Правильно приходиться приспосабливать его к обществу.
Я недовольна учительницей, но незнаю чем её убедить,как повлиять и так далее.
Она говорит вся его проблема что он отвлекаеться.Что как и говорите ему легче ответить устно а ей надо видеть как он работает самостоятельно излагает этот свой ум на бумаге. Тесты у него чаще всего бывают с нормальными оценками, но она сказала открыто что оценка зависит на предметы от неё не по тестам а по успеваемости,работе на уроках, концентрации и активности а типо тесты это можно просто подготовиться и заучить.
Я просила что бы мы с ней действовали вместе.А что говорить если она после звонка сама помоему быстрей детей срываеться и бежит, я поначалу думала что у неё детей нет и ей меня непонять, а оказалось что у неё вроде как два ребёнка. На дне здоровья я помогала на стадионе для детей готовить бутерброду , овощи резать и разговорилась с немкой, её сын в первом классе был а мой тогда во втором.Ну я сказала что нравиться где щас живём вот только в школе трудности начались, она спросила а кто у Вас учительница я сказала кто, она сказала ну всё понятно.Мой старший тоже у неё учился и она тоже всегда имела притензии.И что с ёё класса минимум попадает в реальшуле и мизер в гимназию. короче отозвалась она о неё Мама дорогая как говориться. Но я немогу же пойти и сослаться что вот о ней говорят то. На последнем разговоре я сказала если он отвлекает и Вам с ним тяжело ,давайте я его переведу в противоположный класс...Она сказала что я немогу этого делать .Что типо нет оснований спихивать ребёнка в другой класс что бы он и там отвлекался. Говорю могу я к Вам приходить раз в неделю узнавать коротко как его успехи или коротко позвоню... её ответ. А зачем если я Вам скажу опять тоже самое,если что то измениться смотрите замечания в тетрадях или в брифмаппе.А так типо есть специальные дня раз в три или в четыре месяца когда Вы можете узнать о Вашем ребёнке подробно. Я его спрашиваю устраивает ли его учительница он говорит ,да устраивает.Спрашиваю,часто ли она тебя спрашивает ..он говорит нет не очень,обычно говорит что делать надо...значит всё же обращает внимание хотя бы на то что надо напомнить работать на уроках. И поставила ультиматум,если ребёнок не измениться со второго полугодия она будет ходотайсмтвовать о переводе во торой класс по неуспеваемости из за неусидчивости.
Он мой сын я знаю его проблемы, пытаюсь отстаивать....но кроме как сказать что дома всё иначе я немогу и эрготерапойтин сказала что всё знает но неусидчивый..надо говорить что делать.