержать конкуренцию с выпускниками регулярных школ.

Kinder kommen nicht immer mit ihren Lehrern zurecht Die Tatsache, dass der Klassenlehrer mindestens sechs Jahre das Oberhaupt der Schulklasse bleibt, ist im Grunde zwar positiv, kann sich aber auch schnell ins Negative umkehren. Nicht nur an normalen Schulen kommt es vor, dass ein Kind sich einfach nicht an einen Lehrer gewöhnen kann und daher nicht mit ihm zurechtkommt. Während man an normalen Schulen dann die Chance hat, im nächsten Jahr schon einen neuen Klassenlehrer zu bekommen, muss man es mit dem unbeliebten Klassenlehrer an einer Waldorfschule mindestens sechs Jahre lang aushalten. Schulbücher und feste Lehrpläne sind oft nicht vorhanden Was insbesondere Eltern häufig nicht nachvollziehen können, ist die Tatsache, dass Schüler an Waldorfschulen weder Schulbücher noch feste Lehrpläne haben. Statt Schulbüchern gibt es dort die sogenannten Epochenhefte, die von jedem Kind selbst gestaltet werden. Der Lehrplan ist im Groben zwar vorhanden, kann von Lehrern und Lehrerinnen jedoch stets umgestaltet und optimiert werden. Viele Eltern können daher nicht nachvollziehen, welchen Unterrichtsstoff ihr Kind im Moment behandelt und welche Inhalte im laufenden Schuljahr noch behandelt werden sollten.Teilweise wurden zweifelhafte Lehren verfolgtAufgrund der zum Teil zweifelhaften Lehren und Methoden an Waldorfschulen war die Waldorfpädagogik vor einigen Jahren immer wieder im Disput. Insbesondere die Tatsache, dass man an einigen Waldorfschulen versuchte, linkshändig arbeitende Kinder zu Rechtshändern umzuerziehen, ließ viele Eltern aufschreien. Fakt ist, dass diese Methoden längst nicht an allen Waldorfschulen praktiziert wurden, es aber durchaus möglich war, dass man an manchen Waldorfschulen Versuche unternahm, Rechtshänder aus Linkshändern zu machen.