Усидчивасть ребёнка-понятие общее и очень расплывчатое. В каждом определённом возрасте проблема неусидчивости имеет свои причины. Если речь идёт о первокласснике, то в первую очередь следует обратить внимание на его психологическую готовность к школе. А она, как известно, порой не соответствует возрасту ребёнка. Именно "ранний" первоклассник при всех своих интелектуальных способностях разочаровывает и тревожит своих родителей неусидчивостью. В любом случае совет один: на школьный режим жизни должна перейти вся семья. Психика и весь организм ребёнка работают в данный момент в напряжённом режиме стресса. А отсюда низкая работоспособность и быстрая утомляемость. Вот две главные причины неусидчивости первоклассника. Жёсткий, по минутам, режим дня(это касается сна, приёма пищи, прогулок), охранительный эммоциональный режим в семье, и полное спокойствие родителей по отношению к временным трудностям ученика. 2 часа сидеть за уроками-грубейшая ошибка. Максимальное время продуктивной работы мозга ребёнка в этом возрасте-30 мин.Более того, сам старт работы у ребёнка вызывает внутренний механизм торможения. Он долго врабатывается. Учите ребёнка работать успешно на коротких дистанциях (10 мин., но с результатом). Неусидчивость у 4-хклассника, к примеру, наряду с указанными, может иметь и другие причины. Среди первых выступает физическое нездоровье ребёнка, которое на первый взгляд может быть незамечено родителями. Прислушивайтесь внимательнее к жалобам детей на голвную боль, отсутствие аппетита, нервозность. Всё перечисленное может являться симптомом минимальной мозговой дисфункции, довольно часто встречающейся у современных детей.