Я уже не помню как нам давали сумму углов треугольника, но уж точно не как данное, мы точно так же вместе с учителем приходили к этому, понимая суть. Честно говоря не помню из своей школы ни одного скучного урока математики, хотя учитель стоял у доски частенько и обьяснял. Мне совершенно непонятно почему такая простая вещь как послушать спокойно обьяснение учителя может устареть. И какова роль учителя, если дети до всего доходят сами? Так и чатджипити урок может провести.

Что касается переучивания учителей, вот какие то умные дети как ваши выросли и переделывают систему образования в Германии уже несколько десятков лет. Введут новое, испортят несколько лет учебы, подведут итоги - ерунда на выходе. Отменят. Новое введут..... И приходят такие молодые переученые учителя, которые и с классом справиться не могут, и знания структурировано подавать не могут - сами нахватались безсистемно по вершкам и детей не могут системно учить.

Что касается химии, то сын на вопрос что делали на уроке химии грустно сказал, что они макали чайный пакетик в жидкость и смотрели что произойдет. И ему нужно описать эксперимент. Просто капец как увлекательно.