Ничего страшного в наблюдении ситуации психологом или социальным педагогом нет. У моей дочери не ладились отношения с одним одноклассником в 8 классе. Нас даже не спрашивали об одобрении вмешательства. Мы только спустя какое-то время узнали, что их непереваривание друг друга (мальчик сильно выделывался перед друзьями, по словам дочери, а моей вменялось арогантное поведение в его сторону) разбирал соц. педагог и ребята ходили к нему на совместные разговоры. После "терапии" отношения нейтрализовались, а в более старших классах ещё улучшились. Не ищите во всем подвох. Это же наоборот классно, что детям могут профессионально помочь наладить отношения, плюс для детей это возможность получить социальный опыт, разобрав ситуацию. Да, возможно, у ребёнка выявят какие-то устойчивые сценарии поведения в определённых ситуациях, над которыми нужно будет поработать совместно с родителями. Услышать это от третьих лиц, конечно же, не очень приятно, но полезно. Если дети не научатся гасить конфликты в младшей/средней школе, то в старшей школе за драки можно вылететь.