Ребенка не нужно насильно развивать с ранних лет, он сам развивается в своем темпе вместе с остальными, есди ему не мешать.

"Сам" ребенок развиваться не будет.

Ему нужно предоставить ВОЗМОЖНОСТЬ развиваться.

Что Монтессори педагогика и делает.

Я же выше писала- с моим ребенком заведующая занималась индивидуально.

Потому что ему было интересно.

Других детей в группе никто вместе с ним заниматься не заставлял.

И дочери было интересно.

Что такое элипс, она знает с детского сада.

Можно имя ребенка? Мне интересно в каком году и по какому предмету он получил нобелевскую.

Настолько глупого комментария не ожидала даже от вас

🤣🤣🤣

PS.

"По какому предмету".... Ну надо же...

Премию присуждают в " областях" ( Gebieten, Kategorien), а не в "предметах" ( Fächer).

Такое форсированное развитие доджно было принести хоть какие то плоды в более взрослом возрасте.

Какого это "ТАКОГО форсированного"?

Что КОНКРЕТНО было в развитиии моих детей такого ОСОБЕННОГО, что вы ожидаете от них Нобелевской премии, не меньше ( что не все умные люди идут в те области, по которым присуждают Нобелевские премии, вы тоже не осознаете? Забавно).