В России в середине октября уже праздник "прощание с буквар╦м" устраивают, так что там расслабляться и ворон считать просто некогда.
А здесь алфавит целый год "проходили", а особо сложные буквы типа X или ß даже на начало второго класса оставили!
Поверьте, если реб╦нок постоянно "unterfördert", то никакими "втыками" тут дело не исправить.
Когда у реб╦нка каждое утро перед школой колики в животе или рвота, и после долгих беганий по врачам выясняется, что это психосоматические расстройства, связанные с отвращением к школе (не к учению как таковому, заметьте!), то это уже трудно списать на элементарную лень. Тем более что дома они продолжают по своей инициативе читать всякие энциклопедии, а вот в школе "почему-то" происходит полная отключка.
И если родители уже отчаиваются до такой степени, что спрашивают, на какие таблетки подсадить дитя, чтобы оно тихо и спокойно вегетировало в классе и "не высовывалось" - то да, интеллигенцтест лучше вс╦-таки на всякий случай сделать. И если он окажется средним, то искать другие причины, работать над дисциплиной и т.п. А вот если "зашкаливает", то действительно надо что-то менять и искать для реб╦нка школу, подходящую именно его возможностям.
Вот вы же не покупаете своим детям одежду и обувь специально на два размера меньше, чем нужно, правда?
Потому что она будет стеснять их движения, в ней неудобно. Поверьте, когда стесн╦н разум, это не менее больно и неудобно, чем узкая од╦жка. Я очень рада за вас и всех тех родителей, у кого нормальные дети и которые с этим не сталкивались.
И ссылки я давала не на "доморощенных психологов", а на специалистов, которые этой проблемой занимаются.