Немного нашего опыта использования немецкой и русской онлайн-платформ.

Исходные данные: 7 класс, подросток - очень самостоятельный хорошист, но прокрастинатор. Хочет опять в цойгниссе 1 и по латыни, поэтому перед началом учебного года попросил подписку на Sofatutor, чтобы дополнительно разобраться с грамматикой. Постепенно стал пользоваться для подготовки к контрольным и по другим предметам: там компактно собраны неплохие видео по всем основным предметам. Говорит, что видео толковые, но раздражает очень медленный темп речи (прокрастинаторам такое, конечно, вообще не нравится :-)), ускорить видео можно только на ноутбуке, а на телефоне и планшете - нет. Есть функция "Чат: проверка дом. заданий", но никогда ею не пользовался.

На русскоязычной платформе занимается несколько лет потихонечку (по 1 часу в неделю) для "расширения кругозора":

- математикой: обычно без привязки к немецкой школьной программе, темы всегда можно зареннее выбрать с учителем,

- англ.: занимается с детства с носителями языка, обычно к нам домой приходили англоязычные студенты, но в корону мы перешли на платформу, подружились с преподавателем, поэтому там и остались,

- программированием.

Занимается на своем графическом планшете, т. к. на русскоязычной платформе есть возможость решать/писать на экране.

Учителя можно сменить абсолютно в любой момент, без объяснения причин. Выбор большой. Нам, к счастью, везло, за все годы мы меняли всего один раз.

Часто меняются учителя по программированию, т.к. там в основном студенты, текучка. Но плюс платформ, что вся программа готова, и новый преподавательно просто подхватывает, и двигаются дальше.

Для дополнтельных занятий платформы подходят очень хорошо. С "подтягиванием" проблемных предметов опыта нет. Навереное, искала бы репетитора по рекомендации.