ну как же не завышали ?сами писали "Боюсь, чтобы ее, вообще, не выперли из гимназии." Если с 5 класса репетиторы, коту понятно, что сама дочь не тянет. Вы ей наняли помощника , потому что в гимназии то надо соответствовать и иметь отметки 1,2 . Это и есть ваши амбиции и ваш выбор. О том, что ребенок не способен учиться темпом гимназии вы игнорировали : "проскочила" и ладно . Не уверенна, что она чувствовала душевный комфорт, когда ночами зубрила ненавистные предметы. Где вы с вашей заботой, были в это время ?

И даже если бы ей не давался один предмет математика и биология, то она могла бы все равно перейти в 12 класс за счет высоких оценок других гуманитраных предметов ( География, история,немецкий, иностранные языки ) ибо балы сумируются в итоге. Вы же утверждаете что гуманитарные ей даются , но и здесь вы выдаете желаемое за реальность. Факт говорит сам за себя и вы его в первом посте озвучили .

И это не я рисую страшные последствия - это вы сами подвели ее к тому, что она плачет и ходит к психологу с такой бытовой ситуацией. Вы так заботились о ее комфорте, особенно душевном, что не заметили что ребенок не стресоустойчив, и ее нельзя загружать тем,что для другого -норма . Именно вся эта ваша забота и привела к нервному срыву, истерикам и плохим оценкам.

В 1 посте вы в конце спрашиваете о подобном опыте . Именно этои сподвигло вам ответить. Лично стала свидетелем, как моя однокласница попала в такую же ситуацию как ваша дочь. Ну не давались ей школьные науки, ни точные ни гуманитарные. Ибо она родилась творческой личностью ( а они, как правило ,все ранимые с тонкой чувсвителностью ) ,а ее мать учитель в школе и хотела, чтоб дочь тоже стала учителем. Она дочке помогала в точности как вы: Годами репетиторы, ночные зубрежки , иногда даже взятки, лишь бы проскочила и получила образование. Первым звонком было что дочь начала ногти грызть,чтоб мама не видела , потом начала волосы себе выдирать на уроках , опять вне глаз мамы . Когда она оказалась у психолога в кабинете было уже поздно. Девушка на последнем курсе педагогического института сошла с ума. Начали лечить голову,сердце не выдержало и в 27 лет умерла. Год спустя умерла и ее мама не выдержав мысли " хотела как лучше, а получилось как всегда". А диплом педагога она получила , да. Но так ни дня и не работала.

За 5 лет университета я встречалась с несколькими случаями ,когда молодые люди в прямом смысле с ума сошли, не выдержав давления образования , и внутренних заблуждений и чьих то ( как правило родителей и общества ) ожиданий. Миром правят троечники .