моббят его. не играли с ним, перестали приглашать к себе.
был у нас, конечно, классный час, где я детей спросила, в чем дело, почему так происходит, почему он перестал себя чувствовать хорошо в классе? ну, тут как полилось со всех сторон, почему они его не хотят приглашать и как он в играх всегда лезет на рожон и нарушает правила. т.е. там мальчику очень ясно дали понять, что причина в нем. Мне-то было ясно с самого начала, что моббинга там нет, но родителям очень хотелось все этьо так назвать.

Ну вы и учительница - не приведи Б-г! Устроили коллективную травлю, которую и возглавили. И каков результат, полный триумф, мальчик осознал где его место? А родители поняли наконец что изоляция это единственное, что может предложить учитель их неудавшемуся чаду? Надеюсь всё же родители не оставили это на самотёк.

Вы никогда ничего не читали про моббинг, в вашей школе не устраивали вайтербильдунg? Что сподвигло вас устраивать линчевание, личная неприязнь?