Мусульманский студент делает
паузу. После этих важных замечаний
глаза учеников в классе загораются,
потому что они поняли эти проблемы в
более ясном свете. Никто никогда еще не
объяснял им эти важные вопросы
воспитания. − Профессор, я поражен
вашим антинаучным подходом к морали.
Я поражен, что даже если вы считаете,
что человек произошел от обезьяны, он
не будет вести себя как животное! Я
удивлен, что последователи атеизма
впадают в такое явное противоречие.
Класс взрывается аплодисментами. − Мы
уже обсуждали развитие наук, профессор.
Вы когда-нибудь наблюдали эволюцию
своими глазами, сэр? Профессор щелкает
зубами и смотрит на студента молча,
неподвижным взглядом. − Профессор,
поскольку никто никогда не наблюдал
процесс эволюции в действии и даже не
может доказать, что этот процесс носит
постоянный характер деятельности, вы
учите доктрине, в которой дыр, как в
решете, и она имеет меньшую заслугу,
чем любое теологическое учение. Это
псевдонаука, а не наука, а ее сторонники
– лишь невежественные проповедники!
Профессор багровеет лицом: − О, что за
наглость! − Он меряет шагами класс,
пытаясь восстановить самоконтроль. − В
свете нашей философской дискуссии, я
буду игнорировать вашу наглость, сынок.
Вы на этом закончили? − Речь
профессора похожа на шипение. − Сэр,
вы не согласны с моральным кодексом
Бога – делать то, что праведно? −Я верю
в только в науку! − Сэр, я должен
принести извинения, но то, во что вы
верите – это не наука, а лженаука со
всеми проблемами и недостатками! −
Лженаука..? Проблемы..? − Профессор
выглядит ужасно. В классе назревает
скандал. Мусульманский студент стоит с
улыбкой на лице – хладнокровно и
спокойно. Когда шум стихает, он
продолжает: − Видите ли, профессор,
истинная наука должна открывать
законы, которые установил во Вселенной
Творец. Однако атеистическая религия
пытается противостоять этой концепции,
будучи подделкой, манипуляцией
статистикой, полуправдой и т.д.
Проповедники атеизма пытаются
оправдать тарабарщину, которая
сопровождает эту ложь с помощью
подделки, полуправды и манипуляции.
Истина должна выиграть – правда
заключается в том, что любая логика
имеет смысл только в существовании
одного Бога, Того, Кто является Творцом
всей вселенной. Он создал целую
систему, при которой вся вселенная была
бесконечной, с незапамятных времен.
Вернемся же к тому месту, о котором я
говорил раньше, и о котором я сказал,
что позже я дам вам пример, которому
может следовать каждый. Есть ли кто-
нибудь в классе, кто видел воздух,
молекулу, кислород, атомы, мозги
профессора? В классе раздается смех. −
Есть ли здесь кто-нибудь, кто хоть раз
слышал мозг профессора, чувствовал или
пробовал на вкус? Все молчат.
Мусульманский студент грустно качает
головой. − Похоже, что здесь никто не
имеет любого чувственного восприятия
мозга профессора. Ну, по правилам,
провозглашенным самим профессором,
то есть согласно эмпирической
псевдонауке и, следуя стабильным,
очевидным доказательствам, я заявляю,
что у профессора нет мозгов! Профессор
падает на стул. Класс опять взрывается
аплодисментами. Студент подходит ближе
и дает немного воды профессору. Через
некоторое время тот чувствует себя
лучше. Он смотрит на студента. − Ваши
оскорбления никоим образом не
доказывают существование Бога.
Мусульманский студент отвечает. −
Профессор, я очень удивлен. Я думал, что
вы признаете свое поражение. Но,
кажется, что вы мазохист. Он делает
паузу, смотрит очень задумчиво на класс,
а затем на профессора. С тяжелым
вздохом он обращается к нему снова. −
Сэр, у вас есть родители – у вас есть отец
и мать? − Еще один из ваших глупых
вопросов! Конечно, у всех нас есть
родители. − Будьте терпеливы, сэр. Вы
уверены, что ваш отец – это ваш отец, и
мать ваша – это ваша мать? Профессор
выходит из себя: − Как нелепо! Конечно,
мой отец — это мой отец и моя мать –
это моя мать! − Он просто кричит.
Мусульманский студент делает паузу.
Пауза затягивается… Внезапно в классе
наступила напряженная атмосфера, и
студенты еле сдерживаются на своих
местах. Тихим и сдержанным голосом
мусульманский студент говорит: −
Докажите мне это! Атмосфера в классе
напряжена до предела. Профессор уже не
в состоянии контролировать себя. Его
лицо приобретает фиолетовый оттенок. −
Как вы смеете! − Он кричит еще громче,
выходя из себя. − Я уже достаточно
терпел ваши оскорбления! Вон из моего
класса! Я сообщу о вас ректору! Класс
сидит как окаменевший, не ожидая
такого взрыва. Не хватил ли профессора
инсульт или сердечный приступ?
Мусульманский студент невозмутимо
стоит на своем. Поворачиваясь лицом к
классу, он поднимает руки вверх, заверяя
их, что нет ничего страшного. Затем он
смотрит сострадательным взглядом на
профессора. Какая-то сила исходит из его
глаз, направленных на профессора.
Профессор не может выдерживать его
взгляд и опускает глаза. Его гнев
потихоньку стихает. Он падает в кресло и
обхватывает голову руками. Через
некоторое время мусульманский студент
говорит очень мягко. − Дорогой
профессор, я не имел ввиду то, что ваши
родители не являются вашими
родителями. Все, что я пытаюсь доказать,
что ни вы, ни я, ни любой из нас в этом
классе не может с полной уверенностью
утверждать, что наши родители – это
наши родители. Класс молчит. − Дело
ведь в том, что мы не присутствовали во
время полового акта между родителями в
тот момент, когда мы были зачаты. Мы
не представляем, как происходило
оплодотворение спермой яйцеклетки в
матке нашей матери. Мы принимаем
наших родителей на слово, что они наши
родители. Мы считаем, что это наши
родители и что они честные и правдивые
в этом вопросе. Мы не ставим под
сомнение их искренность… Таким же
образом, ваши дети будут принимать
ваши слова, что вы их отец, а их мать на
самом деле является их матерью. Не так
ли, профессор? Профессор поднимает
голову. Он смотрит на мусульманских
студентов. Его лицо вдруг прояснилось,
на нем видно понимание… Злость ушла.
Очень медленно он повторяет: − Мы
верим на слово нашим родителям…
принимаем слова наших родителей… −
Да, профессор. Есть так много вещей,
которые мы должны принимать на слово
от других. Существования воздуха,
кислорода, молекул, атомов, и так далее.
Таким образом, когда речь идет о
вопросах, которые являются
метафизическими, от наших реальных
научных исследований мы знаем, что не
было лиц, существующих в мире, честнее
и надежнее, чем те, кого называют
посланниками Бога. Мы, мусульмане,
готовы отдать свою жизнь за то, что
Мухаммад (мир и ему и благословение
Аллаха) не лгал никому, имел абсолютно
безупречный характер. Его честность
была такова, что даже заклятые враги
называли его “аль-Амин” (правдивый). Мы
готовы поверить на слово нашим
родителям, что они наши родители.
Поэтому со всей искренностью и
честностью мы должны принять его слова
на веру, как мы должны признать, многое
другое – существование рая и ада,
существование ангелов; приход Судного
Дня; отчет Богу за наши дела в этом
мире и многие другие понятия, которые
были укрыты Богом в Священном Коране.
Если человек не готов поверить в такого
Посланника Аллаха (мир и ему и
благословение Аллаха), то это чистое
лицемерие, когда он принимает слова
ученых, чьи учения продолжают
меняться, и даже верит в слова наших
родителей. Судя по количеству законов
процессы, которые проходят каждый год
в наших судах, где родители отрицают
происхождение их потомства, а также
принимая во внимание, что существует
бесчисленное множество детей, зачатых
от донорской спермы мужчин, которые
являются чужими, а также тот факт, что
бесчисленные дети усыновляются в
младенчестве бездетными парами и
воспитываются как свои собственные
дети, статистически всегда есть место для
большой погрешности в претензии
любого человека, что его родители – на
самом деле его родители. Обращаясь к
классу, мусульманский студент
заканчивает. − Это долг каждого человека
– узнать больше об исламе. Благородный
Коран существует для всех желающих
учиться. Об исламе написано очень
много. Это мой долг – сообщить вам, что
только ислам является истиной.
Священный Коран говорит: “Нет
принуждения в религии. Прямой путь уже
отличился от заблуждения. Кто не верует
в тагута, а верует в Аллаха, тот ухватился
за самую надежную рукоять, которая
никогда не сломается. Аллах —
Слышащий, Знающий” (Коран, 2:256).
Также считаю своим долгом пригласить
Вас присоединиться к братству мус