Вход на сайт
С географией что-то не то творится
3133 просмотров
Перейти к просмотру всей ветки
в ответ nblens 20.11.07 19:54
Если бы Вы внимательно читали посты других, Вы бы заметили, что речь шла не о развитии вообще, а о усиленной поддержке и систематическом усовершенствовании способностей и уже приобретённых навыков (Лена назвала это "прессингом").
опа! а кто ему ети способности даст? или навыки сами преобретуться?
Чтобы мы уж с полной силой могли Вам позавидовать и окончательно убедиться в своей бездарности.
вы так постоянно ученикам говорите? классный, веками опробованный метод унижения человека и развития заниженной самооценки. сразу виден профессиональный педагог в деле. умножим на 27 часов в неделю, 15 классов, 30 человек в классе... у меня больше нет вопросов почему дети не хотят учиться с такими "педагогами".
Люди, к сожалению, не "системы", действия которых можно с точностью просчитать. Вам как педагогу это должно быть хорошо известно.
слова неудачника. свалить вину на других - что может быть проще?
Учителя ему могут только помочь в этом, но заставить и заинтересовать он должен себя сам.
продолжение!
опа! а кто ему ети способности даст? или навыки сами преобретуться?
Чтобы мы уж с полной силой могли Вам позавидовать и окончательно убедиться в своей бездарности.
вы так постоянно ученикам говорите? классный, веками опробованный метод унижения человека и развития заниженной самооценки. сразу виден профессиональный педагог в деле. умножим на 27 часов в неделю, 15 классов, 30 человек в классе... у меня больше нет вопросов почему дети не хотят учиться с такими "педагогами".
Люди, к сожалению, не "системы", действия которых можно с точностью просчитать. Вам как педагогу это должно быть хорошо известно.
слова неудачника. свалить вину на других - что может быть проще?
Учителя ему могут только помочь в этом, но заставить и заинтересовать он должен себя сам.
продолжение!
а кнопочка у него где? (ц)Прощать врагов надо так, чтобы они плакали.