>Было вс╦, но не в таких размерах. Во всяком случае государственная служба для чиновников не являлась разновидностью частного предпринимательства, как на Западе.
Вы хотите мне сказать, что коррупция на Западе была больше чем в СССР? Откуда инфо?
А насч╦т госслужбы как разновидность частного предпринимательства, то что Вы думаете насч╦т мясников в СССР. Ведь практически каждый из них обманывал покупателей и торговал мясом налево. Да и вообще все работники торговли... Это только один пример.
>Такие выводы я делаю на основании тех деток, которых я встречаю здесъ ежедневно.
Вы общаетесь с немецкими детьми?
>Прожив здесь достаточно долго, а также почитав и послушав, у меня сложилось сво╦ собственное мнение: школа здесь воспитанием не занимается; чему-то учит, но не воспитывает. Воспитывает семья, хорошо, если так, иногда и этого нет.
Хмм, это очень интересно. Как я уже говорил, по моим наблюдениям "наша" молод╦жь в среднем в плане поведения значительно уступает немцам.
>И с тем, что тут учат открыто отстаиватъ свою точку зрения, я уже написал выше, что это далеко не так, говорят одно, а думают другое.
Какое одно имеет отношение к другому?
>Вы себя имеете в виду? Вы же только четыре класса там закончили?
Да нет не себя. Но у меня есть уши и глаза, я многое слышал и читал...
>так вс╦ то же: искренности не хватает западному человеку, лжи много, начиная с их показушных улыбок и заканчивая прославлением своего псевдодемократического образа жизни, который порочен по самой своей сути и так же изварщ╦н, как была извращена идея построения развитого социализма, не говоря уже про остальное.
Мы с вами уже спорили как то по этому поводу. То, что я называл вежливостью, вы называли показухой. Но прич╦м тут это? Я говорю Вам о том, что нас учили в школе спорить и отстаивать сво╦ мнение. учили искусству аргументации и анализа. Мы спорили на уроках, обсуждали разные темы. Даже в контрольных нам нужно было анализировать тексты и писать сво╦ мнение, прич╦м аргументировано. И совершенно не обязательно, чтобы оно совпадало с мнением учителя.