Английский, пятый класс
могло за лето выветриться... ))
не паникуйте... я недавно выяснила, с племянником.. .у него 1 по английскому в грундшуле... так вот... что проспрягай to be и расскажи правильно, где полно to be в лицах - это для него два совершенно разных задания... они повторяли на слух и все правильно запомнили, а когда начинают целенаправленно спрягать, не могут вспомнить, что чему соответствует... но в диалогах на десятки тем правильно его используют! вообще грундшуле базовых знаний в нашем понимании не дает, у них свои методики... не надо только многих источников, начните с одной какой-нибудь тетради и потихоньку идите вперед, без нервов... чтобы ребенку понравилось заниматься языком... как тут писали, недолго, но регулярно... ну и дз должны быть поняты и вызубрены... в языках часто тупо заучить наизусть больше помогает, чем тыща обьяснений ... и дискуссий... пусть себе доказывает, что угодно))...