исскуство, музыка, труд, физкультура здесь такие же сложные предметы, как математика, физика и химия. на музыке дети учат ноты, интервалы, должны подбирать аккорды к мелодиям, то есть учат сольфеджио достаточно серьёзно. на физкультуре нужно сдавать нормативы - разные. если ребёнок силён в лёгкой атлетике, а не силён - ну не знаю, в плаванье, в прыжках в воду - не будет 1. искусство. рисовать одно, клеить аппликации - другое. наши вот то ли литографии делали, то ли это как-то по-другому назывется: вырезали из жёсткого материала основу и потом делали оттиски. в классе была одна 1 - у моей. это я похвастаться, потому что по искусству такое у нас бывает редко. нам не следует переносить свой российский опыт школ на немецкие. может быть, мне многие возразят, но на пении мы пели и получали 5, на рисовании рисовали и получали 5, на физкультуре нормативы, конечно, сдавали, но главное было - показывать интерес к занятиям и 5 тоже были обеспечены.