наверное, каждый второй в садике и даже в началке в моем детстве ногами любил болтать, так и что? Я вообще помню, что спокойных детей мало, которых, там где поставишь будут часами молча флегматично стоять. У меня первое образование филологическое и я имела счастье поработать в гимназии с школьниками 1-11 классов.Спокойных из них было процентов 20 в классе, а всех остальных приходилось воспитывать Да и спокойны обычно доставалось на орехи от неспокойных за их спокойность. Особенно в началке-там вообще на переменах лучше в кабинете сидеть, а то снесут и не заметят. Никто таким детям диагнозы не раздавал, считалось, что все дети разные с со своим темпераментом и ты как учитель должен искать подход к каждому, иметь в запасе индивидуальные задания, чтобы ребенка занять, а не наоборот! Здесь все перевернуто с ног на голову-дети должны быть роботами и подстраиваться под ТМ & воспитателя & учителя, лишь бы ему работы меньше было, сидеть на жопе проще ведь.