На последнего.
Девочки, попытаюс объяснить свои измышления.
Когда разница между детками год и пять-год и семь, то в этом случае разница такова, что как бы в тот возраст, когда речь "запускается" в первый раз и ребенок начинает говорить "по птичьи" и во второй (это я для себя такие этапы отметила ), когда у него улучшается артикуляция и он легче складывает взрослые слова, маленький еще никому "мешать" не может, потому что сам только гулит и лапочет. В нашем же случае разница уж очень мала-11 мес., да доча к тому же щё и сильно недоношенная родилась, на 10 недель раньше срока, до её годика всё время приходилось делать на это скидку, только после годика она стала выравниваться со сверстниками. Во всём, кроме речи. Когда же родился младший, ей было всего 11 мес., когда младший был в возврасте трёх-четырёх месяцев, т.е. когда он начал активно гулить, у дочи как раз был период, когда она должна была бы по идее активно развивать речь. И вот тут-то, мне так кажется, она просто вернулась вместе с младшим на пройденный уже ею этап.
Девочка она очень развитая, очень много знает и умеет, но не рзговаривает до сих пор, только на Babysprache. Ей в конце мая два годика будет. Я всё пытаюсь выяснить для себя, почему. Страшие дети у меня тоже не сильно рано начинали разговаривать, но в полтора годика уже отдельные слова всё-таки говорили. А доча пока нет. Из-за того, что родилась недоношенная? Не думаю так. Из-за того, что растёт в многоязычной среде? Может быть. Но изменить я это не могу и не хочу, здесь затронуты интересы старших детей. Из-за того, что гораздо больше и чаще общается с младшим братишкой, нежели со страшими детьми и ровесниками? Всё чаще прихожу к мысли, что вполне возможно. С 1-го июня она идёт в садик, может, среди ровесников быстрей заговорит.