ну вот у нас садик не пошёл, мы пробовали…

Только школа. Потому что интересы, как у 6-летнего ребенка. Там разные предметы, разные учителя, всё занимательно. Музыка, физические опыты, рисование. Рисование профессионально преподают по системе: от простого к сложному. Музыку разную учат, очень эффективно: ребенок из школы идет, то рэп читает, то джаз поет. И это только начало учебного года. Физкультура два раза в неделю. Моя любит у доски отвечать, а дома все это повторяет на бис с волшебной палочкой у холодильника. И методики у них там разные, например, перед зеркалом упражнения... домашние задания разнообразные. Я бы так сама не догадалась учить.

Мы готовились к школе заранее, играли в школу. Книги читали про школу. Есть книги современные, психологами созданные для детей (с картинками), про разные проблемы в школе и их успешное решение. Книги с наклейками: класс, столовая, спортзал, школьная вечеринка и тд - в комнаты наклеить героев, мебель и тд

А садик - это просто передержка. Когда ребенку фантазию некуда деть - конечно, уже в школу пора, чтоб развивалась целенаправленно по системе, а не искала в свободном полете приключений. У любой энергии должен быть вектор.