Добрый день,

знающие, помогите сориентироваться в ситуации, пожалуйста.

Дано: гимназия, Бавария, седьмой класс. В этом году предстоит выбор дальнейшего направления.

Варианта два:

1. naturwissenschaftlich-technologisch. (Chemie und Physik ab der Jgst. 8 eine größere Bedeutung. Informatik kommt ab der Jgst. 9 als eigenes Fach hinzu. Dafür

entfällt eine dritte Fremdsprache.

2. Das sprachliche Gymnasium ( beschränkt sich in den Fächern Chemie und Physik auf

einen enger gefassten Basisstoff. Bis zur Oberstufe wird z. B. Chemie nur in den Jgst. 9 und 10 unterrichtet, das Fach Informatik nur in Jgst. 11. Dritte Fremdsprache.

Вопрос: какие последствия/ограничения/нюансы стоит иметь в виду в случае выбора языкового направления сейчас, если ребенок по окончании гимназии решит выбрать дальнейшее обучение в области информатики?

Ну то есть если берет языковое, а после школы пробует поступить на информатику - какие подводные камни? И туда вообще с языковым берут? Или направление неважно, смотрят на оценку?

Насколько реально все это после языкового?

Чего-то сумбурно получилось... Но все же надеюсь, что суть вопроса понятна.