Зачем тратить силы и деньги на оболтуса, который учиться не хочет и не будет,
-----
В одной часто упоминаемой мною с(т)ране эту проблему рассматривают под несколько другим углом. В частности, там ликвидировали спец.школы для детей с задержками в умственном развитии и направили таких детей в общеобразовательные школы. Перспективы?..
а перспективе претендент на младшего подмастерье?
Зачем ему законы физики и высшей математики? Вот и учится в такой школе...
-----
А как определили, что это тот самый претендент? У меня вот в школе были в основном трояки... тем не мение после школы закончил пару ВУЗов и неплохо работаю... отнюдь не младшим подмастерьем.
В гимназиях, поверь мне, прессинг начинается с 6-го класса
-----
6-й класс - примерно 12-13 лететние подростки. Довольно поздно начинать их чему-то учить... т.е. натаскивать их быть младшими помастерьями - не поздно, но вот делать из них кандидатов в инженера - поздно... начинать надо было годиков на 8-9 ранее...
так же как и уровень подготовки.
-----
Угу-сь... в той с(т)ране тоже говорят об том, что уровень подготовки хороший... упускают, правда, что математика, физика и химия в общеобразовательных школах до недавнего времени были просто опциональными и заменялись пением и танцами...
Ну насчет любимой шутки об немецком образовании - Типа, если слегка изменить формулировку задачи в школьном учебнике, то никто в классе ее не решит... никто, включая учителя... - заморачиваться не надо.