Мы приехали летом, дети с начала учебного года в подготовительных классах при гимназиях (разных). Сыну было почти 16 (9 законченных классов, языковой сертификат В1), мы обошли все школы города и у нас оказалось несколько вариантов:

- Werkrealschule сразу в 10 класс и аттестат в конце года

- Реальшуле - сразу в 9 класс на испытательный срок, если не тянет, то перевод в VKL учить язык. В 10-ый не брали, т.к. с октября у них дети уже начинали писать первые экзамены.

- Гимназии - брали в 10 класс, но после направления, что отучился в VKL - говорили, что иначе не имеют право. Ну и В1 маловато для них все же.

Долго думала и отдала в VKL при гимназии. У нас таких гимназий (с VKL) оказалось всего три - в две уже не брали по возрасту (в одну из них пошла дочка), во второй дети учили язык с нуля и для сына с его уровнем создали класс специально, он там был единственный ученик, сейчас ещё пару пришли. Школа сыну понравилась, начал ходить с удовольствием, да и до сих пор каждый день по 100-200 слов учит. Через месяц учителя сказали, что у них нет к нему вопросов по грамматике и разговорной речи, и стали отправлять его 3 раза в неделю в регулярный 10 класс на некоторые занятия. Тут и начались проблемы.

Сходив несколько раз, сын категорически стал отказываться - говорит не понимает предметы и не хочет себя идиотом чувствовать, мол пойдет, когда язык до С2 дотянет. Учителя уже к нему и детей с других классов на беседу направляли, и в кружки ходить уговаривали для развития речи, и дома мы его убеждали всеми аргументами - закрылся, не хочет никого слышать, говорит что вдобавок он социопат и не может с новыми людьми общаться.

Вот собственно поэтому я и стала думать об интернате - для развития самостоятельности и коммуникаций, чтобы не упустить время. На всем известном портале много интернатов, в том числе и в нашей земле, но хотелось бы личных отзывов, чтобы не найти себе какие-нибудь другие проблемы на голову.