а вот так, у меня 2 знакомые, одна % не могла дочке обяснить, а другая уже в 3 классе репетитора пл матем. наняла. обе норм. не глупые, но по школе вот совсем никак.

Это нормально, не все обязаны знать, что такое процент. Тем более, что наши люди всё равно захотят по своей привычке его объяснить. Так что в любом случае лучше местного "объяснятеля" нанять. (это относится к темам, которые несколько иначе тут и у нас объясняются)

если что у нас бабушка в 70 все еще помнит и знает, рос. физ мат и програмирование просто так не проходят даром. :)

Главное всегда смотреть актуальный учебник. Нас в своё время учили, что хоть горшком назови. Т.е. важна суть, а не название, поэтому можем адоптироваться к любым названиям, что очень важно. Например, тут всевозможные вычисления столбиком или уголком записываются слегка иначе, хотя по сути точно такие же, что и у нас были. Для некоторых это оказывается жутко сложным.... печально, но факт.