у дочки в школе такой же процент мульти культи, правда не все эти мультикульти "из социальнослабых". Учителя в школе мотивированные. успеваемость у дочки не страдает, в классе много сильных детей которые участвуют в олимпиаде по математике, многие дети занимаются профессионально спортом вне школы, ктото на кружки вне школы ходит напр в Feuerwehr дети сами по себе уже мотивированные. Тк в школе много детей разного социального статуса то в школе упор на то чтобы у кого мало возможностей могли так же научиться играть на музыкальном инструменте (коопирация с музыкальной школой, город платит за тех у кого мало денег),заниматься спортом. предлагают разные кружки в школе после уроков (хор, танцы, шитьё, театр, игра на музыкальных инструментах итд) дочка активно посещает эти кружки. Для детей с особенностями есть дополнительные кружки, для умных Begabtenförderung, для когото дополнительный немецкий, ктото из класса дочки ходил на Psychomotorik. Много обращают внимание на индивидуальное обучение, комуто сложнее задания дают, комуто попроще.Слабые дети конечно тоже есть. Возможно нам так повезло, учительница говорит, что ей все другие учителя завидуют тк у нас на все родительские собрания приходят все родители (некоторые, вредные, из за которых собрание длится часами, приходят по двое).

У подруги дочка в приват школе, там тоже мультикульти и да там требуют много от детей, ребёнок постоянно чтото учит и каждые две недели пишут какието контрольные.

я считаю, что в начальной школе очень многое зависит от учителя, если с учителем не повезёт то и 99% немцев не спасут.