Ребёнок с СГДВ помогите советом.
я сначала тоже так подумала - она больше времени проводит, поэтому у неё с ним больше всех и проблем. Но оказалось, что во первых не больше и времени. У неё 2 дня только 4 урока вместе с ним, ито один урок спорт, остальные 3 дня она проводит 2 урока с ним и сын уходит к другому учителю на доп немецкий. Получается, что практически с учителем по немецкому у них одинаковое время провождение с ребёнком.
далее огс, там ну ещё больше времени ребёнок проводит, чем на уроке. Плюс на огс ещё и нет чётких задач, дети больше предоставлены себе на прогулке, что делает ребёнка еще более активным. То есть педагоги по огс уж явно в теме.
Что касается соц
работника, то он неделю выполнял функции помощника и находился все время с моим сыном, чтобы посмотреть эффективность взятия помощника.
Так что в нашей ситуации все были в достаточной мере в теме.